- Cô và trẻ ra sân chơi
- Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ xếp hoa - Trẻ chơi - Trẻ hát cùng cô - Trẻ ra ngoài
III: Hoạt động ngoài trời
* Trò chuyện với trẻ về các loài hoa có trong ngày tết * TCVĐ: Ngày hội của loài hoa
* Chơi với đồ chơi ngoài trời 1: Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết kể tên một số loài hoa có trong ngày tết - Biết chơi vận động cùng cô vấcc bạn
b. Kĩ năng:
- Phát triển ngôn ngữ và khả năng nói lu loát cho trẻ - Phát triển khả năng quan sát và vận động cho trẻ
c. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động và chơi đoàn kết với bạn2: Chuẩn bị: 2: Chuẩn bị:
- Một số đồ chơi ngoài trời - Cô và trẻ gọn gàng
3: Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức
trẻ
- Cho trẻ ra sân
2: Nội dung quan sát
* Trò chuyện về các loài hoa có trong ngày tết - Cô cùng trẻ hát bài “ Ra vờn hoa em chơi” + Hỏi trẻ tên bài hát?
- Các con ơi ai giỏi kể cho cô và các bạn nghe xem trên sân trờng có những loại hoa gì nào? ( Cô gọi trẻ kể)
+ THế các con có biết những loại hoa nào thờng có trong ngày tết không?
( Nếu trẻ không trả lời đợc thì cô gợi ý cho trẻ trả lời)
- Khi trẻ kể cô động viên để trẻ hứng thú
- Giáo dục: Cô giáo dục cho trẻ biết đợc ích lợi của các laòi hoa, từ đó trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa
* Chơi vận động: Ngày hội của loài hoa - Cô giới thiệu cách chơi, huật chơi
- Cô cùng chơi với trẻ 2- 3 lần * Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Khi trẻ chơi cô quan sát và đảm bảo an toàn cho trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết,không tranh giành, xô đẩy bạn
3: Kết thúc
- Cô cho trẻ xếp hàng vào lớp
- Trẻ đi ra sân cùng cô
- Trẻ kêt tên các loài hoa mà trẻ biết - Trẻ kể - Trẻ chơi vận động - Trẻ chơi - Trẻ vào lớp IV: Hoạt động góc: *N
ội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết - Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc bệ đặt bỡnh hoa.
- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết. cỏc bài hỏt về ngày tết.
1. Mục đớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình.
- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên
các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện.
2. Chuẩn bị:* Gúc phõn vai: * Gúc phõn vai:
- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa - Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả...
* Gúc hoạt động với đồ vật:
- Các khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông - Đất nặn cho trẻ
* Gúc nghệ thuật:
- Sách, tranh truyện về các loài hoa - Xắc xô, phách
3. Tổ chức hoạt động:V: V:
Tổ chức cho trẻ ăn 1: Vệ sinh tr ớc khi ăn
a: Yêu cầu :
- Trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sạch sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, khi ăn không nói chuyện, không khóc
b: Chuẩn bị:
- Khăn ẩm, khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy
c: Cách tiến hành:
- Cô lau mặt cho từng trẻ, rửa mặt trớc, rửa tay sau, rửa xong lau khô tay
2: Tổ chức cho trẻ ăn:a :Yêu cầu : a :Yêu cầu :
- Tất cả trẻ đều đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, cời đùa
b Chuẩn bị:
- Bàn ghế
- Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau - Cơm canh, thức ăn, cháo
c: Cách tiến hành:
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ.
VI: Tổ chức cho trẻ ngủ
1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi
ngủ
2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng3: Cách tiến hành: 3: Cách tiến hành:
- Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt để chăm sóc giấc ngủ cho trẻ
- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ
VII/ Tổ chức ăn chiều1. Yêu cầu: 1. Yêu cầu:
- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất
2. Chuẩn bị :
- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm - Cháo, cơm
3. Tiến hành:
- Thực hiện nh bữa sáng
1/ ÔN BàI Cũ: âm nhạc: Nghe hát :mùa xuân ơi
Dạy hát và VĐTN :Sắp đến tết 1/ Mục đớch:
a. Kiến thức:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết” - Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát - Trẻ biết vận động bài “Sắp đến tết”
- Trẻ biết ích lợi của các loài hoa
b. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ - Phát triển khả năng vận động
c. Thái độ:
- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ hoa
- Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
2/ Chuẩn bị:
- Xắc xô - Phỏch tre
3/ Cỏch tiến hành:
* Nghe hát: Mùa xuân ơi
- Cô nhát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng cô * Dạy hát: sắp đến tết
- Cô cho trẻ xem tranh một số loài hoa - Hỏi trẻ trong tranh có hoa màu gì - Cô giới thiệu tên bài hát “ sắp đến tết” - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+ Hỏi trẻ tên bài hát? + Giảng nội dung bài hỏt
* Trẻ hỏt cựng cụ:
- Cô hát lại và khuyến khích trẻ hát theo cô. Cô có thể hát chậm, rõ lời cho trẻ hát theo
IX: Vệ Sinh -Ăn Chính .1.Chuẩn bị. 1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn. - Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất - Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ .
- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ. - Cô phát đồ dùng cho trẻ.
kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 6 ngày 28 tháng 2 năm 2014 I: đón trẻ- thể dục sáng
1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng2: Thể dục sáng: tập bài “ Đi chơi tết” 2: Thể dục sáng: tập bài “ Đi chơi tết”