-Phiếu ghi bài tập đọc III/ TIẾN TRÌ NH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ ỔN định:hát vui
2/ ktbc
3/Bài mới:ôn tập
*Ôn tập đọc và học thuộc lòng
Gv gọi hs lên bốc thăm trả bài và trả lời câu hỏi
Gv nhận xét cho điểm
*Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao? Gv ghi bảng gọi hs đọc đề
Lớp hát 3-4 em
Hstl:a/ vì khát Hstl:b/ vì mưa to
Gv gọi hs trả lời câu hỏi Gv nhận xét khen ngợi
*Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
Gv gọi hs đọc đề Gv h/d hs nêu miệng Gv nhận xét khen ngợi
*Nói lời đáp trong trường hợp sau: Gv gọi hs đọc đề
Gv h/d hs nói lời đáp
Gv nhận xét khen ngợi 4/ Củng cố dặn dò
+hỏi:trong các trường hợpp em thể hiện lời đáp mình như thế nào?
Gv nhận xét khen ngợi Gv nhận xét tiết học
Về nhà xem bài chuẩn bị cho tiết sau
1-2 hs đọc đề Hs nêu:
a/ vì sao bông cúc héo lả đi b/ đền mùa đông vì sao ve không có gì để ăn
1-2 hs đọc đề
Hs đáp :a/thay mặc lớp em xin cảm ơn thầy cô
b/ôi thích quá! Chúng em cảm ơn cô
TUẦN 28
Ngày dạy: 27/3/2017
KHO BÁU
I/ MỤC TIÊU:
-Đọc rành mạch toàn bài ,ngắt nghỉ đúng dấu câu và cụm từ rõ ý II/ CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
-Tự nhận thức
-Xác định giá trị bản thân -Lắng nghe tích cực
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC -Trình bày ý kiến cá nhân -Trình bày ý kiến cá nhân
-Đặt câu hỏi -Viết tích cực
IV/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC -Tranh minh họa
V/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Ổn định:hát vui
2/ ktbc:
3/ Bài mới:giới thiệu bài
Tiết hôm nay các em tìm hiểu về kho báu ,để biết xem trong kho báu có những vật quý gì Gv ghi tựa lên bảng
*Luyện đọc
Gv đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi ,rõ ràng
*Luyện đọc câu :
Gv h/d hs nối tiếp đọc câu
Gv theo dõi sữa chữa khi hs đọc sai *Đọc từng đoạn trước lớp
Gv h/d hs nối tiếp đọc câu ngắt nghỉ đúng chỗ -ngày xưa/ có hai. . kia/ quanh năm. . nắng/ cuốc . . sâu/ hai ông bà/ thường ra. . gáy sáng/ và . . mặt trời /
Gv theo dõi hs đọc sữa chữa khi hs đọc sai *Đọc từng đoạn trong nhóm
Gv h/d hs trong nhóm bạn đọc nghe sữa chữa lẫn nhau
Gv theo dõi uốn nắn thêm *Thi đọc giữa các nhóm
Gv h/d các nhóm đại diện thi đọc với nhau
Lớp hát
Hs quan sát tranh,lắng nghe 1-3 hs nhắc tựa
Hs lắng nghe Cả lớp nối tiếp đọc Hs đọc lại khi đọc sai 4-5 em đọc
Các nhóm đọc
Mỗi nhóm 2 em 2-3 hs đọc
Gv theo dõi khen ngợi nhóm đọc tốt Gv gọi hs đọc phần chú giải
Gv h/d hs đọc thầm trả lời câu hỏi TÌM HIỂU BÀI
+HỎI:tìm từ ngữ nói lên sự cần cù chịu khó của vợ chồng người nông dân ?
Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:trước khi mất người cha cho các con biết điều gì?
Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:vì sao mấy vụ lúa bội thu? Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:cuối cùng kho báu 2 anh em tìm được là gì?
Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi:câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Gv nhận xét khen ngợi *luyện đọc lại Gv gọi hs đọc tòn bài Gv nhận xét khen ngợi 4/ Củng cố dặn dò
Gc nêu:từ câu chuyện kho báu các em cần rút ra bài học ,chăm làm người ấy sẽ thành
công ,sẽ hạnh phúc có nhiều niềm vui Gv nhận xét tiết học
Về nhà đọc hiểu nội dung bài tiết sau kể chuyện
Cả lớp
Hstl:hai sương 1 nắng, cuốc bẫm cày sâu
Hstl:ruộng nhà mình có kho báu các con hãy đào lên mà dùng Hstl:do họ đào bới không thấy họ tiếp tục làm lúa
Hstl:đất đai màu mỡ,nhờ lao động chuyên cần
Hstl:chăm chỉ lao động mới có cuộc sống ấm no hạnh phúc 2-3 hs đọc
Hs lắng nghe
Ngày dạy: 29/3/2017
Bài: CÂY DỪA
I.Mục tiêu
Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát.
HND: cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời được các câu hỏi 1, 2, thuộc lòng 8 dòng thơ đầu)
II.Phương tiện dạy học
Tranh minh họa, bảng phụ ghi bài
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định: hát vui
+hỏi: Từ ngữ nào cho biết vợ chồng người nông dân làm việc rất chăm chỉ?
+hỏi: Người cha dặn điều gì? Gv nhận xét từng em
Gv nhận xét giờ kiểm tra
3.Bài mới: Giới thiệu bài
Dừa là cây rất quen thuộc với con người nhà nào cũng trồng dừa, dừa cho nước ngọt và mát.
Gv ghi tựa lên bảng *Luyện đọc
Gv đọc mẫu lần 1, giọng nhẹ nhành hồn nhiên.
a/luyện đọc câu
gv h/d câu cho hs nối tiếp đọc
gv theo dõi hs đọc sữa chữa khi hs đọc sai b/Đọc từng đoạn trước lớp
gv h/d đoạn1 4 dòng đầu, đoạn2 4 dòng tiếp, đoạn3 6 dòng còn lại gv h/d hs đọc ngắt một số câu 8 dòng đầu, dòng 1: 3/3, dòng 2 4/4, dòng 3 2/4, dòng4 2/3/3, dòng5 2/4, dòng6 2/2/4, dòng7 4/2,dòng8 2/3/3 Gv nhận xét khen ngợi c/Đọc từng đoạn trong nhóm
gv h/d hs đọc nghe sữa chữa lẫn nhau d/Thi đọc giữa các nhóm
gv gọi hs đại diện thi đọc
gv theo dõi tuyên dương nhóm đọc tốt *Tìm hiểu bài
+hỏi: Các bộ phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì?
Gv treo tranh cây dừa
Gv nhận xét khen ngợi
+hỏi: cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) như thế nào?
1-3 hs lần lượt trả bài và trả lời câu hỏi
Hs lắng nghe 1-4 hs nhắc lại tựa Hs lắng nghe Hs nối tiếp đọc Hs đọc lại nếu sai
5-6 hs nối tiếp đọc đoạn
Hs đọc bạn nghe sữa chữa Nhóm 2 hs thi đọc với nhau
Hs quan sát
-Lá: như chiếc lược
-Ngọn: như con người gật đầu -Thân: đứng canh đất trời -Quả: đàn lợn
Hs lần lượt trả lời
-Gió: dang tay đón gió, mua reo -Trăng: gật đầu gọi trăng
-Nắng: làm mát dịu nắng trưa -Mây: lược chải vào mây xanh
Gv nhận xét khen ngợi từng em +hỏi: em thích câu thơ nào vì sao? Gv nhận xét khen ngợi
*H/d hs đọc thuộc lòng bài thơ
Gv treo bảng phụ lên bảng h/d hs đọc thuộc lòng từng đoạn
Gv gọi hs đọc toàn bài, gv xóa bảng Gv nhận xét khen ngợi
4.Củng cố dặn dò
Gv gọi hs đọc thuộc lòng bài thơ Gv nhận xét khen ngợi
Gdhs: gv ghi nội dung lên bảng Gv nhận xét tiết học
Về nhà học thuộc lòng bài thơ chuẩn bị bài cho tiết sau
-Đàn cò: hát rì rào đánh nhịp cho đàn cò bay vào bay ra
Hs đọc từng đoạn 5-6 em nối tiếp đọc 1-2 hs đọc 1-3 hs đọc TUẦN 29: Ngày dạy: 3/4/2017 TẬP ĐỌC : NHỮNG QUẢ ĐÀO I/ MỤC TIÊU:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ,bước đầu đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật
-HND: nhờ quả đào ông biết tính nết các cháu ,ông khen ngợi các cháu biết nhường quả đào cho bạn khi bạn ốm (trả lời được các câu hỏi sgk)