TẠI HUYỆN HƯƠNG SƠN TĨNH HÀ TĨNH NGUYÊN NHÂN VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP
2.3.2. Giải pháp cụ thể
Thứ nhất, đĩ là UBND và TAND huyện Hương Sơn -Tỉnh Hà Tĩnh cần phải thực hiện nghiêm túc, chính xác những quy định của pháp luật trong vấn đề xác định quan hệ cha, mẹ, con. Tăng cường thanh tra để phát hiện sai phạm trong quá trình áp dụng pháp luật và cĩ những biện pháp, chế tài để xử lý kịp thời.
Thứ hai, đĩ là cần cĩ những biện pháp hạn chế tình trạng ngoại tình cũng như là kết hơn trái pháp luật, chung sống với nhau như vợ chồng. Tại các địa bàn xã Sơn Hồng, Sơn Lĩnh, tình trạng người dân là nam giới ở đồng bằng lên để phát triển kinh tế lâm nghiệp, làm nghề chài lưới nhỏ lẻ nhiều nhưng chưa được kiểm sốt chặt chẽ về chỗ ở cũng như hoạt động sản xuất, điều đĩ đã xảy ra nhiều tình trạng quan hệ hơn nhân bất chính với người dân bản địa. Cán bộ UBND cấp xã cần tăng cường cơng tác quản lý, gần gũi, quan tâm tới cuộc sống nhân dân nhiều hơn nữa để hạn chế những tình trạng nĩi trên.
Thứ ba, tăng cường cơng tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật hơn nhân và gia đình cũng như là vấn đề xác định quan hệ cha, mẹ, con tại địa bàn cần phải được quan tâm và chú trọng hơn. Cần phải xây dựng các đề cương tuyên truyền pháp luật phù hợp với điều kiện kinh tế của từng xã. Đặc biệt là thực trạng kết hơn trái pháp luật vi phạm về độ tuổi kết hơn với ngoại tình hiện nay xảy ra khá nhiều ở các xã Sơn Kim 2, Sơn Hồng. Vì đây là địa bàn cĩ địa hình đồi núi, cuộc sống của người dân cũng cịn nhiều khĩ khăn, trình độ hiểu biết pháp luật chưa cao nên xảy ra nhiều hành vi
trái pháp luật, các cơ quan Nhà nước cĩ thẩm quyền cần chú trọng cơng tác tuyên truyền nhiều hơn nữa ở địa bàn này.
Thứ tư, cần phải tăng cường trình độ chuyên mơn cũng như kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ làm cơng tác tư pháp ở UBND các xã, UBND huyện, Tịa án nhân dân huyện Hương Sơn.
Tạo điều kiện cho cán bộ cơng chức được tham gia các lớp đào tạo, bồi dưỡng với nhiều hình thức, chính điều đĩ sẽ trang bị kiến thức, kỹ năng hoạt động cho những người tham gia, tham gia nhiều chương trình phổ biến văn kiện, nghị quyết của Đảng, pháp luật của nhà nước, kiến thức hội nhập, tin học, ngoại ngữ chuyên ngành, văn hĩa cơng sở theo nhiều hình thức, trên diện rộng tới cán bộ, cơng chức... qua đĩ từng bước giúp cho cán bộ, cơng chức cĩ thêm kỹ năng chuyên mơn cũng như là khả năng nghiệp vụ.
Cần phải nâng cao, tăng cường cơng tác xây dựng, lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng ở các cấp đã. Việc tổ chức các khĩa đào tạo cho từng đối tượng cán bộ, cơng chức được lên kế hoạch trước theo nhu cầu thực tế, tạo sự phân bổ hợp lý, hiệu quả nguồn kinh phí đào tạo hàng năm từ trung ương và ở địa phương, tạo sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan đơn vị cĩ liên quan.
Cần hồn thiện chế độ, chính sách thực hiện và hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng nhằm tạo động lực thúc đẩy tốt nhất cho cả người học là cán bộ cơng chức. Đĩ là ý thức của cán bộ cơng chức cần nghiên cứu hồn thiện chính sách cán bộ, khuyến khích cán bộ làm việc hiệu quả nhằm tạo động lực để cán bộ, cơng chức khơng ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ và năng lực cơng tác. Cần cĩ chính sách, chế độ đảm bảo về kinh phí, điều kiện về thời gian cũng như các hình thức khen thưởng, kỷ luật hợp lý.