. Chuẩn bị của giáo viên
Lập trang facebook nhóm lớp học và Microsoft Teams để đăng tải tài liệu, clip hướng
dẫn sử dụng các công cụ và quản lí lớp học.
Phối hợp với GV môn Vật lí để trao đổi các kiến thức liên môn liên quan đến hiện tượng
thủy triều, triều cường, triều kém, ảnh hưởng của lực Coriolit đến dòng biển trên thế giới.
Sử dụng các phần mềm Microsoft Power point để tạo bài giảng, quay video bài giảng;
phần mềm GifCam; Camtasia; Powtoon; Metaverse… để tạo, chỉnh sửa các video clip.
1
- - -
-Quản lí lớp học bằng công cụ Microsoft Teams. Tạo bài kiểm tra cuối giờ bằng công cụ Kahoot.
Phiếu khảo sát sau bài học với kĩ thuật KWL trên Google Forms hoặc Microsoft Forms.
Máy tính, máy chiếu, smartphone... -
- -
2. Chuẩn bị của học sinh
-Smartphone hoặc Tablet…
- Tham gia Microsoft Teams - K52C1 và facebook nhóm lớp để tự học online về mô hình
LHĐN, tải các tư liệu mà GV cung cấp..
- - - -
Xem các video bài giảng trước ở nhà và hoàn thành vào phiếu học tập mà GV cung cấp.
Sau khi xem video bài giảng học sinh ghi chú lại kiến thức chưa rõ. Thảo luận trên Microsoft Teams hoặc facebook nhóm những nội
dung chưa hiểu.Hoàn thành sản phẩm cá nhân, nhóm nộp trong Microsoft Teams - K52C1 và để báo cáo
trên lớp.
-Trả lời khảo sát trên Google Forms, trả lời câu hỏi kiểm tra trên công cụ Kahoot.
Tạo lớp học trên công cụ Microsoft Teams
*
Dưới đây là lớp học chúng tôi đã xây dựng cho bài 16. Ở bài học này chúng tôi xây dựng
lớp học trên 2 công cụ Microsoft Teams ( lớp 10C1) và Facebook nhóm (lớp10D1).GV
chuẩn bị tài liệu để đưa lên nhóm học trực tuyến cho HS tìm hiểu kiến thức ở nhà. Trong
tiết học này tôi đã chuẩn bị bài giảng, tài liệu và phiếu tự học để học sinh nghiên cứu trong
1 tuần trước khi buổi học diễn ra.
Hoạt động của học sinh Các (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
bước Hoạt động của giáo viên