II. ĐỒ DÙNG : Vở BT Toán, vở ô li I LÊN LỚP:
HĐ1:BT1 Tính nhẩm
Tính nhẩm MT1 10p - GV đến tận từng nhóm theo dõi, giúp đỡ hs làm bài. - Nhận xét HS. - Làm bài cá nhân ( VBT). - Nhóm trưởng kiểm tra cả nhóm
HĐ2: BT2
Tính (theo mẫu)
- Kiểm tra, hướng dẫn ( hs yếu) - Nhận xét- tuyên dương
- Học sinh thực hành nhóm đôi ( 2 nhóm làm bài trên
MT2- 7p bảng phụ) HĐ3: BT3 MT3 12p - YCHS giải - Chấm, chữa bài. - Nhận xét HS làm. - Đọc đề, tóm tắt. - Làm vào vở ô li. HĐ4: BT4 Tính chu vi hình tam giác MT3 5p - Ai nhanh ai đúng? - Nhận xét, tuyên dương các nhóm.
- Thi đua nhóm 4, làm vào VBT( 1 nhóm làm ở bảng phụ) IV. CỦNG CỐ: - Nhận xét tiết học. - Củng cố bài, dặn dò. Tiết 4: Chính tả ( Nghe viết) CÔ GIÁO TÍ HON
I. MỤC TIÊU:
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài bài thơ. - Làm đúng BT2 a/b, BT3
II. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1:( 15p)
Hướng dẫn nghe viết
- Đọc mẫu đoạn viết - Giáo viên đọc câu.
- Giáo viên đọc, học sinh viết vở - Soát lỗi, chấm 1 số vở
- Nhận xét
- Đọc lại toàn bài theo cá nhân. - Rút ra từ khó:
- Từ khó: ríu rít, đám học trò...
HĐ2: ( 8p)
Làm được BT2
- Tìm tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau:
- Kiểm tra, nhận xét.
- Học sinh làm bài vào VBT theo nhóm đôi.
- 2 học sinh sửa bài -nhận xét
HĐ3: (7p)
Làm được bài tập 3/a
Giáo viên lựa chọn phần a) Thi đua giữa các nhóm. - Nhận xét -tuyên dương
- Học sinh làm nhóm bốn bảng nhóm
- Đại diện nhóm hỏi đáp trước lớp
- Sửa lỗi sai
- Giáo viên tổng kết tiết học.
Chiều thứ 4 ngày 17 tháng 9 năm 2014 Tiết 1, 2:
Dạy phân hóa đối tượng ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
- Đối với học sinh yếu kém: GV hướng dẫn hs đọc thuộc lại lần lượt các bảng nhân 2, 3, 4, 5, sau đó yêu cầu hs làm các bài tập liên quan đến một số phép tinh nhân.
- Đối với hs TB: Yêu cầu hs làm các bài tập 1, 2, 3, 4 ở sgk Toán lớp 3 trang 9 vào vở luyện Toán.
- Đối với hs khá, giỏi: Yêu cầu hs làm các bài tập ở VBT Toán nâng cao lớp 3 trang 12.
=> GV lần lượt đến từng nhóm đối tượng để kiểm tra, xem xét hs thực hiện. - Chấm, chữa bài cụ thể cho từng hs.
Tiết 3: Luyện viết bài:
Dạy phân hóa đối tượng LUYỆN VIẾT ĐƠN THEO MẪU
- Đối với học sinh yếu kém: - cần yêu cầu hs đọc lại bài văn: ĐƠN XIN VÀO ĐỘI ( SGK)
- Đối với hs TB: Cần trình bày lại lá đơn theo mẫu.
- Đối với hs khá, giỏi: Tự viết lại lá đơn: Đơn xin vào Đội
Tiết 4:
HĐNGL
Thứ năm ngày 25 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Toán
XEM ĐỒNG HỒ ( Tiếp theo) I. MỤC TIÊU:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12 và đọc được cacs III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- VBT, Bảng nhóm.
II.LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1: THBT1 THBT1 MT1 10p Tính nhẩm: - GV kiểm tra tận nhóm, nhận xét. GV lưu ý: cần học thuộc bảng chia để áp dụng nhanh
- HS làm bài cá nhân vào VBT - Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo kết quả.
TH BT1,2
MT2 10p
- GV lần lượt đến tận từng nhóm ( chú ý với đối tượng TB, yếu) - GV nhận xét, củng cố BT1, 2
(VBT)
- Đổi vở kiểm tra chéo. - 2 hs đọc kết quả trước lớp
HĐ3:
THBT3MT3 MT3
10p
Bài tập3: Toán giải
- GV chấm, chữa bài, nhận xét và củng cố.
- HS tóm tắt bài toán theo nhóm đôi ( 1 nhóm tóm tắt trên bảng nhóm) - HS làm bài cá nhân. HĐ4: THBT4 MT4 8
BT4: Nối phép tính tương ứng với kết quả:
- Tổ chức trò chơi: Ai nhanh ai đúng
- GV nhận xét bài, kết luận ( treo kết quả- các nhóm đối chiếu)
- Thi đua nhóm 4 vào phiếu BT ( VBT)
IV. CỦNG CỐ:
- Nhận xét, củng cố.
- Giáo viên tổng kết tiết học.
Tiết 2: Tập viết ÔN CHỮ HOA Ă, Â
I. MỤC TIÊU:
-Viết đúng chữ hoa: Ă, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng); và viết câu ứng dụng: Ăn quả...mà trồng (1 lần) bằng chữ cở nhỏ.
- Chữ viết đẹp, đều nét
II. CHUẨN BỊ:
- Mẫu chữ hoa, tên riêng - Tập viết lớp 3(tập 1)
III. LÊN LỚP:
HĐ,MT,TG Giáo viên Học sinh
HĐ1: (10p)
Luyện viết chữ viết hoa
- Giáo viên treo chữ hoa - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nêu qui trình
- Hướng dẫn viết vào vở - Nhận xét- chỉnh sửa
- Học sinh tìm chữ hoa trong bài - Học sinh nêu nhận xét độ cao, khoảng cách các con chữ.
- Học sinh viết giấy nháp
Luyện viết tên riêng
- Giáo viên nhận xét
1.7 Luyện viết câu ứng dụng
- Phân tích câu tục ngữ
- Nhận xét HS viết
- Học sinh nhận xét độ cao, khoảng cách của các con chữ
- Học sinh viết bảng con - Học sinh đọc câu ứng dụng:
Ăn quả nhớ ke trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng - Học sinh nhận xét độ cao, khoảng cách các con chữ
- Học sinh viết vào giấy nháp.
HĐ3: ( 15p)
HS viết đúng, đẹp vào vở
- Hướng dẫn viết vào vở
- Giáo viên cho học sinh xem vở mẫu
- Thu chấm 1 số vở - Nhận xét
- Học sinh viết vào vở theo yêu cầu
IV. CỦNG CỐ:
- Về nhà viết phần tiếp theo
- Học thuộc lòng tên riêng, câu ứng dụng - Giáo viên tổng kết tiết học.
Tiết 3:
Luyện Tiếng Việt