Bảng 2.8. Các phẩm chất thuộc về khả năng, năng lực
Nội dung ĐTB ĐLC Thứ
hạng
1. Tơi cảm thấy tự hào về các kết quả đạt được trong học tập, trong cơng việc làm thêm
2,04 0,63 1 2. Tơi nhận biết các kỹ năng và tài năng của tơi 1,77 0,75 6 3. Tơi ý thức được các khả năng và các giới hạn
của tơi
1,35 0,54 9 4. Tơi nhạy bén để nắm bắt cơ hội thành cơng
trên thương trường
1,96 0,69 3 5. Tơi cĩ khả năng thương lượng và giải quyết
các vấn đề trong những tình huống khĩ khăn
1,71 0,64 7 6. Tơi cho rằng người học giỏi là người cĩ cơ hội
thành cơng trong nghề nghiệp
1,89 0,72 4
7. Tơi cĩ thể nhớ lâu những gì đã học 1,97 0,67 2
8. Tơi thích ứng tốt với các loại cơng việc 1,86 0,70 5 9. Tơi luơn biết những ưu điểm và hạn chế của
bản thân
1,48 0,61 8
Tự đánh giá chung về các phẩm chất năng lực 1,78 0,14
Kết quả bảng 2.8 cho thấy:
Trong 9 nội dung của thang đo về các phẩm chất năng lực bao gồm các nội dung liên quan đến tri thức, kỹ năng và kỹ xảo trong lĩnh vực nghề nghiệp như lượng kiến thức tiếp thu được, kỹ năng và tài năng, khả năng thích ứng, nhạy bén, khả năng thương lượng và giải quyết cơng việc, những điểm mạnh và những điểm yếu của cá
nhân,…Điểm trung bình chung trên tồn mẫu của sinh viên về các phẩm chất thuộc nhĩm năng lực là 1,78; nhìn chung sinh viên tự đánh giá về nhĩm năng lực là tương đối cao. Kết quả này cho thấy sinh viên Đại học Kinh tế khá tự tin trong khi đánh giá về khả năng, năng lực. Đây là điểm rất quan trọng, vì khả năng, năng lực của cá nhân sẽ gắn liền với hoạt động nghề nghiệp của cá nhân trong tương lai, do vậy việc sinh viên cĩ tự tin vào khả năng hay năng lực của bản thân hay khơng sẽ giúp sinh viên cĩ cách nhìn nhận tích cực hay tiêu cực cả ở các khía cạnh khác trong lĩnh vực nghề nghiệp của bản thân.
Xem xét nội dung đánh giá ở bảng trên cho thấy, những nội dung cĩ điểm trung bình cao là những khả năng, năng lực học tập và làm việc như “Tơi tự hào về kết quả đạt được trong học tập và trong cơng việc làm thêm” (ĐTB là 2,04), “Tơi cĩ thể nhớ lâu những gì đã học” (ĐTB là 1,97), “Tơi nhạy bén nắm bắt cơ hội” (ĐTB là 1,96), “Tơi cho rằng người học giỏi là người cĩ cơ hội thành cơng trong nghề nghiệp” (ĐTB là 1,89), “Tơi thích ứng tốt với các loại cơng việc” (ĐTB là 1,86). Điểm số đánh giá của sinh viên cho thấy cĩ kết quả cao hơn những câu thuộc về những đánh giá cụ thể cĩ tính khẳng định về khả năng lực cá nhân như “Tơi nhận biết kỹ năng và tài năng của tơi” (ĐTB là 1,77), “Tơi luơn biết những ưu điểm và hạn chế của bản thân” (ĐTB là 1,48) và “Tơi ý thức được các khả năng và các giới hạn của tơi”(ĐTB là 1,35).