II. ĐỒ DÙNG : Vở BT Toán, vở ô li I LÊN LỚP:
ÔN TẬP CÁC BỘ PHẬN TRONG CÂU
- Đối với học sinh yếu kém: - Hd hs viết lại các câu theo mẫu: Ai ( cái gì, con gì, cây gì) là gì.
- Đối với hs TB: hs cần làm các bài tập ở sgk trang 16
- Đối với hs khá, giỏi: Thực hiện tốt các bài tập ở VBT TV nâng cao trang 12; 13
Tiết 4:
Tự học
HOÀN THÀNH BÀI TẬP
Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU:
- HS thực hành tốt phép cộng số có 3 cs ( có nhớ một lần) qua BT 1,2 - Vận dụng vào giải bài toán có một phép tính cộng dựa trên tóm tắt ( BT3)
- Tính nhẩm nhanh các phép tính cộng trừ các số tròn chục, tròn trăm (BT4).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- VBT, Bảng nhóm. - VBT, Bảng nhóm.
II. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Đồ dùng HĐ1: BT1, 2 MT1 15p BT1: Tính BT2: Đặt tính rồi tính - Giáo viên kiểm tra từng nhóm,hướng dẫn lại cách đặt tính, cách tính( đôis với hs TB, yếu).
- GV nhận xét, củng cố
- Học sinh tính cá nhân và ghi kết vào VBT.
- Nhóm trưởng theo dõi làm bài.
- 2-3 hs làm bài trên bảng lớp ( HS yếu) HĐ2: BT3: giải Toán dựa vào tóm tắt 10p - Yêu cầu hs đọc kĩ tóm tắt để giải. - GV chấm bài, Nhận xét bài HS làm
- Học sinh làm vào ô li – đổi chéo vở kiểm tra
- 1 hs làm bài trên bảng nhóm..
HĐ3:
BT4 : Tính nhẩm 10p
-Thi đua giưa các nhóm.
- Nhận xét, khen ngợi nhóm nhanh nhât, đúng nhất.
- Học sinh làm vở BT theo nhóm 4
- Đại diện nhóm đọc kết quả trước lớp. trước lớp.
HĐ4: (6p)
Vận dụng phép nhân vào tính giải
Bài tập 3: giải toán ( cá nhân ) - Chấm – nhận xét - Học sinh đọc đề - phân tích đề. - Học sinh làm vào vở. Vở ôli III. CỦNG CỐ: - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. Tiết 3: Tập làm văn VIẾT ĐƠN I. MỤC TIÊU:
- Nắm được nội dung mẫu đơn: Đơn xin vào Đội. - Viết đúng nội dung Đơn xin vào Đội.
II. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Nói về mẫu đơn
hỏi:
- Một mẫu đơn gồm mấy phần? - Cách trình bày mẫu đơn ra sao ? => GV chốt lại: mẫu đơn xin vào Đội:
+Tên của Đội( quốc hiệu) +Địa điểm
+Tên của đơn
+ Tên người hoặc tổ chức nhận đơn...
- Đọc lại lá đơn của bạn: Lưu Tường Vân
- Học sinh theo dõi và trả lời câu hỏi theo nhóm đôi ( VBT). - Một số hs trình bày trước lớp
- 2 hs đọc
HĐ2:
Viết đơn
- GV yêu cầu hs nắm được các phần của lá đơn và nắm được những chi tiết cần viết vào lá đơn
- Yêu viết lá đơn vào vở ô li. => Gv nhận xét, chốt bài
- Học sinh đọc kĩ lá đơn theo nhóm đôi.
- HS làm bài cá nhân vào vở ô l- 3-5 hs đọc lại lá đơn đã hoàn thành trước lớp.
III. CỦNG CỐ: Y/C HS về viết lại lá đơn theo mẫu vào vở luyện.
Tiết 4:
SINH HOẠT LỚP
TUẦN 2
Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Chào cờ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Tiết 2+3: Tập đọc- Kể chuyện AI CÓ LỖI
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các câu khó và dài, 5 đoạn trong bài.
- Đọc đúng lời nhân vật và lời người dẫn chuyện, tự phân vai và đọc câu chuyện. - Hiểu: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tôvowis bạn.
II. ĐỒ DÙNG:
Bảng phụ ghi đoạn khó đọc, phiếu câu hỏi.
Tiết 1:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1:Luyện
đọc câu (15p) - HS đọc và ngắt đúng các câu trong bài.
- Đọc mẫu lần 1
- HDHS luyện đọc câu khó trong đoạn.
- Kiểm tra và sửa sai trực tiếp khi HS đọc sai.
- NX học sinh đọc.
- 2 em nối tiếp đọc câu khó. - Nối tiếp trong nhóm đọc câu (tự sửa lỗi cho nhau)
- Đại diện nhóm đọc trước lớp.
HĐ2:Luyện đọc đoạn (15p) - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Treo đoạn khó đọc và HDHS ngắt, nghỉ đúng dấu phẩy, dấu chấm.
- NX học sinh đọc.
-1 vài em đọc đoạn khó. - Nối tiếp trong nhóm đọc đoạn (tự sửa lỗi cho nhau) - Đại diện nhóm đọc trước lớp.
HĐ3: Đọc cả
bài (8p)
- Đọc đúng cả bài, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện
- Đọc mẫu lần 2
- HDHS biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Nhận xét HS đọc.
- Nối tiếp đọc cả bài trong nhóm mình (sửa sai cho nhau) - Đại diện đọc trước lớp. - Đọc đồng thanh cả lớp.
IV: CỦNG CỐ:
- Nhận xét tiết học.
- Tổ chức trò chơi vận động chuyển tiết.
Tiết 2:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1:Tìm hiểu bài
10p
- Trả lời được các câu hỏi trong bài và hiểu được nội dung bài.
*Biết vận dụng bài học trong sinh hoạt hằng ngày.
- H: Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- rét -ti? - Ha bạn đã làm lành với nhau như thế nào?
-Bố đã trách mắng En- ri -cô như thế nào?
- Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
- HDHS rút nội dung bài. - Nhận xét, củng cố.
- Thảo luận nhóm trả lời. - Độc lập suy nghĩ và trả lời. - Thảo luận cặp trả lời.
- Rút ra nội dung bài và nhắc lại.
HĐ2:Luyện đọc
diễn cảm (12p) - Phân vai đọc theo lời nv.
- HDHS cách đọc lời của từng nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Kiểm tra HS đọc. - NX học sinh đọc.
- Phân vai trong nhóm đọc theo lời nhân vật (tự sửa lỗi cho nhau)
- Đại diện nhóm đọc trước lớp.
13p
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh
ý câu hỏi cho từng đoạn. - Nhận xét HS kể.
luyện kể trong nhóm. - Đại diện kể trước lớp. - Nhận xét bạn kể.
Củng cố:
- HS đọc lại bài tập đọc. Nhận xét tiết học.
Chiều thứ 2 ngày 15 tháng 9 năm 2014 Tiết 1: Toán