- Về xem trước bài 5.
b, Xoá cột hoặc hàng:
Để xóa cột hoặc hàng:
- Chọn cột hoặc hàng cần xoá - Chuột phải à Delete.
3. Hoạt động luyện tập:
? Muốn chèn thêm một cột/hàng ta làm như thế nào?
?Ngược lại nếu có trường hợp muốn xóa cột hay hàng nào đó thì ta làm thế nào?
4. Hoạt động vận dụng:
Đưa ra các bảng tính cần điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, thêm hoặc xóa cột và hàng để học sinh thực hành trên máy.
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
- Về nhà tự lập một bảng thu chi trong gia đình, sử dụng các hàm tính toán đã được học để tính tổng thu, tổng chi, chi khoản gì lớn nhất, nhỏ nhất trong tháng, bình quân mỗi tháng tiết kiệm được bao nhiêu.Sau đó , chèn thêm một cột/hàng, xóa cột hay hàng nào đó, điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.
- Về nhà làm bài tập 1, 2 SGK trang 31
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.- Tìm hiểu thêm các cách để điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, thêm hoặc xóa cột và hàng cho trang tính
- Về nhà thực hiện lại các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, thêm hoặc xóa cột và hàng cho trang tính (nếu có điều kiện).
- Xem trước mục 3 và mục 4 và chuẩn bị cho tiết sau.
Kiểm tra, ngày
Tổ phó
Ngày soạn: 10/11/2016 Ngày dạy:
Tuần 13 - Tiết 25
BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (Tiếp) I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh biết thao tác để sao chép và di chuyển dữ liệu trong chương trình bảng tính.
- Học sinh hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của việc sao chép và di chuyển dữ liệu trong chương trình bảng tính.
- Học sinh biết thao tác để sao chép và di chuyển nội dung công thức trong chương trình bảng tính.
- Học sinh hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của việc sao chép và di chuyển nội dung công thức trong chương trình bảng tính.
Kĩ năng:
* Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc sao chép và di chuyển nội dung công thức trong chương trình bảng tính.
- Học sinh thực hiện được việc sao chép và di chuyển nội dung công thức trong chương trình bảng tính.
* Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác sao chép và di chuyển nội dung công thức
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác sao chép và di chuyển nội dung công thức chương trình bảng tính.
Thái độ: *Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học.
* Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
1. Giáo viên:
- Phương tiện: Máy tính, sách giáo khoa chương trình bảng tính hoạt động tốt, giáo án.
- Phương pháp: Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi, vấn đáp, thuyết trình, trực quan