6. Bố cục luận văn
2.4. Đánh giá đội ngũ viên chức Giáo dục trung học phổ thông tỉnh Phú
Thọ.
Thọ. sống lành mạnh và đạo đức tốt, yêu nghề, yêu trò. Đa số là những nhà giáo tâm huyết, có tinh thần trách nhiệm, tận tụy với công việc, sáng tạo trong công tác quản lý, trong giảng dạy và có nhiều đóng góp cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo cho đất nước và cho tỉnh. Có mối quan hệ đồng nghiệp tốt, cách ứng xử văn minh theo chuẩn mực của nghề giáo.
Từ CBQL đến giáo viên luôn chấp hành, thực hiện tốt các chủ trương,
đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, tận tụy, sáng tạo, có ý thức tổ chức kỷ luật cao, có
đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, luôn cố gắng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; tích cực tham gia học tập, nghiên cứu, không ngừng nâng cao trình độ về lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu của xã hội; giữ gìn tư cách đạo
đức, nhân cách và hình mẫu “mô phạm” của người thầy; nghiêm túc chấp hành quy chuẩn đạo đức nghề nghiệp; có ý thức thực hiện cuộc vận động “hai không” trong giáo dục với bốn nội dung “Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích, vi phạm đạo đức nhà giáo và học sinh ngồi nhầm lớp”.
Đội ngũ viên chức Giáo dục THPT có tỉ lệđạt chuẩn và trên chuẩn gần như tuyệt đối, trình độ chuyên môn ngày càng được chú trọng nâng cao, tỷ lệ
giáo viên dạy giỏi ngày càng cao, không những dạy các em kiến thức cơ bản mà còn giảng dạy cho các em đi thi học sinh giỏi tỉnh, học sinh giỏi Quốc gia