2. Kỹ năng:
- Rốn kĩ năng hoạt động độc lập, hoạt động theo nhúm và tỏi hiện kiến thức.
3. Thỏi độ:
- Giỏo dục hs tự giỏc trong học tập .
II. Phương phỏp:
-Vấn đỏp, thảo luận nhúm.
III. Phương tiện:
- Gv: Chuẩn bị hệ thống cõu hỏi và bảng phụ ( cú bài tập trắc nghiệm). - Hs: ễn tập kiến thức ở chương VII và kiến thức về tảo, rờu, quyết.
IV. Tiến trỡnh lờn lớp:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ:
Khụng kiểm tra.
3/ Giảng bài mới:
Vào bài: GV: Ghi tờn bài lờn bảng
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung bài học
H. Hạt do bộ phận nào tạo thành ? Noĩn
7. Hạt:
phỏt triển thành bộ phận nào của hạt ?
H. Quả do bộ phận nào của hoa tạo thành ? Quả cú chức năng gỡ ?
H. Hạt gồm những bộ phận nào? Đặc điểm chủ yếu để phõn biệt cõy 2 lỏ mầm và hạt 1 lỏ mầm?
H. Cú mấy cỏch phỏt tỏn của quả và hạt? Kể tờn quả và hạt cú những cỏch phỏt tỏn đú?
H. Hĩy trỡnh bày thớ nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm?
g tốt.
HS: Thảo luận nhúm, trả lời cõu hỏi, đại diện từng nhúm lần lượt trả lời, bổ sung lẫn nhau…
GV: Lần lượt treo bảng phụ cú nội dung cỏc cõu hỏi sau:
H.Tảo là gỡ?
dự trữ.
- Đặc điểm chủ yếu để phõn biệt cõy 2 lỏ mầm và cõy 1 lỏ mầm là số lỏ mầm của phụi.
- Cú 3 cỏch phỏt tỏn của quả và hạt: tự phỏt tỏn, phỏt tỏn nhờ giú, phỏt tỏn nhờ động vật.
8. Chứng minh điều kiện cần cho hạt nảy mầm: nảy mầm: *Thớ nghiệm 1: - Chọn một số hạt đỗ đen tốt : + Cốc 1: 10 hạt đỗ đen để khụ. + Cốc 2: 10 hạt đỗ đen ngõm ngập nước. + Cốc 3: 10 hạt đỗ đen để trờn bụng ẩm. Kết quả: ở cốc 3 hạt nảy mầm.
Kết luận: Hạt nảy mầm cần cú đủ nước và khụng khớ.
*Thớ nghiệm 2: Bỏ vào cốc 10 hạt đỗ đen để trờn bụng ẩm, sau đú để trong hộp xốp đựng nước đỏ 4 đến 5 ngày. Kết quả: 10 hạt đỗ trong cốc này khụng nảy mầm.
Kết luận: Hạt nảy mầm cũn cần nhiệt độ thớch hợp.
*Ngồi ra cũn cần chất lượng hạt giốn- Ngồi chất lượng hạt, cần đủ nước, khụng khớ và nhiệt độ thớch hợp. - Chưa cú thõn, lỏ, rễ thật sự.
9. Tảo, rờu, quyết:
-Tảo là những thực vật bậc thấp mà cơ thể gồm 1 hoặc nhiều TB, cú cấu tạo đơn giản, màu sắc khỏc nhau và luụn luụn cú diện lục. Hầu hết sống ở nước.. -Sự giống và khỏc nhau giữa tảo xoỏn và rong mơ:
Giống: + Cơ thể đa bào + Chưa cú rễ thõn lỏ + Đều cú diệp lục
H. Tảo xoắn và rong mơ cú gỡ khỏc nhau và giống nhau?
H. Tảo cú vai trũ gỡ?
H. Rờu là gỡ?
H. So sỏnh giữa tảo và rờu?
H. So sỏnh giữa tảo và dương xỉ?
H. Đặc điểm khỏc nhau giữa rờu và dương xỉ trong quỏ trỡnh sinh sản là gỡ?
+ Tinh sản vụ tớnh
Khỏc nhau: Hỡnh dạng, màu sắc khỏc
nhau.
a.Vai trũ của tảo:
- Cung cấp ụxi và thức ăn cho động vật ở nước.
- Một số tảo làm thức ăn cho người, gia sỳc, làm thuốc, làm phõn bún….
- Rờu là những thực vật đĩ cú thõn, lỏ và rễ giả nhưng cũn đơn giản, thõn khụng phõn nhỏnh, chưa cú mạch dẫn, chưa cú hoa.
b. Sự giống và khỏc nhau giữa tảo và rờu: Giống: + Đều cú diệp lục Khỏc: Tảo Rờu - Sống ở nước - Chưa cú rễ, thõn, lỏ. - Sinh sản vụ tớnh - Sống ở cạn - Cú thõn, lỏ và rễ giĩ. - Sinh sản bằng bào tử
c. Sự giống và khỏc nhau giữa dươngxỉ và rờu. xỉ và rờu. Giống: + Sống ở cạn + Sinh sản bằng bào tử. Khỏc: Rờu Dương xỉ - Rễ giả - Quỏ trỡnh thụ tinh trước khi hỡnh thành bào tử
- Rễ thật
- Quỏ trỡnh thụ tinh sau khi hỡnh thành bào tử.
- Ở rờu bào tử phỏt triển thành cõy con, ở Dương xỉ bào tử phỏt triển thành nguyờn tản, sự thụ tinh xảy ra ở nguyờn tản sau đú mới phỏt triển thành cõy con.
4/Củng cố:
Gv: Yờu cõu hs hồn thành nội dung vào vở ghi … Gv: Nhận xột sự chuẩn bị ụn tập của hs.
5/ Hướng dẫn học ở nhà:
Hs: ễn cỏc chương đĩ học để làm bài kiểm tra 1 tiết.
Tuần: 26 Ngày soạn: 16/02/2011 Tiết: 52 Ngày dạy: 18/02/2011
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiờu bài học:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Kiểm tra sự nắm bắt kiến thức của học sinh về: hoa và sự sinh sản hữu tớnh, quả và hạt, tảo, rờu, dương xỉ…
- Qua kiểm tra phõn luồng được học sinh để tỡm biện phỏp giảng dạy tốt hơn.
2. Kỹ năng:
- Rốn kĩ năng trỡnh bày.
- Kĩ năng vận dụng kiến thức...
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức học tập, nghiờm tỳc trong kiểm tra.
II. Phương phỏp:
- Kiểm tra, đỏnh giỏ.