11 Nghệ thuật 13 Tâm lý QLGD
2.2. Đồi với Trường Đại học Đồng Tháp
- Trong khi chưa có văn bản hướng dẫn cụ thế về thanh Ua giáo dục, Trường Đại học Đông Tháp có thế xây dựng một văn bản hướng dẫn tạm thời vê công tác thanh tra giáo dục phù hợp với yêu cầu thực tiễn của trường.
- Tổ chức tập huấn về thanh tra thường xuyên hàng năm, nhấn mạnh các nhiệm vụ trọng tâm theo yêu cầu các công văn hướng dẫn của Bộ GD & ĐT về thanh tra giáo dục như thanh tra toàn diện các khoa, các phòng ban, thanh tra dự giờ của giảng viên.
- Sớm hoàn thiện và đưa vào sử dụng hệ thông phiếu đánh giá các mặt hoạt động làm công cụ hỗ trợ cho hoạt động thanh tra chính xác, phong phú, đa dạng. Nếu cần có thể điều chỉnh cho hợp lý.
- Với mức chi bôi dưỡng cho cán bộ làm công tác thanh tra là 50.000đ/l người/1 ngày theo quy định Chi tiêu nội bộ của nhà trường hiện nay so với giá cả hiện tại là quá thấp, so với trách nhiệm thì chưa tương xứng.
- Có kế hoạch xây dựng và phát tnến đội ngũ CBTTr theo hướng chuẩn hoá, đảm bảo yêu cầu trước mắt và lâu dài cho sự phát triển của nhà trường.
- Tạo điều kiện hơn nữa để CBTTr nâng cao năng lực thông qua các hình thức bồi dưỡng và tự bồi dưỡng tại chỗ, bồi dưỡng thường xuyên.
- Nghiên cứu các văn bản pháp qui của Chính phủ và Bộ GD & ĐT về công tác thanh tra giáo dục và tham mưu cho Hiệu trưởng áp dụng chỉ đạo kịp thời các văn bản đó.
- Xây dựng các biểu mau theo theo đúng quy định và cải biên cho đúng thực tiễn của đơn vị trường mình.