III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Ổn định tổ chức:
b.HS: + Đồ dùng dạy học
2. Phương pháp dạy học:
- Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập...
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC* Ổn định tổ chức: * Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra ĐDHT.
* Giới thiệu bài… (3 phút)
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HSHoạt động III: Hướng dẫn HS làm bài: Hoạt động III: Hướng dẫn HS làm bài:
10 phút
- GV cho HS xem một số tranh cổ động, đặt câu hỏi gợi ý để HS tìm ra
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
các nội dung đề tài để vẽ: + Tranh thuộc đề tài gì?
+ Đề tài này có thể có cách sắp xếp khác không?
+ Hãy kể tên một số nội dung đề tài khác.
- GV bổ sung:
- GV cho HS xem hình các bước vẽ và yêu cầu:
+ Hãy nhắc lại các bước vẽ.
- GV bổ sung và cho HS tham khảo một số bài vẽ tranh cổ động của HS năm trước.
+ Đề tài an toàn giao thông, phòng chống Ma tuý, HIV- AIDS...
+ Cùng một đề tài có thể có nhiều cách sắp xếp khác nhau.
+ Đề tài lao động xản xuất, chào mừng ngày Quốc khánh,... - HS quan sát. - HS: 1. Tìm và phác bố cục. 2. Phác mảng hình, mảng chữ. 3. Vẽ chi tiết. 4. Tô màu. - HS quan sát tranh.
Hoạt động 2: Học sinh làm bài:
24 phút
- GV cho HS vẽ một tranh cổ động vào vở vẽ.
- Khi HS làm bài GV theo dõi, gợi ý
thêm để HS làm tốt hơn. - HS làm bài vào vở vẽ.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập:
6 phút
- GV chọn một số bài lên trước lớp, gợi ý để HS nhận xét về cách thể hiện đề tài, cách vẽ hình, vẽ màu. Ví dụ: + Cách sắp xếp có trọng tâm không? + Hình ảnh, màu sắc đã làm rõ nội dung đề tài chưa?
+ Em hãy chấm điểm cho các bài trên. - GV bổ sung và kết luận:
- HS quan sát, nhận xét.
- HS trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng và chấm điểm.
Bài tập về nhà: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2 phút
- Sưu tầm và tập phân tích tranh cổ động.
- Chuẩn bị bài sau.
- HS ghi nhớ. ---***---
Duyệt ngày...tháng...năm 2014
Ngày soạn: ……….
Ngày dạy: ………..
TIẾT 25: VẼ TRANG TRÍ