D- Các hoạt động trên lớp:
3. Bài mới: (tiết 1)
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài
GV: Đa ra tình huống
Nội dung tình huống:
Tối thứ bảy , cả gia đình Mai đang vui vẻ trị chuyện sau bữa cơm tối thì bác tổ tr- ởng tổ dân phố đến chơi. Bố mẹ vui vẻ mời bác ngồi, Mai lễ phép chào bác. Sau một hồi trị chuyện, bác đứng lên đa cho mẹ Mai giấy chứng nhận gia đình Mai cố gắng giữa vững danh hiệu đĩ. Khi bác tổ trởng ra về, Mai vội hỏi mẹ: "Mẹ ơi, gia đình văn hố cĩ nghĩa là gì hả mẹ?" Mẹ Mai cời...
GV: Cho HS thể hiện tình huống trên bằng trị chơi sắm vai. 34
GV: Giới thiệu: Để giúp bạn Mai và giúp các em hiểu thế nào là gia đình văn hố, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hơm nay
Hoạt động 2: Nhĩm - Phân tích truyện: một gia đình văn hố GV: Yêu cầu học sinh đọc truyện, sau
đĩ chia lớp thành 4 nhĩm, phát cho mõi nhĩm một tờ giấy khổ to và bút dạ yêu cầu thảo luận để trả lời các câu hỏi sau:
Nhĩm 1 :
?: Gia đình cơ Hồ cĩ mấy ngời? Thuộc mơ hình gia đình nh thế nào?
Nhĩm 2 :
?: Đời sống tinh thần của gia đình cơ Hồ ra sao?
1. Truyện đọc
“Một gia đình văn hố .”
Nhĩm 1 :
Gia đình nhà cơ Hồ cĩ 3 ngời thuộc mơ hình gia đình văn hố, sinh ít con.
Nhĩm 2 :
Đời sống tinh thần:
- Mọi ngời chia sẻ lẫn nhau
- Đồ đạc trong nhà đợc sắp xếp gọn gàng, đẹp mắt.
- Khơng khí gia đình đầm ấm, vui vẻ. - Mọi ngời trong gia đình biết chia sẻ buồn vui cùng nhau.
- Đọc sách báo, trao đổi chuyên mơn - Tú ngồi học bài.
- Cơ chú là chiến sĩ thi đua, Tú là học sinh giỏi.
Nhĩm 3:
?: Gia đình cơ Hồ đối xử nh thế nào với bà con hàng xĩm láng giềng?.
Nhĩm 3:
- Tích cực xây dựng nếp sống văn hố ở khu dân c.
- Cơ chú quan tâm giúp đỡ nối xĩm - Tận tình giúp đỡ những ngời ốm đau, bệnh tật.
Nhĩm 4 :
?: Gia đình cơ đã làm tốt nhiệm vụ cơng dân nh thế nào?
HS: Cả lớp nhận xét và bổ sung ý kiến. GV: Nhận xét, chốt lại nội dung truyện đọc và chuyển ý: Gia đình cơ Hoa đã đạt gia đình văn hố.
Nhĩm 4
- Vận động bà con làm vệ sinh mơi tr- ờng.
- Chống các tệ nạn xã hội
Hoạt động 3: Cả lớp
Phát triển nhận thức học sinh, tìm hiểu tiêu chuẩn gia đình văn hố GV: Chốt lại ý kiến sau khi HS thảo
luận và nêu tiêu chuẩn cơ bản của gia đình văn hố (bảng phụ)
HS: Ghi bài vào vở
GV: Yêu cầu HS liên hệ tình hình địa phơng và nêu ví dụ để minh hoạ cho bài
Tiêu chuẩn Gia đình văn hố:
- Xây dựng kế hoạch hố gia đình.
- Xây dựng gia đình hồ thuận, tiến bộ, hạnh phúc, sinh hoạt văn hố lành mạnh.
- Đồn kết với cộng đồng.
HS: Trả lời tự do theo suy nghĩ của bản thân.
- Gia đình bác Ân là cán bộ cơng chức về hu, nhà tuy nghèo nhng mọi ngời rất yêu thơng nhau. Con cái ngoan ngỗn chăm học, chăm làm. Gia đình bác luơn thực hiện tốt bổn phận của cơng dân
- Gia đình bác Ân tuy khơng giàu nhng vui vẻ, đầm ấm, cuộc sống hạnh phúc.
- Cơ chú Hùng là gia đình giàu cĩ. Chú là giám đốc cơng ty TNHH. Cơ là kế tốn cho một ty xuất nhập khẩu. Do cơ chú mải làm ăn, khơng quan tâm đúng mức đến các con nên con cái của cơ chú đã mắc phải các thĩi h nh bỏ học, đua địi bạn bè. Gia đình cơ chú khơng quan tâm đến mọi ngời xung quang. Trớc đây chú Hùng cịn trốn nghĩa vụ quân sự.
- Gia đình chú Hùng giàu nhng khơng hạnh phúc thiếu hẳn cuộc sống tinh thần lành mạnh
- Bà Yến về hu, lại ốm đau luơn. Chồng bà mất sớm để lại cho bà 3 đứa con khơng cĩ tiền ăn học, chỉ đi làm thêm cho các gia đình khác kiếm miếng ăn qua ngày khơng cĩ tiền thuốc thang.
- Gia đình bà Yến bất hạnh vì nghèo.
- Gia đình bác Huy cĩ hai con trai lớn. Vợ chồng bác thờng hay cái nhau. Mỗi khi gia đình bất hồ là bác Huy lại uống rợu và chửi bới lung tung. Hai con trai bác cũng cãi nhau và xng hơ rất vơ lễ.
- Gia đình bác Huy bất hồ, thiếu lề nếp gia phong.
HS: nhận xét về 4 gia đình nĩi trên - Tự do phát biểu ý kiến.
* Cuối tiết 1 :
Gv Nhận xét bổ sung và chốt lại vấn đề:
- Nĩi đến gia đình văn hố là nĩi đến đời sống vật chất và tinh thần. Đĩ là sự kết hợp hài hồ tạo nên gia đình hạnh phúc. Gia đình hạnh phúc sẽ gĩp phần tạo nên xã hội ổn định và văn minh.
Tiết 11
Ngày soạn: 17/10/2010
Bài 9 (tiếp)
Xây dựng gia đình văn hố
A. Mục tiêu bài học1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu đợc:
- Nội dung và ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hố. - Mối quan hệ giữa quy mơ gia đình và chất lợng cuộc sống.
- Bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong xây dựng gia đình văn hố. 36
2. Thái độ
- Hình thành ở học sinh tình cảm yêu thơng, gắn bĩ, quý trọng gia đình và mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hố, văn minh hạnh phúc.
3. Kĩ năng
- HS biết giữ gìn danh dự gia đình.
- Tránh xa thĩi h tật xấu, các tệ nạn xã hội. - Cĩ trách nhiệm xây dựng gia đình văn hố.
B. Ph ơng pháp
- Thảo luận nhĩm
- Học sinh làm việc cá nhân trên phiếu học tập. - Nêu và giải quyết vấn đề.
C. Tài liệu và ph ơng tiện
- Tranh ảnh về quy mơ gia đình. - Bài tập tình huống đạo đức.
D. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ: