Mục tiờu của chương [6]

Một phần của tài liệu Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ - Hóa học lớp[170436] (Trang 45)

2.1.1.1. Kiến thức HS hiểu:

- Vị trớ, cấu tạo nguyờn tử, tớnh chất húa học, ứng dụng của nitơ, photpho.

- Thành phần, cấu tạo phõn tử, tớnh chất vật lớ, tớnh chất húa học, ứng dụng, điều chế một số hợp chất của nitơ và photpho: amoniac, muối amoni, axitnitric và muối nitrat, axit photphoric và muối photphat, một số phõn bún húa học.

2.1.1.2. Kĩ năng

- Viết cỏc PTHH của phản ứng trao đổi dưới dạng phõn tử và ion, của PƯ oxi húa – khử… biểu diễn tớnh chất húa học của nitơ, photpho và hợp chất của nú.

- Từ vị trớ, cấu tạo nguyờn tử, thành phần và cấu tạo phõn tử; dự đoỏn một số tớnh chất húa học cơ bản của nitơ, photpho, một số hợp chất của nitơ và photpho. Biết tự mỡnh kiểm tra cỏc dự đoỏn và kết luận tớnh chất của chỳng.

- Phõn biệt một số hợp chất của nitơ, photpho dựa vào cỏc PƯHH đặc trưng.

- Thực hiện một số thớ nghiệm đơn giản, dễ thực hiện để nghiờn cứu tớnh chất húa học của nitơ, photpho, amoniac và muối amoni, axitnitric, muối nitrat, axit photphoric và muối photphat, một số phõn bún húa học thụng thường.

- Biết làm việc hợp tỏc với cỏc HS khỏc để xõy dựng kiến thức mới về nitơ, photpho và hợp chất của chỳng.

- Biết cỏch làm việc độc lập, tự lựa chọn phần kiến thức phự hợp với năng lực của mỡnh. - Rốn luyện kỹ năng phỏt biểu và trỡnh bày trước đỏm đụng…

2.1.1.3. Giỏo dục tỡnh cảm, thỏi độ

- Tự giỏc, tớch cực nghiờn cứu tớnh chất của cỏc chất.

- Cú ý thức bảo vệ mụi trường sống, giữ gỡn vệ sinh an toàn thực phẩm.

Một phần của tài liệu Nghiên cứu và áp dụng quan điểm dạy học phân hóa ở trường Trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương nhóm nitơ - Hóa học lớp[170436] (Trang 45)