III. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
Khởi động - GV theo dõi, lắng nghe. - Giới thiệu bài học, mục tiêu.
- Trưởng ban học tập kiểm tra, nhận xét nhiệm vụ học tập ở nhà.
HĐ1:Luyện đọc
MT1 15p
- Đọc mẫu toàn bài.
- Yêu cầu thực hiện các bước luyện đọc.
- GV đến tận từng nhóm kiểm tra, giúp đỡ học sinh.
- Nhận xét, khen ngợi một số hs tích cực.
- Học sinh quan sát tranh theo nhóm đôi (sgk)
- HS theo dõi bài đọc.
- Nhóm trưởng điều hành luyện đọc.
- Nhóm trưởng báo cáo kết quả luyện đọc.
HĐ2:Tìm hiểu bài
MT2
- Yêu cầu hs tìm hiểu bài.
( GV đến tận từng nhóm để xem hs trả lời, chú ý đến đối tượng hs
- HS đọc từ chú giải và trả lời các câu hỏi (ở sgk trang 59; 60)
10 yếu)
- Yêu cầu nêu nội dung bài. - GV nhân xét, bổ sung
- HS thảo luận nhóm 4 để đưa ra nội dung
- 5- 6 hs nêu lại nội dung.
H Đ3: Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng: MT3 10' - Tổ chức luyện đọc lại và học thuộc lòng bài thơ
- GV gợi ý hs cách đọc.
- Thi đọc trước lớp( khuyến khích những hs TB, yếu tham gia) - Nhận xét khen ngợi những hs đọc tốt.
- 1-2 HS khá giỏi đọc bài thơ. - Luyện đọc diễn cảm trong nhóm 4.
- Nhóm cử đại diện thi đọc.
Củng cố dặn dò - Nêu lại nội dung bài học.
- Dặn dò về nhà.
- 2 hs nhắc lại.
-Trưởng ban học tập nhận xét tiết học.
Chiều thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014
Tiết 1:
Luyện Đạo đức
THỰC HÀNH: QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸTiết 2: Tiết 2:
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM, HỌC THUỘC LÒNG: BẬN
- Nhóm hs khá, giỏi: yêu cầu đọc diễn cảm và học thuộc lòng toàn bài và tìm những từ chỉ sự vật, hình ảnh so sánh có trong bài thơ.
- Nhóm hs trung bình: Yêu cầu đọc thuộc lòng toàn bài thơ và tìm được từ chỉ sự vật trong bài.
- Nhóm hs yếu kém: Yêu cầu đọc đúng, thuộc 2 khổ thơ .
Tiết 3: Tự học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP Thứ 4 ngày 8 tháng 10 năm 2014 Tiết 3: Toán GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN I. MỤC TIÊU:
- Nêu được gấp một số lên nhiều lần.
- Vận dụng gấp một số lên nhiều lần vào toán giải. - Phân biệt được gấp một số và thêm một số đơn vị.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT, SGK
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh Khởi động
5'
- GV theo dõi hs làm việc. - Trưởng ban học tập kiểm tra bài tập ở nhà ( các nhóm trưởng báo cáo)
HĐ1: HTKTM MT1
12'
- GV ghi bài toán lên bảng, yêu cầu phân tích và tóm tắt đề toán.
- Yêu cầu đưa ra lời giải và phép tính.
- Nhận xét kết quả và chốt lại cach làm đúng nhất.
- Yêu cầu hs nêu kết luận.
- HS làm việc nhóm đôi. - Đại diện nhóm nêu tóm tắt trước lớp.
- HS làm việc cá nhân - 2-3 hs nêu kết quả.
- Trao đổi nhóm đôi( muốn gấp một số lên nhiều làn ta lấy số đó nhân với số lần.) HĐ2: THBT1 MT2 6' Toán giải: - Nhận xét bài HSlàm tại các nhóm. - Củng cố bài tập 1. - Làm cá nhân vào vở BT, nhóm trưởng kiểm tra.
- Nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo. HĐ2: THBT2 MT1 8' Toán giải: - Chấm bài, Nhận xét bài HSlàm.
- Phân tích và tóm tắt đề toán theo cặp đôi.
- Giải bài toán vào vở ô li theo cá nhân.
HĐ3: THBT3 MT2
8'
Viết số thích hợp vào ô trống: Nhận xét, khen ngợi hs làm bài tốt, động viên những hs còn chậm.
=> củng cố cách làm.
- Làm bài theo nhóm 4 vào bảng nhóm ( Nhóm trình độ 1: cả bài, nhóm trình độ 2- 3 cột; nhóm trình độ 3: -2 cột). Củng cố - dặn dò 2' - GV xem xét hs thực hiện. - Dặn dò về nhà. - Nhận xét tiết học. - Đánh giá nhận xét hoạt động học của cả lớp ( nhóm trưởng - trưởng ban học tập) - Hs lắng nghe Tiết 4: Luyện từ và câu SO SÁNH. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI I. MỤC TIÊU:
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong các khổ thơ.
- Ghi lại được các từ chỉ hoạt động , thái độ trong bài tập đọc: Trận bóng dưới lòng đường..
- Tìm được những từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập làm văn: kể lại buổi đầu đi học.
II. LÊN LỚP:
Khởi động - GV theo dõi -Trưởng ban học tập làm việc HĐ1: BT1 MT1 10' Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu thơ sau:
- GV đến tận từng nhóm ( hỗ trợ nhóm trình độ 3)
- GV nhận xét, bổ sung.
- HS làm bài cá nhân (VBT) - hs nêu trước nhóm, nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo.
HĐ2:
BT2 MT2 8'
Ghi lại những từ ngữ chỉ
a)Hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ.
b) Thái độcủa Quang trong bài tập đọc: Trận bóng dưới lòng đường.
- Kiểm tra, nhận xét.
- Học sinh làm bài vào VBT theo nhóm bốn.
- Đại diện nhóm nêu kết quả trước lớp HĐ3: BT3 MT3 10' Tìm những từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập làm văn: - Chấm bài, Nhận xét, bổ sung - tuyên dương.
- Học sinh bài cá nhân ( vở ô li)
- 3 - 4 hs nêu kết quả bài làm trước lớp.
- HS khác lần lượt nhận xét.
Củng cố,
dặn dò: - Dặn dò về nhà
- Nhóm trưởng, trưởng ban học tập nhận xét tiết học. - HS lắng nghe.
Chiều thứ 4 ngày 22 tháng 10 năm 2014
DẠY BÙ BÀI THỨ 2
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2014
Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: