(Nguồn: Số liệu điều tra, 2014) 4.1.2.3 Vai trò của Đoàn thanh niên trong việc giữ gìn cảnh quan và bảo vệ môi trường
Bên cạnh các hoạt động phát triển kinh tế, hoạt động bảo vệ môi trường cũng nhận được sự tham gia của thanh niên. Hiện nay ở các địa phương huyện Lương tài hoạt động bảo vệ môi trường được diễn ra thường niên theo hình thức huy động đoàn viên thanh niên ở các chi đoàn tham gia, hình thành Tổ hợp tác thanh niên bảo vệ môi trường và chia đội thu gom rác, tập kết rác thải đúng nơi quy định. Ngoài ra, các cơ sở đoàn tổ chức cho đoàn viên thanh niên tham gia trồng rừng, bảo vệ rừng, trồng cây xanh tại các điểm đã được quy hoạch và các trục đường của địa phương; trồng rừng phòng hộ, rừng sản xuất góp phần giữ gìn bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu; củng cố đội thanh niên xung kích vì môi trường, đội hình phản ứng nhanh với các tình huống bão, lũ, vận động các hộ gia đình đoàn viên thanh niên sử dụng nước sạch, xây dựng hố rác gia đình, sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, giữ vệ sinh chuồng trại chăn nuôi, chỉnh trang nhà ở, vườn, ao, tường rào, cổng…; sắp xếp đồ dùng sinh hoạt trong gia đình ngăn nắp, gọn, đẹp.
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 55
Bảng 4.11 Vai trò của thanh niên tham gia giữ gìn cảnh quan và bảo vệ môi trường
STT Chỉ tiêu Cụm 1(5xã) Cụm 2(5xã) Cụm 3(4xã) SL (người) Tỷ lệ (%) SL (người) Tỷ lệ (%) SL (người) Tỷ lệ (%) 1 Trồng cây xanh 24 80,00 30 100,00 26 86,67 2 Vệ sinh thôn/xóm 21 70,00 19 63,33 12 40,00 3 Thu gom rác thải 19 63,33 16 53,33 12 40,00 4 Xây dựng công trình vệ sinh xa nhà ở 14 46,67 4 13,33 4 13,33 5 Xây dựng công trình chăn nuôi xa nhà ở 8 26,67 4 13,33 4 13,33 6 Xây dựng hầm Biogas 2 6,67 0 0,00 0 0,00 7 Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật 6 20,00 10 33,33 7 23,33 (Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra, 2014)
Kết quả khảo sát về vai trò của thanh niên trong hoạt đông bảo vệ môi trường cho thấy, hiện nay hoạt động trồng cây xanh nhận được sự tham gia nhiệt tình từ phía thanh niên, điển hình như cụm II 100% thanh niên tham gia vào trồng cây xanh.
Tuy nhiên, bên cạnh hoạt động trồng cây xanh thì các hoạt động bảo vệ môi trường khác như xây dựng công trình nhà vệ sinh, công trình chăn nuôi xa nhà ở thì tỷ lệ thực hiện không nhiều. Nguyên nhân của tình trạng trên là do tập quán sinh hoạt của người dân, vẫn còn hình thức chăn nuôi gia súc, gia cầm gần nơi ở. Tỷ lệ các hộ gia đình chưa có nhà tiêu hợp vệ sinh chiếm tỷ lệ cao, do đó cần có sự tham gia nhiều hơn nữa của thanh niên.
Một thực tế đáng báo động là hiện nay việc người dân nói chung và thanh niên nói riêng ở nông thôn đang sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không rõ nguồn gốc xuất xử tương đối nhiều, đặc biệt là thuốc diệt cỏ. Đối với thanh niên khảo sát cho rằng mình sử dụng hạn chế thuốc bảo vệ thực vật thì nguyên nhân không xuất phát từ nhận thức của người dân mà chủ yếu là do ảnh hưởng của kinh tế gia đình.
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 56
4.1.2.4 Vai trò của thanh niên trong việc giữ gìn quốc phòng, an ninh, phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội
Bên cạnh việc phát triển kinh tế, xã hội và bảo vệ môi trường, thì vấn đề phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội là việc làm cấp thiết, thường xuyên hơn bao giờ hết, nhất là đối với các vùng còn khó khăn, dân trí thấp. Những năm qua, thanh niên đã tham gia tích cực vào việc đấu tranh phòng chống tội phạm và tệ nạn xã hội, không để phát sinh tội phạm trên địa bàn, giữ vững thôn , xã không có ma túy. Tổ chức Đoàn các cấp đã sáng tạo tổ chức nhiều hoạt động để thu hút vai trò của thanh niên trong bảo vệ tổ quốc, kết quả thể hiện ở bảng sau:
Bảng 4.12 Vai trò của thanh niên vào lĩnh vực quốc phòng - an ninh
STT Năm Chỉ tiêu ĐVT Năm 2010 Năm 2011 Năm 2012 Năm 2011/2010 Năm 2012 /2011
1 Hỗ trợ thanh niên hoàn thành nghĩa
vụ quân sự học nghề Người 659 714 743 8 4 2 Hỗ trợ thanh niên mắc nghiện cai nghiện Người 1839 1029 1150 44 12 3 Tham gia nhập ngũ bảo vệ tổ quốc Lần 102 110 125 8 14
(Nguồn: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội LHTN Việt Nam huyện Lương Tài năm 2014) 4.1.2.5 Tham gia phát triển văn hóa - xã hội
a) Tham gia phát triển giáo dục và đào tạo
Vai trò của thanh niên trong lĩnh vực này cần được hiểu từ hai khía cạnh: thứ nhất đó là sự chủ động của thanh niên trong tham gia học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, thanh niên tham gia theo khía cạnh này vừa là chủ thể, vừa là khách thể để tham gia trên cơ sở nền giáo dục, vai trò này chủ yếu tập trung vào đội ngũ cán bộ, giáo viên ở các địa phương thông qua việc tiếp tục học cao đẳng, đại học, học nghề, học lý luận, .., còn để tự thân thanh niên tham gia lĩnh vực này có hạn chế nhất định.
thứ hai đó là thanh niên tham gia góp phần phát triển giáo dục và đào tạo tại địa phương. Xét dược khía cạnh này, tổ chức Đoàn và thanh niên trong thời
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 57 gian qua đã có nhiều hoạt động thiết thực cụ thể. Thông qua tổ chức Đoàn, Đội khối trường học đã tổ chức tuyên truyền trong đoàn viên, thanh thiếu niên thực hiện tốt cuộc vận động "nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; không vi phạm đạo đức người giáo viên; không ngồi nhầm lớp"
gắn với việc triển khai thực hiện phong trào xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực", Cuộc vận động "mỗi thầy cô giáo trẻ là một tấm gương đạo
đức, tự học và sáng tạo", qua đó góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, nâng cao ý thức dạy và học của đoàn viên thanh niên, cán bộ giáo viên trẻ; nhiều đoàn viên giáo viên đã được công nhận là giáo viên dạy giỏi các cấp. Bên cạnh đó, thanh niên còn tham gia vận động con em đồng bào đến trường, không bỏ học, tham gia phổ cập giáo dục, dạy chữ, chống tái mù chữ. Huy động nguồn lực tu sửa phòng lớp học cho các điểm trường, tham gia triển khai nhiều chương trình mục tiêu quốc gia và dự án về giáo dục và đào tạo.
32 56 87 95 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Đại học Cao đẳng Trung học chuyên nghiệp Chưa qua đào tạo
Chất lượng nguồn nhân lực