C. Tài liệu và phơng tiện.
1.Kiến thức Giúp HS hiểu đợc:
- Bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn) gồm cĩ những cơ quan nào? - Nhiệm vụ quyền hạn của các cơ quan đĩ.
2. Thái độ
- Hình thành ở HS ý thức tự giác thực hiện chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc và quy định của địa phơng.
- Cĩ ý thức tơn trọng giữ gìn an ninh, trật tự cơng cộng và an tồn xã hội ở địa ph- ơng.
- Giúp đỡ tạo điều kiện cho cán bộ địa phơng hồn thành nhiệm vụ…
3. Kĩ năng.
- Xác định đúng cơ quan Nhà nớc địa phơng cĩ chức năng giải quyết cơng việc của cá nhân và gia đình.
- Tơn trong ý kiến và việc làm của cán bộ địa phơng.
- Giúp đỡ tạo điều kiện cho cán bộ địa phơng hồn thành nhiệm vụ.
B. Ph ơng pháp.
- Nếu cĩ điều kiện tổ chức tham quan cơ sở kinh tế, văn hố, địa phơng.
- Tổ chức nghe nĩi chuyện về kế hoạch phát triển kinh tế - văn hố - xã hội địa ph- ơng. Thảo luận. Tổ chức trị chơi.
C. Tài liệu và ph ơng tiện.
- SGK-SGV giáo dục cơng dân 7.
- Hiến pháp nớc Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam , năm 1992. Luật tổ chức Hội đồng nhân dân và Uỷ ban nhân dân. Tranh ảnh về bầu cử. Sơ đồ bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở.
D. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: ?. Vẽ sơ đồ phân cấp bộ máy Nhà nớc
3. Bài mới
Hoạt động 1. Giới thiệu bài
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Liên quan trực tiếp và nhiều nhất đến mỗi cơng dân là bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở (xã, phờng, thị trấn). Để hiểu rõ nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ máy Nhà nớc cấp cơ sở chúng ta học bài hơm nay.
Hoạt động 2:
Tìm hiểu tình huống hoạt động sgk Trớc khi vào phần hỏi và giải đáp pháp
luật SGK trang 60, GV kiểm tra kiến thức I. Tình huống
thống hơn.
GV: Sử dụng sơ đồ phân cấp bộ máy Nhà nớc.