I- TÌM CHỌN NỘI DUNG ĐỀ TÀ
Vẽ chân dung
(tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: - HS hiểu thế nào là tranh chân dung - Biết được cách vẽ tranh chân dung
2) Kĩ năng: - Vẽ được một số bức tranh chân dung bạn bè hay người thân; chân dung bác Hồ…theo ý thích
3) Thái độ: - Biết yêu cái đẹp, yêu cuộc sống, có ý thức tu dưỡng bản thân.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dạy học: 1. Đồ dạy học:
* Giáo viên
- Tranh, ảnh chân dung (cỡ lớn) hoặc các hình minh hoạ trong SGK. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Tranh chân dung của HS các năm trước.
* Học sinh
- Tranh, ảnh chân dung, SGK, giấy, bút chì,…
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan. - Phương pháp quan sát. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:* Ổn định tổ chức: * Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra ĐDHT.
* Giới thiệu bài… (3 phút)
HĐ 1: HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT,
NHẬN XÉT I - QUAN SÁT, NHẬN XÉT
- GV giới thiệu một số tranh, ảnh chân dung và gợi ý cho HS nhận xét:
(?) Sự khác nhau giữa ảnh và tranh chân dung?
(?) Đặc điểm của tranh chân dung? - GV yêu cầu HS quan sát trong SGK và gợi ý để các em nhận ra:
- Sự khác nhau giữa ảnh và tranh chân dung. - Đặc điểm của các nét mặt.
- Trạng thái tình cảm.
+ Tranh chân dung là tranh vẽ một người cụ thể nào đó.
- Có thể vẽ: chân dung bán thân; chân dung toàn thân; chân dung nhiều người
HĐ 2: HƯỚNG DẪN HS CÁCH VẼ
CHÂN DUNG II - CÁCH VẼ:
- GV hướng dẫn HS :
- GV yêu cầu HS chú ý đến: - lưu ý:
- Tiến hành các bước như bài vẽ theo mầu. - Vẽ phác và phác đường trục khuôn mặt - vị trí đường trục không như nhau, phụ thuộc vào tư thế của khuôn mặt.
- Tỉ lệ của từng bộ phận: Tóc, trán, mắt, mũi, miệng, tai,… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Khi mặt ngẩng lên hay cúi xuống thì tỉ lệ các bộ phận thay đổi. HĐ 3: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ III - THỰC HÀNH: - GV gợi ý HS nhận xét hình 1;2 trang 129; 130 SGK - Yêu cầu HS :
- GV cho 3 → 4 bạn lên bảng vẽ chân dung.
- HS nhận xét theo ý kiến của mình.
- Tập vẽ chân dung và chú ý thể hiện các trạng thái tình cảm.
HĐ4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV gợi ý HS nhận xét các hình vẽ chân dung trên bảng về :
- Hình dáng - Tỉ lệ
- Các trạng thái tình cảm
* DẶN DÒ:
- Quan sát, nhận xét gương mặt của người thân và tập vẽ
- Sưu tầm tranh chân dung. - Chuẩn bị bài học sau
...* * *...
Ngày soạn: …………..
Ngày dạy: ………
TIẾT 20 (BÀI 18): VẼ THEO MẪU
Vẽ chân dung
(tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1) Kiến thức: - HS hiểu thế nào là tranh chân dung - Biết được cách vẽ tranh chân dung
2) Kĩ năng: - Vẽ được một số bức tranh chân dung bạn bè hay người thân; chân dung bác Hồ…theo ý thích
3) Thái độ: - Biết yêu cái đẹp, yêu cuộc sống, có ý thức tu dưỡng bản thân.
II. CHUẨN BỊ:1. Đồ dạy học: 1. Đồ dạy học:
* Giáo viên
- Tranh, ảnh chân dung (cỡ lớn) hoặc các hình minh hoạ trong SGK. - Hình gợi ý cách vẽ.
- Tranh chân dung của HS các năm trước.
* Học sinh
- Tranh, ảnh chân dung, SGK, giấy, bút chì,…
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan. - Phương pháp quan sát. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp thực hành.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:* Ổn định tổ chức: * Ổn định tổ chức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Kiểm tra ĐDHT.
* Giới thiệu bài… (3 phút)
HĐ 1: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀÌ (TIẾP) BÀÌ (TIẾP) III - THỰC HÀNH (TẾP): - GV gợi ý HS nhận xét hình 1; 2 trang 129; 130 SGK - Yêu cầu HS :
- GV cho 3 → 4 bạn lên bảng vẽ chân dung.
- HS nhận xét theo ý kiến của mình.
- Tập vẽ chân dung và chú ý thể hiện các trạng thái tình cảm.
HĐ2: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- GV cho HS bày bài và xếp thành các loại G-K-Đ-CĐ…
- GV gợi ý HS nhận xét các hình vẽ, nét vẽ, bố cục tranh chân dung…
- Hình dáng - Tỉ lệ - Bố cục
- GV nhận xét, đánh giá giờ học.
* DẶN DÒ:
- Quan sát, nhận xét gương mặt của người thân và tập vẽ
- Sưu tầm tranh chân dung. - Chuẩn bị bài học sau
...* * *...
Ngày soạn: ………..………
Ngày dạy: ………
TIẾT 21(BÀI 20) : THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT