- Chất khí, không màu, không mùi, nhẹ hơn không khí, ít tan trong nước.
Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo phân tử của axetilen
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
? So sánh CTPT của C2H4 và C2H2? - GV viết CTCT của C2H2 lên bảng.
II. Cấu tạo phân tử:
® GV cho HS quan sát mô hình C2H2. ? Giữa 2 nguyên tử C có bao nhiêu liên kết?
- GV giới thiệu liên kết ba.
- CTCT:
H C C H Viết gọn CH CH
* Nhận xét: Giữa 2 nguyên tử C có 3 liên
kết. - Trong liên kết đôi có 2 liên kết kém bền, dể bị đứt ra lần lượt trong các phản ứng hoá học.
Hoạt động 3:Nghiên cứu tính chất hóa học của axetilen
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
? Có nhận xét gì về thành phần của CH4
và C2H4, C2H2, từ đó cho biết C2H2 có cháy không?
- GV làm thí nghiệm: Dẫn C2H2 vào ống thuỷ tinh ® Đốt Nhận xét?
- GV: Trong liên kết ba có 2 liên kết kém bền vậy C2H2 có tác dụng với dung dịch brom không?
GV tiến hành làm thí nghiệm trên cho HS quan sát hiện tượng, nhận xét?
GV? Sản phẩm mới sinh ra còn liên kết đôi trong phân tử nên có thể cộng tiếp với thêm 1 phân tử Brom không?
( GV giới thiệu thêm phản ứng cộng giữa C2H4 với H2 và Cl2 ...).
III. Tính chất hoá học:
1. Axetilen có cháy không? to
PTPƯ: 2C2H2 + 5O2 ®4CO2 + 2H2O + Q
2. Axetilen tác dụng với Brom
CH CH+ Br - Br®Br -CHCH-Br (Da cam) (không màu)
* Giai đoạn 2:
Br − CH CH − Br + Br − Br
® Br2 − CH − CH − Br2.
Viết gọn:C2H2 +2Br2®Br2CH− CHBr2
(Tetrabrom etan)
*Ngoài ra ở điều kiện thích hợp C2H2 còn
cộng thêm với H2 và các chất khác.
Hoạt động 4: Nghiên cứu Ứng dụng của axetilen
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
- GV gọi 1 HS đọc thông tin mục IV SGK trang 121.
? Dựa vào tính chất vật lí và hoá học cho biết ứng dụng của axetilen?
IV. Ứng dụng:
- Dùng làm nhiên liệu trong đèn xì Oxi - Axetilen để hàn cắt kim loại.
- là nguyên liệu sản xuất Polivinylclorua (P.V.C), cao su, axit axetic ...
Hoạt động 5: Tìm hiểu cách điều chế axtielen
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
- GV giới thiệu phương pháp tiến hành điều chế C2H2 từ CaC2 và H2O, phương pháp hiện đại.
V. Điều chế:
- Cho canxi cacbua + nước: CaC2 + H2O ® C2H2 + Ca(OH)2. - Nhiệt phân CH4 ở nhiệt độ cao: to
2CH4 ® C2H2 + 3H2
3. Củng cố:
- Nêu tính chất hóa học của axetilen. Viết PTHH minh họa
- Hãy so sánh sự giống nhau giữa 3 hợp chất: CH4, C2H4, C2H2 về tính chất hoá học, tính chất vật lí và công thức cấu tạo?
4. Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
- Học bài cũ.
- Làm các bài tập: 1, 2, 3, 4, 5 (SGK) - Xem trước bài mới “BENZEN”
Tiết 48 Ngày soạn: Ngày giảng:
BENZEN (C6H6 = 78)I. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được:
Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của benzen.
Tính chất vật lí: Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước, khối lượng riêng, nhiệt độ sôi , độc tính.
Tính chất hóa học: Phản ứng thế với brom lỏng (có bột Fe, đun nóng), phản ứng cháy, phản ứng cộng hiđro
ứng dụng: Làm nhiên liệu và dung môi trong tổng hợp hữu cơ.
2. Kỹ năng: Quan sát thí nghiệm, mô hình phân tử, hình ảnh thí nghiệm, mẫuvật, rút ra được đặc điểm về cấu tạo phân tử và tính chất. vật, rút ra được đặc điểm về cấu tạo phân tử và tính chất.
Viết các PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn
Tính khối lượng benzen đã phản ứng để tạo thành sản phẩm trong phản ứng thế theo hiệu suất.
3. Thái độ: - Có ý thức cẩn thận khi sử dụng hoá chất benzen.. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: II. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC: