- Góc tạo hình: Vẽ hiện tượng thiên nhiên Góc đóng vai: nước giải khát
5/VỆ SINH NÊU GƯƠN G TRẢ TRẺ: * Đánh giá trẻ cuối ngày:
* Đánh giá trẻ cuối ngày:
Tổng số: 34 vắng: Nội dung đáng giá:
1. Những trẻ nghỉ học, lý do ………. 2. Hoạt động học ……… ……… ……… 3. Các hoạt động khác trong ngày
……… ……… ……… 4. Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt
……….. 5. Những vấn đề khác cần lưu ý ……….. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2015 Chủ đề nhánh 3: Ngày và đêm - Đĩn trẻ - trị chuyện - Điểm danh – thd63 dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, cô nhắc nhở trẻ cất đồ dùng, nhắc nhở trẻ chào tạm biệt cha, mẹ - Giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường tài nguyên, biển và hải đảo, phịng ngừa ứng phĩ giảm nhẹ thiên tai.
- Trò chuyện với trẻ về ngày và đêm, và hiện tượng thiên nhiên.
HOẠT ĐỘNG HỌC:
Phát triển ngôn ngữ:
1. Mục tiêu
- Trẻ 4 tuổi: trẻ chú ý lắng nghe cơ kể truyện.
- Trẻ 5 tuổi: trẻ hiểu được nội dung câu truyện và trả lời được các câu hỏi theo yêu cầu của cô.
- Phát triển vốn từ cho trẻ và trẻ hiểu được đêm đếm mang giấc ngủ ngọt ngào, Và bình yên cho mọi người.
2. chuẩn bị:
Tranh kể truyện
3. Tổ chức hoạt động:
STT Cấu trúc Hoạt động của cơ/ trẻ
12 2 Hoạt động 1: Bé khám phá Hoạt động 2: Bé thích nghe kể chuyện
* Cơ bắt nhịp bài hát “ Cháu vẽ ơng mặt trời”
- Các con vừa hát bài gì? Mặt trời thường xuất hiện vào ban ngày hay ban đêm?(trẻ trả lời theo suy nghĩ) - Ban ngày mọi người thường làm gì?
- Ban đêm có mặt trời không? Vì sao? Ban đêm mọi người thường làm gì? (trẻ trả lời theo suy nghĩ)
- Các con có sợ bóng đêm không? Vì sao?
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe một câu truyện kể về một cơ bé rất sợ bĩng đêm, nhờ cĩ nàng tiên giúp đỡ nên cơ bé khơng cịn sợ bĩng đêm nữa là câu â kể truyện “Nàng tiên bóng đêm”
* Kể truyện – Đàm thoại
- Cô kể truyện cho các cháu nghe 3 lần. Khi kể truyện lần 2-3 kết hợp cho trẻ xem tranh.
- Tóm tắt lại câu truyện và giảng nội dung: Câu truyện này nói về nàng tiên trong bóng đêm mang giấc ngủ bình yên và ngọt ngào cho mọi người sau một ngày lao động và học tập vất vả.
* Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong câu truyện có những ai? (trẻ trả lời theo suy nghĩ)
- Tại sao bé Hoa lại sợ bóng đêm?
- Nàng tiên đến mang theo những gì cho con người? - Khi nàng tiên đưa bé Hoa đi ngắm bầu trời ban đêm, bé Hoa đã nhận ra điều gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3 Hoạt động 3: Bé thích chơi Bé thích chơi
- Ai đã giúp đỡ bé Hoa ?
- Thế các con thích ban ngày hay ban đêm? Vì sao? - Giáo dục: Bé Hoa tất sợ bĩng đêm, nhờ cĩ nàng tiên giúp đỡ nên bé Hoa khơng cịn sợ bĩng đêm nữa.
* Trị chơi “ Mưa to, mưa nhỏ.
- Cơ phổ biến cách chơi :
- Cơ nĩi mưa nhỏ, trẻ vỗ tay nhẹ, mưa vừa trẻ vỗ tay vừa vừa, mưa to vỗ tay mạnh, sấm sét trẻ nĩi đùn đùn. - Kết thúc
Trị chơi chuyển tiếp “Rồng rắn lên mây”
Phát triển thẫm mỹ: