8. Cấu trúc của luận văn
3.3.4. Biện pháp 4: Xây dựng và hoàn thiện chế độ chính sách đối vớ
đúng mức trình độ và năng lực của đội ngũ giảng viên nhà trường, nâng cao hiệu quả quản lý nguồn nhân lực nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ mà sự nghiệp đào tạo của nhà trường đăng đặt ra.
3.3.4. Biện pháp 4: Xây dựng và hoàn thiện chế độ chính sách đối với giảng viên giảng viên
* Mục tiêu
- Xây dựng và hoàn thiện chế độ chính sách đối với giảng viên nhằm quan tâm đúng mức đến các quyền lợi và sự đãi ngộ để thu hút đội ngũ cán bộ KHKT có năng lực, tăng cường cho đội ngũ giảng viên nhà trường có đủ về số lượng và cải thiện nâng cao về chất lượng.
- Tạo sự an tâm công tác, ổn định lâu dài cho ĐNGV để họ gắn bó trách nhiệm với sự nghiệp đào tạo của nhà trường, tận tâm, tận lực với nhiệm vụ được phân công.
- Khuyến khích ĐNGV không ngừng phấn đấu, thi đua thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, NCKH và không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
* Nội dung
- Nhà trường cần cụ thể hóa các chính sách hiện hành đối với ĐNGV bằng cách vận dụng phù hợp vào điều kiện, hoàn cảnh của nhà trường: chính sách về tiền lương, tiền công, phụ cấp, tiền thưởng…
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Mặt khác, nhà trường cũng phải xây dựng bổ sung các chính sách đãi ngộ riêng để từng bước hoàn thiện hệ thống các chính sách đối với ĐNGV nhà trường.
- Một số chính sách cơ bản cần được nhà trường quan tâm xây và bổ sung hoàn thiện như: Nhóm chính sách đãi ngộ nhằm nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đội ngũ cán bộ giảng viên. Các chính sách khuyến khích ĐNGV tích cực tham gia các hoạt động chuyên môn như: khen thưởng cho tập thể và cá nhân có thành tích trong phong trào thi đua 2 tốt, phong trào nghiên cứu khoa học, phát huy sáng kiến, hội thi giảng viên dạy giỏi…Chính sách khuyến khích ĐNGV tham gia học tập, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Chính sách thu hút những cán bộ khoa học kỹ thuật giỏi, những người có trình độ chuyên môn phù hợp để tăng cường cho đội ngũ sư phạm nhà trường.
* Phương hướng thực hiện:
- Tiến hành sắp xếp tổ chức bộ máy, bố trí hợp lý biên chế đội ngũ giảng viên nhà trường bảo đảm phân công cho mỗi người một việc với nội dung và khối lượng công tác phù hợp.
- Đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, đa dạng hoá hình thức đào tạo nhằm mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng đào tạo, huy động tốt nguồn thu để tạo điều kiện bền vững cho việc chăm lo đời sống của đội ngũ và phát triển cơ sở vật chất của nhà trường.
*Điều kiện để thực hiện biện pháp:
- Nhà trường xây dựng và bổ sung hoàn thiện quy chế quản lý của nhà trường, quản lý chuyên môn …
- Mọi chế độ, chính sách phải được công khai hoá, quán triệt đến mọi thành viên nhà trường, bảo đảm thực thi đầy đủ và kịp thời.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Thông qua các hoạt động sự nghiệp, nhà trường huy động tốt các nguồn lực, ổn định nguồn thu.