cao đẳng nghề Thanh Húa
- Quỏn triệt đường lối, chủ trương và quan điểm của Đảng đối với cụng tỏc giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề ở Thanh Húa.
Để xõy dựng nhà nước phỏp quyền xó hội chủ nghĩa Việt Nam của dõn, do dõn, vỡ dõn, trong những năm qua Đảng đó đề ra những đường lối chủ chương, quan điểm và khụng ngừng đổi mới nội dung lónh đạo, chỉ đạo cụng tỏc giỏo dục phỏp luật.
Để cụng tỏc giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề ở Thanh Húa được thực hiện tốt, vấn đề đầu tiờn là phải quỏn triệt đường lối, chủ chương của Đảng, phỏp luật của Nhà nước bao gồm:
+ Chỉ thị số 32- CT/ TW ngày 09/12/ 2003 của Ban Bớ thư Trung ương Đảng về tăng cường sự lónh đạo của Đảng trong cụng tỏc phổ, giỏo dục phỏp luật, nõng cao ý thức chấp hành phỏp luật của cỏn bộ, nhõn dõn;
+ Quyết định số 13/2003/QĐ-TTg ngày 17/01/2003 của Thủ tướng Chớnh phủ phờ duyệt chương trỡnh, phổ biến giỏo dục phỏp luật từ năm 2003 đến năm 2007;
+ Quyết đinh số 212/2004/QĐ-TTg ngày 16/12/2004 của Thủ tướng Chớnh phủ phờ duyệt chương trỡnh hành động quốc gia phổ biến, giỏo dục phỏp luật và nõng cao ý thức chấp hành phỏp luật cho cỏn bộ và nhõn dõn xó, phường, thị trấn từ năm 2005 đến 2010.
Chớnh phủ phờ duyệt chương trỡnh phổ biến, giỏo dục phỏp luật và nõng cao ý thức chấp hành phỏp luật từ năm 2008 đến năm 2012.
+ Cỏc Nghị quyết Đại hội tỉnh Đảng bộ; cỏc Quyết định, chương trỡnh, kế hoạch của Uỷ ban nhõn dõn tỉnh Thanh Húa về cụng tỏc giỏo dục phỏp luật.
Hiện nay chỳng ta đang xõy dựng nhà nước phỏp quyền xó hội chủ nghĩa, phỏt triển nền kinh tế thị trường, hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế, cỏc văn bản phỏp luật ban hành ngày càng nhiều, do đú nhu cầu nghiờn cứu, tỡm hiểu kiến thức phỏp luật của cỏn bộ, Đảng viờn, nhõn dõn trong đú cú sinh viờn là rất cần thiết. Cho nờn cỏc cấp ủy Đảng lónh đạo cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa cần phải tăng cường sự lónh đạo, chỉ đạo cụng tỏc giỏo dục phỏp luật nhằm đỏp ứng nhu cầu nghiờn cứu, học tập kiến thức phỏp luật. Để thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, phỏp luật đối với cụng tỏc giỏo dục phỏp luật, cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa cần phải thực hiện cỏc nội dung sau:
+ Để thực hiện sự lónh đạo của Đảng đối với cụng tỏc giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cần tiếp tục quỏn triệt đường lối, chủ trương, nghị quyết, chương trỡnh, kế hoạch về cụng tỏc giỏo dục phỏp luật của trung ương, của tỉnh Thanh Húa và của từng trường. Muốn thực hiện điều đú thỡ sự lónh đạo của Đảng được thực hiện trong cụng tỏc tổ chức, cũng cố, kiện toàn cỏc thành viờn trong ban tuyờn truyền, phổ biến giỏo dục phỏp luật, lónh đạo cỏn bộ, giỏo viờn giảng dạy phỏp luật trong trường cú đủ năng lực, trỡnh độ, đạo đức để thực hiện cụng tỏc giỏo dục phỏp luật.
+ Để nõng cao chất lượng giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa cần phải thực hiện cỏc chương trỡnh, nội dung giỏo dục phỏp luật theo quy định chuẩn của bộ Lao động thương binh xó hội nhưng đồng thời cũng phải đỏp ứng những đũi hỏi khỏch quan về vấn đề hoàn thiện chương trỡnh giỏo dục phỏp luật đứng trước những yờu cầu đổi mới cơ bản và toàn diện giỏo dục đại học ở nước ta trong đú cú trỡnh độ cao đẳng nghề nhằm
đảm bảo tớnh thống nhất trong hệ thống cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa và phự hợp với yờu cầu địa phương. Ngoài ra để hoàn thành mục tiờu, kế hoạch đào tạo của nhà trường, sự lónh đạo của Đảng cũn thể hiện trong vấn đề đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, cỏc điều kiện phục vụ cho giảng dạy và học tập trong nhà trường là một yờu cầu quan trọng.
- Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề trong cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa cần phải gắn liền với thực tiễn, hoạt động học tập phải mang lại lợi ớch thiết thực cho hoạt động thực tiễn, phải xuất phỏt từ yờu cầu thực tiễn để đưa ra nội dung phự hợp kể cả về chương trỡnh, nội dung mụn học và cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp, hoạt động ngoại khúa và cỏc hoạt động phỏt triển khỏc. Chỉ trờn cơ sở gắn chặt giữa giỏo dục phỏp luật với yờu cầu của thực tiễn thỡ giỏo dục phỏp luật mới đem lại kết quả thiết thực và tốt nhất.
Thực hiện quỏ trỡnh học tập, học viờn khụng ngừng nắm vững kiến thức phỏp lý cơ bản để vận dụng vào trong cụng tỏc thực tiễn mà cũn giỳp cho họ hiểu biết, quỏn triệt một cỏch sõu sắc hơn những nhiệm vụ được đề ra. Nếu chỉ bằng việc giảng dạy cỏc lý luận đơn thuần học viờn sẽ rất khú tiếp thu, nắm vững cỏc kiến thức cơ bản đú một cỏch dễ dàng, khụng cú con đường nào khỏc là lý luận phải trở về với thực tiễn, dựng thực tiễn để minh họa, lý giải cho những vấn đề của lý luận và nú cũng là cơ sở để sinh viờn sau khi ra trường cú thể vận dụng được vào cuộc sống.
- Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa gúp phần vào việc phổ biến giỏo dục phỏp luật, xõy dựng thúi quen, ý thức “sống, học tập và làm theo Hiến phỏp và phỏp luật”. Yờu cầu đầu tiờn của giỏo dục phỏp luật là nhận thức đỳng đắn cỏc quy định của phỏp luật về cả tư tưởng, nội dung và ý nghĩa từ đú nõng cao nhận thức và chủ động đề ra cỏc biện phỏp hữu hiệu để thực hiện tốt phỏp luật và chỉ cú như vậy mới thực sự đưa cỏc quy định của phỏp luật vào cuộc sống.
Và vỡ thế gúp phần phũng ngừa và hạn chế những tiờu cực, vi phạm trong xó hội của sinh viờn cỏc trường cao đẳng nghề ở Thanh Húa. Vi phạm phỏp luật bao giờ cũng là điều đỏng lờn ỏn và càng đỏng lờn ỏn hơn khi đú là sự vi phạm từ trong cộng đồng sinh viờn, những người cú hiểu biết của xó hội, vỡ vậy sinh viờn cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa những người cú trớ thức – chủ nhõn tương lai của đất nước cần trang bị cho hành trang tương lai của mỡnh những tri thức về phỏp luật, nờn giỏo dục phỏp luật là một đũi hỏi cấp thiết trong giai đoạn hiện nay đối với toàn xó hội núi chung và đối với sinh viờn cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa núi riờng.
Luật Giỏo dục xỏc định việc kết hợp giữa ba mụi trường gia đỡnh, nhà trường và xó hội là nguyờn lý của giỏo dục song chỉ mới quy định nghĩa vụ chủ động phối hợp thuộc về nhà trường, cũn phối hợp như thế nào chưa được đặt ra.
- Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa phải gắn với giỏo dục cho tư tưởng và đạo đức. Giỏo dục phỏp luật cú mối quan hệ với giỏo dục đạo đức, vỡ chỳng cú mối quan hệ, tỏc động qua lại lẫn nhau. Trong mối quan hệ này giỏo dục phỏp luật cú khả năng tạo ra những nguyờn tắc đạo đức mới và ngược lại giỏo dục đạo đức tạo nờn những tiền đề quan trọng, cần thiết để hỡnh thành ý thức tụn trọng và chấp hành phỏp luật. Vấn đề này được thể hiện là tất cả cỏc chuẩn mực xó hội (chớnh trị, phỏp luật, đạo đức) đều thực hiện chức năng điều khiển hành vi. Cỏc chuẩn mực đạo đức bao quỏt tất cả cỏc lĩnh vực của hoạt động sống của con người mang tớnh phổ biến rộng hơn và hướng về mẫu hành vi đó được xõy dựng. Giỏo dục phỏp luật cú nhiệm vụ giới thiệu cho người học cỏc chuẩn mực phỏp luật của nhà nước, cỏc quyền lợi và nghĩa vụ của cụng dõn do đú cú tỏc dụng củng cố phương thức, luận cứ cỏc chuẩn mực đạo đức và thỳc đẩy việc thực hiện cỏc yờu cầu đạo đức.
Thực hiện giỏo dục phỏp luật luụn gắn với giỏo dục đạo đức và hỡnh thành cho đối tượng giỏo dục cú thúi quen xử sự bằng hành vi hợp phỏp, phự
hợp với phỏp luật và đạo đức xó hội. Vấn đề nõng cao đạo đức trong xó hội hiện nay toàn Đảng toàn dõn ta đang đẩy mạnh học tập và là theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh. Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa phải gắn với giỏo dục chớnh trị, tư tưởng và đạo đức vỡ nú cú tỏc động với nhau và nếu làm tốt cỏc nội dung này khụng chỉ nõng cao chất lượng trong giỏo dục phỏp luật mà cũn nõng cao chất lượng giỏo dục trong cỏc lĩnh vực giỏo dục khỏc của cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa.
- Giỏo dục phỏp luật trong cỏc trường cao đẳng nghề Thanh Húa phải đỏp ứng yờu cầu của cụng cuộc cụng nghiệp húa – hiện đại húa đất nước và phục vụ cho việc mở cửa, hội nhập kinh tế quốc tế của nước ta.
Cụng nghiệp húa là nội dung đất nước ta thực hiện trong sự nghiệp đổi mới nhằm đưa kinh tế Việt Nam phỏt triển, thoỏt khỏi nghốo nàn, lạc hậu, vươn lờn với cỏc nước đang phỏt triển trong khu vực và quốc tế. Với yờu cầu quan trọng đú cần phải cú sự chuẩn bị về mọi mặt mà sinh viờn là một lực lượng quan trọng đặc biệt với sinh viờn trường cao đẳng nghề là lao động chủ chốt trong tương lai của quốc gia.
Chủ trương mở cửa, hội nhập kinh tế khu vực và quốc tế đó được
Đảng và nhà nước ta xỏc định và nhấn mạnh là phải tạo bước ngoặc về hội nhập kinh tế quốc tế và hoạt động kinh tế đối ngoại làm cho nền kinh tế nước ta phỏt triển một cỏch bền vững cựng với việc thực hiện cụng nghiệp húa – hiện đại húa thỡ vấn đề mở cửa, hội nhập hiện nay cũng là nội dung quan trọng cần phải giỏo dục cho cụng dõn, vỡ nếu chỳng ta mở cửa và hội nhập thỡ sẽ cú nhiều quan hệ mới phỏt sinh, nhất là trong quan hệ chớnh trị, kinh tế. Vỡ vậy cần phải quỏn triệt cho sinh viờn hiểu biết về chủ trương, đường lối của Đảng và phỏp luật của nhà nước về mở cửa và hội nhập, hiểu biết về phỏp luật kinh tế và những quy định của phỏp luật quốc tế, những điều ước quốc tế mà Việt Nam đó tham gia… Từ đú nõng cao sự hiểu biết đường
lối, chủ trương của Đảng, phỏp luật của Nhà nước để đưa đất nước ta phỏt triển đi lờn, phỏt triển quan hệ ngoại giao, quan hệ quốc tế và thực hiện đỳng đường lối đối ngoại của nước ta.