1.Kiến thức : Những yờu cầu tối thiểu khi làm thơ bảy chữ. 2.Kĩ năng : - Nhận biết thơ bảy chữ .
- Đặt cõu thơ bảy chữ với cỏc yờu cầu đối, nhịp, vần, … 3/.Thái độ: - Yờu thớch tiếng mẹ đẻ
II. Chuẩn bị:
1/ GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án. ghi các bài thơ mẫu vào bảng phụ.
2/ HS: Tìm hiểu đặc điểm của thể thơ bảy chữ, su tầm một số bài thơ bảy chữ, tập làm thơ bảy chữ.
III. Tiến trình lên lớp: 1. ổn định:
2. Bài Cũ:- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Tạo tâm thế
-Thời gian: 2 phút
- Phơng pháp: thuyết trình.
*Hoạt động 2 -3 :Tri giác- Luyện tập
- Thời gian: 75 phút
- Phơng pháp: thuyết trình , vấn đáp, nêu vấn đề
- Kĩ thuật: hoạt động cá nhân kết hợp với thảo luận nhóm bàn làm vở bt ,kt động não, khăn phủ bàn 1: Hớng dẫn hs nhận diện luật thơ.
- Yêu cầu hs quan sát đoạn thơ mẫu trên bảng phụ.
- Hớng dẫn hs thành lập nhóm và làm việc theo nhóm:
- Gạch nhịp và chỉ ra các tiếng gieo vần và quan hệ bằng trắc của hai câu thơ kề nhau trong bài thơ Chiều.
- Bài thơ sau của Đoàn Văn Cừ đã bị chép sai. Hãy chỉ ra chỗ sai, nói lí do và thử tìm cách sửa lại cho đúng? -Từ đó em hãy rút ra luật thơ bảy chữ?
Gv: kết luận về luật thơ bảy chữ. Hết tiết 70 chuyển tiết 71
2: Hớng dẫn hs tập làm thơ.
- Hớng dẫn hs hoạt động tập làm thơ dới hình thức các trò chơi để tạo sự
- Đọc đoạn thơ. - trao đổi nhóm để nhận diện luật thơ.
- Trình bày.
- Tham gia chơi theo tinh thần
I. Nhận diện luật thơ. a. Chiều
1 2 3 4 5 6 7Chiều hôm thằng bé /cỡi trâu về Chiều hôm thằng bé /cỡi trâu về b b b t t b b Nó ngẩng đầu lên /hớn hở nghe t t b b t t b Tiếng sáo diều cao/ vòi vọi rót t t b b b t t Vòm trời trong vắt / ánh pha lê. b b b t t b b b. Tối
Trong túp lều tranh cánh liếp che Ngọn đèn mờ, toả ánh xanh xanh Tiếng chày nhịp một trong đêm vắng
Nh bớc thời gian đếm quãng khuya. - sai vần: xanh không hiệp với che - Sửa lại: xanh lè, vàng khè, bóng đên nhoè...
=> Ngắt nhịp: 3/4 hoặc 4/2; vị trí gieo vần là cuối câu 2 và 4 ; các tiếng 2,4,6 trong một câu và giữa hai câu kề nhau có sự đối thanh. II. Tập làm thơ bảy chữ.
1. Làm tiếp thơ.
2. Bảy bớc làm một bài thơ. 3. Xớng và hoạ thơ bảy chữ. 134
hứng thú.
- Nhận xét đánh giá thái độ chơi và học, khen ngợi những bài thơ, câu thơ hay của hs.
xung phong. 4. Bình thơ bảy chữ.
4. Củng cố.
- Khái quát luật thơ bảy chữ. 5. Hớng dẫn học bài.
- Tự làm một bài thơ bảy chữ bộc lộ cảm xúc khi xuân về.
---
Ngày soạn: 15/12 Ngày giảng: 24/12 Tiết 72: Trả bài kiểm tra cuối kì.
A. Mục tiêu cần đạt.
Giúp hs tự nhận ra những u nhợc điểm trong bài làm của mình, tự có kế hoạch sửa chữa những thiếu sót trong kĩ năng làm bài và bù đắp những phần kiến thức cha nắm đợc.
B. Chuẩn bị.
Tổng hợp lỗi sai từ bài kiểm tra học kì, mợn lại bài kiểm tra học kì cho hs xem. C. Tiến trình bài dạy.
1. ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới.
- Bớc 1: Yêu cầu hs đọc đề kiểm tra tiếng Việt và đề kiểm tra học kì. + Nêu yêu cầu các câu hỏi.
+ Nêu những phạmvi kiến thức cần phải vận dụng để giải quyết các câu hỏi. - Bớc 2: Yêu cầu hs lần lợt chữa phần câu hỏi trắc nghiệm.
+ Gv: kết luận đúng sai các lựa chọn của hs, chỉ đa ra phơng án khi tất cả lớp không có lựa chọn đúng.
- Bớc 3: Gv nhận xét phần bài viết.
+ Đúng thể loại thuyết minh, đúng đối tợng thuyết minh, đủ bố cục theo yêu cầu của một bài văn nhng một số tri thức thuyết minh cha thật sát với thực tiễn.
+ Cha viêt đúng mô hình đoạn văn - Bớc 4: Hs tự chữa bài.
4. Hớng dẫn học bài.
- Chuẩn bị sách, vở ngữ văn kì II, soạn bài Nhớ rừng.
---