- Thuộc được bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé đến lớn.
1. Bảng đơn vi đo độ dài:
QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ ANH CHỊ EM (T2) I MỤC TIÊU:
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một vài gương tốt về quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ.
- Phân vai, dựng chuyện trong nhóm thể hiện được sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ.
- Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ .anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- VBT, Phiếu, tranh ảnh... - VBT, Phiếu, tranh ảnh... III. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1:
Thực hành BT5 (15p)
MT1
- Giáo viên nhận xét tại các nhóm.
- Khen ngợi những nhóm có tranh đặt tên hay nhất.
- học sinh quan sát và nói cho nhau nghe về nội dung từng bức tranh.
- Đại diện nhóm suất sắc đọc tên tranh và những việc nên hay không nên.
Hoạt động 2: Đóng vai tiểu phẩm:( 15p) MT2 - HDHS đọc và tìm hiểu truyện. - Nhận xét- tuyên dương - Học sinh đọc và tìm hiểu theo nhóm 4( thảo luận phân vai dựng chuyện.)
- Các nhóm thể hiện trước lớp
Hoạt động 3: MT3
6'
- Yêu cầu hs tự nói cho nhau nghe về những tấm gương biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ và anh chị em trong các câu chuyện và trong thực tế hàng ngày.
- GV đến tận từng nhóm kiểm tra, nhận xét và bổ sung
- HS làm việc nhóm 4 ( Phiếu BT)
- HS lần lượt nói trước nhóm.
IV. Củng cố:
- Nhận xét tiết học. Củng cố, dặn dò.
Tiết 4:
Rèn kĩ năng sống
TẬP LÀM NGƯỜI CHỈ HUY Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014 Tiết 2: Toán GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I. MỤC TIÊU:
- HS nêu được muốn giảm đi một số lần ta chia số đó cho số lần.
- Thực hành được giảm một số đi một số lần ( BT1). - Vận dụng giảm một số đi một số lần ( BT2).
- Vẽ được đoạn thẳng mới từ đoạn thẳng ban đầu khi đã giảm đi một số lần.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT; SGK; Bảng nhóm. III. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Khởi động - GV theo dõi hs hoạt động - Trưởng ban học tập kiểm tra bài cũ.
HĐ1: HTKTM MT1
12'
- GV thao tác trên hình vẽ ( bông hoa), yêu cầu hs phân tích đề toán.
- Nhận xét kết quả, ghi tóm tắt bằng sơ đồ lên bảng.
- GV chốt lại lời giải và phép tính đúng ( ghi lên bảng). - Yêu cầu hs nêu quy tắc luận - GV nhận xét, kêt
- HS hoạt động cặp đôi phân tích, tóm tắt đề toán.
- Đại diện trả lời trước lớp. - Đại diện nhóm đọc bảng nhân trước lớp.
- HS làm việc cá nhân; 2- 3 hs nêu trước lớp.
- HS nêu trong nhóm, đại diện nêu trước lớp.
- 5-6 hs nêu lại quy tắc. HĐ2: THBT1
MT1 5'
Viết theo mẫu:
- Nhận xét bài HSlàm.
- Làm cá nhân vào vở BT.
- Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo. H Đ3: THBT2
MT2
Toán giải:
- Chấm bài, chữa bài.
Nhận xét, khen ngợi hs làm bài tốt, động viên những hs còn chậm( HS yếu kém không yêu cầu BT2). => củng cố cách làm - Cả lớp đọc, phân tích đề toán theo cá nhân.
- HS tóm tăt đề toán theo cặp. - Cá nhân làm bài vào vở ô li.
HĐ4: THBT3 Thi đua: Ai nhanh, ai đúng a)Vẽ đoạn thẳng AB dài 8 cm b)Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 lần.
c)Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài là độ dài của đoạn thẳng AB giảm đi 4 cm.
- Nhóm hs yếu thực hiện ( ý a). - Nhóm HS trung bình ( ý a, b). - Nhóm hs khá, giỏi ( cả bài).
- Nhận xét bài theo từng nhóm. - Tổng kết thi đua.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả trước lớp.
Củng cố - dặn dò
- Dặn dò về nhà Trưởng ban học tập nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện Toán THỰC HÀNH GIẢM MỘT SỐ ĐI MỘT SỐ LẦN ( LÀM BT Ở SGK TRANG 37, 38) Tiết 4: Tập đọc TIẾNG RU I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp t hơ lục bát. -Nêu được: Con người sống trong cộng đồng phải biêt thương yêu, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT, phiếu học tập
III. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Khởi động - GV theo dõi hs làm việc - Trưởng ban học tập kiểm tra bài cũ.
HĐ1:Luyện đọc
MT1 15p
- Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của tiết học - Đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu thực hiện các bước luyện đọc.
- GV đến tận từng nhóm kiểm tra, giúp đỡ học sinh.
- Nhận xét, khen ngợi một số hs tích cực.
- Học sinh quan sát tranh theo nhóm đôi (sgk)
- HS theo dõi bài đọc. - Nhóm trưởng điều hành luyện đọc nối tiếp trong nhóm ( đọc dòng thơ; khổ thơ và cả bài).
- Nhóm trưởng báo cáo kết quả luyện đọc.
HĐ2:Tìm hiểu bài MT2
10
- Yêu cầu hs tìm hiểu bài. ( GV đến tận từng nhóm để xem hs trả lời, chú ý đến đối tượng hs yếu)
- Yêu cầu nêu nội dung bài. - GV nhận xét, bổ sung.
- HS đọc từ chú giải và trả lời các câu hỏi (ở sgk trang 65)
- HS thảo luận nhóm 4 để đưa ra nội dung.
- 5-6 hs nêu lại nội dung.
HĐ3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng:
MT310' 10'
- Tổ chức luyện đọc lại cả bài thơ.( treo bảng phụ hd cách ngắt nhịp thơ).
- GV hd hs cách đọc.
- Thi đọc trước lớp( khuyến
- 1-2 HS khá giỏi đọc đoạn văn.
- Luyện đọc diện cảm trong nhóm 4.
khích những hs TB, yếu tham gia) - Nhận xét khen ngợi những hs đọc tốt. - Luyện đọc thuộc lòng khổ thơ yêu thích. diễn cảm trước lớp.
- HS luyện đọc thuộc bài thơ. - Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo kết quả học thuộc của các nhóm.
Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung bài học.
- Dặn dò về nhà.
- 2 hs nhắc lại.
- Nhận xét tiết học- Trưởng ban học tập.
Chiều thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014
Tiết 1:
Luyện Đạo đức
THỰC HÀNH: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀCHA MẸ, ANH CHỊ EM CHA MẸ, ANH CHỊ EM
Tiết 2:
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC THUỘC LÒNG : TIẾNG RU
- Nhóm hs khá, giỏi: yêu cầu đọc diễn cảm toàn bài và học thuộc lòng toàn bài thơ.
- Nhóm hs trung bình: Yêu cầu đọc đúng toàn bài văn và đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
- Nhóm hs yếu kém: Yêu cầu đọc đúng và học thuộc lòng 1 khổ thơ.
Tiết 3: TỰ HỌC Hoàn thành các bài tập Thứ 4 ngày 29 tháng 10 năm 2014 Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - HS thực hành tốt gấp; giảm một số đi một số lần.
- Giải được bài toán dạng gấp ; giảm một số đi một số lần.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT, Bảng nhóm.II. LÊN LỚP: II. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1: THBT1
BT1 MT1
12p
BT1: Viết theo mẫu
- Giáo viên kiểm tra từng nhóm.
- GV nhận xét, củng cố
- Học sinh tính cá nhân và ghi kết vào VBT.
- Nhóm trưởng theo dõi cá nhân làm bài và kiểm tra trong nhóm.
HĐ2: THBT2
BT2 MT2
15'
Bài tập 2: giải toán
- Xem hs làm bài ( hỗ trợ hs N3)
- Chấm – nhận xét, bổ sung những bài cần lưu ý.
- Chữa bài trước lớp.
- Học sinh đọc đề - phân tích đề, tóm tắt đề toán theo cặp đôi.
- Học sinh làm vào Vở ôli theo nhóm năng lực ( N1: cả bài; N2,3: làm ý a). - 1 hs làm bài trên bảng nhóm HĐ5: Củng cố, dặn dò 5' - GV xem lắng nghe hs nhận xét. - GV giao bài tập về nhà.
- Trưởng ban học tập mời các nhóm nhận xét các bạn trong nhóm.
Tiết 4:
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐÔNG. ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Xếp được các từ ngữ vào bảng thích hợp (BT1)
- Bày tỏ được thái độ của mình trước những thành ngữ, tục ngữ (BT2)
- Tìm được các bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai( cái gì, con gì?) và các bộ phận trả lời cho câu hỏi ( Làm gì?) (BT3)
- Đặt được câu hỏi cho các bộ phận in đậm trong câu.
II. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1:BT1 BT1 MT1
10'
Yêu cầu Xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp:
- GV nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài theo nhóm đôi (VBT)
- 1 số hs nêu kết quả trước lớp: Những người trong cộng đồng Thái độ, hoạt động trong cộng đồng Đồng bào ... Người cùng nòi giống... HĐ2: BT2 MT2 8' - Bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành: - Kiểm tra, nhận xét.
- GV yêu cầu hs nêu những điểm cần ghi nhớ ở BT2
- Học sinh làm bài vào VBT theo nhóm bốn (VBT).
- Đại diện nhóm nêu kết quả trước lớp.
HĐ3:
BT3 MT3
10'
- Yêu cầu tìm bộ phận của câu: - Nhận xét, bổ sung - tuyên dương những nhóm làm nhanh.
- Học sinh bài cá nhân ( VBT) - Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo.
HĐ4:
BT4 MT4
10'
- Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm:
- GV nhận xét, khen ngợi những nhóm có kết quả đúng theo yêu cầu.
- Làm bài theo nhóm năng lực (N1: cả bài; N2: ý a, ý b; N3: ý c)- vào bảng nhóm. - Các nhóm trình bày kết quả trước lớp. Củng cố, dặn dò: 2' - GV lắng nghe hs nhận xét. - Dặn dò về nhà - Nhóm trưởng các nhóm nhận xét các bạn trong tiết học. - Trưởng ban học tập nhận xét cả lớp.
Chiều thứ 4 ngày 29 tháng 10 năm 2014 Tiết 1:
Dạy phân hóa đối tượng môn Toán ÔN TẬP
- Đối với học sinh yếu kém: Yêu cầu hs học thuộc lòng bảng nhân, bảng chia. - Đối với hs TB: Yêu cầu hs làm các bài tập về gấp, giảm một số đi một số lần ( BT1, 3 sgk trang 34), ( BT1; BT2 sgk trang 38).
- Đối với hs khá, giỏi: Yêu cầu hs làm các bài tập ở VBT Toán nâng cao lớp 3 trang 35.=> GV lần lượt đến từng nhóm đối tượng để kiểm tra, xem xét hs thực hiện.
- Chấm, chữa bài cụ thể cho từng hs.
Tiết 2:
Dạy phân hóa đối tượng MÔN TIẾNG VIỆT
- Đối với học sinh yếu kém: - Cần luyện đọc đúng và viết đúng chính tả một 2 khổ thơ đầu của bài thơ: Tiếng ru.
- Đối với hs TB: Thực hành tốt phần luyện từ và câu bài Từ ngữ về cộng đồng. - Đối với hs khá, giỏi: Thực hành tốt các bài tập phẩn luyện từ và câu ở VBT nâng cao Bài: Từ ngữ cộng đồng ở VBT nâng cao.
Tiết 4:
HĐNGL
Chủ điểm: Mẹ và cô
Tiết 1: Toán TÌM SỐ CHIA I. MỤC TIÊU:
- Làm được tính nhẩm ở BT1.
- Tìm được thành phần X chưa biết( số chia, số bị chia, thừa số).
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT, Bảng nhóm.
II.LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Khởi động GV theo dõi Trưởng ban học tập làm việc
HĐ1: HTKM HTKM
MT1 10p
1. Nhận xét:
- GV gắn 6 nam châm theo hai hàng, hỏi mỗi hàng có bao nhiêu nam châm?
- GV nhận xét, chốt lại