Tải lên Facebook nhóm và Teams toàn bộ Tham gia vào Facebook nhóm, Ms

Một phần của tài liệu Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” (flipped classroom) vào dạy học địa lí lớp 10 (Trang 31 - 32)

Bước 1 Teams để quản lí lớp học và cung cấp tất cả Teams. Tìm hiểu cách sử dụng các

tài liệu, link tham khảo liên quan đến chủ đề ứng dụng công cụ. bài học cho HS trước buổi học chính thức 1

Chuyển giao nhiệm

vụ

-Tải các tài liệu và thực hiện theo kế theo kế

tuần. hoạch đã phân công.

Phát triển kĩ năng tự học, kĩ năng sử dụng các công cụ CNTT.

(ở nhà) (ở nhà)

- Tải lên Facebook nhóm và Teams toàn bộ -Tham gia vào Facebook nhóm, Ms nhóm, Ms

kế hoạch, phân

nhiệm vụ. Teams,nghiên cánhân và nhiệm vụ cứu các nhiệm vụ nhóm.

-Nêu các mục tiêu HS phải đạt được sau bài

học. - Trao đổi về nhiệm vụ được

giao trong nhóm. Chia 6 nhóm nhóm, phân công

nhiệm vụ

cho các ban, nhóm. (Đăng tải trên Ms Teams - HS nhận nhiệm vụ, bầu nhóm

và Facebook nhóm). Mỗi nhóm 6-7 thành trưởng, thư kí. viên (tùy số lượng HS mà GV tạo nhóm linh

Bước 2 - HS các nhóm chuẩn bị tài liệu vật Thực hiện nhiệm vụ

hoạt, xen kẽ HSG – HS yếu nhằm phát triển

năng lực hợp tác).

dụng, phân công nhiệm vụ trong nhóm -Nhiệm vụ cụ thể của các nhóm: + Nhóm trưởng. Nhóm 1,2: tìm hiểu về sóng (ở nhà) + Thư kí ghi nhép. + +

Khái niệm sóng, nguyên nhân

hình thành. +Người bấm giờ nhắc việc, đánh giá Phân loại sóng biển, ý nghĩa của sóng biển

làm việc.

trong đời sống; Sóng trong

thi ca. + + Người tìm kiếm thống tin. Người trang trí sản phẩm. +Sóng thần: Nguyên nhân, thực trạng và phòng chống. Nhóm 3,4: tìm hiểu về thủy triều 35

+Nguyên nhân và biểu hiện của hiện tượng

thủy triều.

Ý nghĩa của thủy triều trong đời sống. + Nhóm 5,6: tìm hiểu về dòng biển. + + +

Khái niệm, các dòng biển trên thế giới.

Quy luật hoạt động của dòng biển.

Ý nghĩa của dòng biển.

- Hỗ trợ HS nếu gặp khó khăn trong quá - Tự học thông qua các tài liệu mà

Một phần của tài liệu Vận dụng mô hình “lớp học đảo ngược” (flipped classroom) vào dạy học địa lí lớp 10 (Trang 31 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(49 trang)
w