- Nghe hát: Mùa xuân ơi 1: Mục tiêu:
2/ Trò chuyện về các loài hoa
IX: Vệ Sinh -Ăn Chính .1.Chuẩn bị. 1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô kê bàn, ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn. - Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất - Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ .
- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ. - Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ
*Vệ sinh nề nếp thói quen
- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi trong nhóm lớp.
kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 6 ngày 21 tháng 2 năm 2014
I: đón trẻ- thể dục sáng1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng 1: Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng
2: Thể dục sáng: Tập bài “ Đi chơi tết”
II: hoạt động chơi tập có chủ định
HĐVĐV
Cắm hoa màu vàng vào lọ 1: Mục tiêu:
a. Kiến thức :
- Trẻ nhận biết đợc màu đỏ,màu vàng - Trẻ biết cắm hoa màu vàng vào lọ
b. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
c. Thái độ :
- Trẻ hứng thú nặn và giữ gìn sản phẩm
2: Chuẩn bị:
- Hoa giấy màu đỏ, màu vàng - Lọ cắm hoa
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài “ Màu hoa” - Cho trẻ quan sát nô hình các loại hoa. - Cô cùng trẻ đàm thoại về mô hình, + Cô cho trẻ về chỗ ngồi?
2: Nội dung
* Quan sát mẫu:
- Cô đa ra một lọ cắm hoa màu vàng cho trẻ quan sát và hỏi trẻ:
+ Bông hoa này màu gì? + Bình hoa màu gì?
- Hôm nay cô sẽ cùng các con cắm hoa màu vàng vào lọ nhé!
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: kết hợp phân tích: Cô chọn bông hoa màu vàng cô cắm vào lọ cô không chọn hoa màu đỏ để cắm
+ Hỏi trẻ cô vừa chọn bông hoa màu gì? + Cô cắm vào lọ màu gì?
* Trẻ thực hiện:
- Khi trẻ làm cô bao quát trẻ, đến gần từng trẻ và trò chuyện với trẻ:
+ Con đang làm gì? + Con chọn hoa màu gì? + Lọ này màu gì?
- Khi trẻ chọn hoa và cắm hoa cô quan sát và sửa sai cho trẻ
- Động viên để trẻ hứng thú
3: Kết thúc
* Củng cố. Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp
mình cách cắm hoa vào lọ và phân biệt về màu vàng đấy.
* Giáo dục: Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi cô khen tất cả các con .
- Cô cùng trẻ cất đồ dùng
- Cô và trẻ ra sân chơi
- Trẻ hát - Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời
- Trẻ đi ra sân cùng cô
III/ hoạt động ngoài trời:ND1: - Quan sát thiên nhiên ND1: - Quan sát thiên nhiên
ND2: - TCVĐ: Bắt bớm
ND3: - Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời 1/ Mục đớch:
a. Kiến thức:
- Giúp trẻ mở rộng kiến thức của mình, trẻ biét đợc thời tiết trong ngày, biết tên các cây trong vờn trờng
- Trẻ biết chơi vận động cùng cô và các bạn b. Kĩ năng:
- Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động - Chơi đoàn kết với bạn
2/ Chuẩn bị:
- Con bớm bằng nhựa
- Trang phục của cô cháu gọn gàng - Trẻ đi dép, đội mũ
3/ Cỏch tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1: ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ cùng xếp hàng đi ra sân chơi
2: Tiến hành:
* ND1: Quan sát thời tiết:
- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không có ma, gió trời đang thổi nhẹ. Trên bầu trời những chú chim đang bay lợn, có cả ông mặt trời đang toả những tia nắng vàng rực rỡ xuống trái đất. Khi đi ra ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ nhé!
+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào? + Khi đi ra trời nắng các con phải làm gì? * Quan sát thiên nhiên:
- Cô giới thiệu các cây trong vườn trờng cho trẻ biết
sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây
- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo
* ND2: Chơi vận động: Bắt bớm
Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi và cùng chơi với trẻ
cho trẻ chơi 2- 3 lần
Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú * ND3: Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn. Không tranh giành đồ chơi của bạn
3: Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi - Động viên khen ngợi trẻ
- Cho trẻ xếp hàng vào lớp
- Trẻ xếp hàng đi ra sân
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ trả lời - Trẻ quan sát các cây trong vờn - Trẻ chơi vận động cùng cô - Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài troài
- Trẻ nghe cô nhận xét - Trẻ vào lớp
IV: Hoạt động góc:*N *N
ội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết - Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc bệ đặt bỡnh hoa.
- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về ngày tết. cỏc bài hỏt về ngày tết.
1. Mục đớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình.
- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên
các loài hoa khi xem tranh, Trẻ biết hát múa các bài về các loài hoa, Trẻ biết giữ gìn sách, truyện, không xé truyện.
2. Chuẩn bị:* Gúc phõn vai: * Gúc phõn vai:
- Đồ chơi các loại, hoa bằng nhựa - Đồ chơi các loại bánh kẹo, hoa quả...
* Gúc hoạt động với đồ vật:
- Các khối gỗ hình chữ nhật, hình vuông - Đất nặn cho trẻ
* Gúc nghệ thuật:
- Sách, tranh truyện về các loài hoa - Xắc xô, phách
3. Tổ chức hoạt động:V: V:
Tổ chức cho trẻ ăn 1: Vệ sinh tr ớc khi ăn
a: Yêu cầu :
- Trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sạch sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, khi ăn không nói chuyện, không khóc
b: Chuẩn bị:
- Khăn ẩm, khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy
c: Cách tiến hành:
- Cô lau mặt cho từng trẻ, rửa mặt trớc, rửa tay sau, rửa xong lau khô tay
2: Tổ chức cho trẻ ăn:a :Yêu cầu : a :Yêu cầu :
- Tất cả trẻ đều đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất, khi ăn không nói chuyện, cời đùa
b Chuẩn bị:
- Bàn ghế
- Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau - Cơm canh, thức ăn, cháo
c: Cách tiến hành:
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi vệ sinh để chuẩn bị đi ngủ.
VI: Tổ chức cho trẻ ngủ
1: Yêu cầu: Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi
2: Chuẩn bị: Sạp ngủ, chiếu, gối, cô đóng cửa phòng3: Cách tiến hành: 3: Cách tiến hành:
- Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt để chăm sóc giấc ngủ cho trẻ
- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ
VII/ Tổ chức ăn chiều1. Yêu cầu: 1. Yêu cầu:
- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất
2. Chuẩn bị :
- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm - Cháo, cơm
3. Tiến hành:
- Thực hiện nh bữa sáng
VIII/ Hoạt động chiều
* Ôn bài cũ: âm nhạc: Nghe hát :mùa xuân ơi
Dạy hát và VĐTN :Sắp đến tết 1/ Mục đớch:
a. Kiến thức:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết” - Trẻ biết tên bài hát “sắp đến tết”, hát đúng giai điệu nhịp nhàng theo lời bài hát - Trẻ biết vận động bài “Sắp đến tết”
- Trẻ biết ích lợi của các loài hoa
b. Kĩ năng:
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ - Phát triển khả năng vận động
c. Thái độ:
- Trẻ biết chăm sóc, bảo vệ hoa
- Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
2/ Chuẩn bị:
- Xắc xô - Phỏch tre
3/ Cỏch tiến hành:
* Nghe hát: Mùa xuân ơi
- Cô nhát cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ hát cùng cô * Dạy hát: sắp đến tết
- Cô cho trẻ xem tranh một số loài hoa - Hỏi trẻ trong tranh có hoa màu gì - Cô giới thiệu tên bài hát “ sắp đến tết” - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
+ Hỏi trẻ tên bài hát? + Giảng nội dung bài hỏt
* Trẻ hỏt cựng cụ:
- Cô hát lại và khuyến khích trẻ hát theo cô. Cô có thể hát chậm, rõ lời cho trẻ hát theo
IX: Vệ Sinh -Ăn Chính .1.Chuẩn bị. 1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ.
- Cô lấy đồ ăn ( cháo, cơm, bát, thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện, ăn hết xuất - Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc, cất thu dọn bàn, lau bàn sạch sẽ, cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ .
- Cô giặt khăn rửa măt, tay, chân cho trẻ. - Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình, chuần bị cho giờ trả trẻ
*Vệ sinh nề nếp thói quen
- Tập cho trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt hàng ngày, và thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định
- Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn bảo quản đồ dùng đồ chơi trong nhóm lớp.
chủ đề lớn: Tết và mùa xuân chủ đề nhánh: mùa xuân đẹp quá
Thời gian thực hiện: 2 tuần ( Từ 17 / 2 – 28/ 2/ 2014)
Mục tiêu thực hện chủ đề nhánh 1: Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi tên hoa đào, hoa mai - Trẻ biết đặc điểm của hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết tên bài tập “ Tập với nơ”, “ Tung bóng bằng hai tay”, biết tên trò chơi vận động “ Bịt mắt bắt dê”
- Trẻ nhớ tên bài hát “Lời chào buổi sáng”, hát thuộc lời bài hát
- Trẻ nhận biết và phân biệt đợc hình vuông, hình tròn qua các đồ vật, đồ chơi xung quanh trẻ.
- Trẻ biết đợc đặc điểm của các hình: Hình tròn có đờng bao cong và nhẵn, có thể lăn đợc, hình vuông có cạnh, các góc nhọn không lăn đợc.
2. Kĩ năng:
- Kích thích trẻ phát âm từ “ Hoa mai, hoa đào”
- Rèn cho trẻ khả năng diễn đạt lu loát, mạch lạc, rõ ràng, phát âm chính xác - Trẻ biết cầm bóng và tung bóng cho bóng bay qua dây
-. Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín hiệu - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ hát đúng lời, đúng nhạc bài hát
- Trẻ biết hởng ứng cùng cô bài hát “Mùa xuân đến rồi
- Phát triển khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Rèn trẻ kĩ năng trả lời đủ câu, nói mạch lạc, rõ ràng.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa để trang trí cho ngày tết thêm đẹp
- Trẻ hứng thú và tích cực tham gia vào vận động - Trẻ thích thú môn học, thích đợc biểu diễn
I: đón trẻ- thể dục sáng.1. Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng: 1. Đón trẻ- Trò chuyện buổi sáng: * Đón trẻ :
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, vui tơi. nhắc trẻ chào cô, chô mọi ngời xung quanh.
- Cô cất đồ dùng cho trẻ * Trò chuyện buổi sáng:
- Cô trò chuyện với trẻ về các đặc điểm đặc trng của mùa xuân - Cô đặt các câu hỏi:
+ Mùa xuân đến các con thấy cỏ cây hoa lá có gì thay đổi không? không?
- Mùa xuân còn là dịp để cho chúng ta đợc đi chơi tết đấy + ở nhà các con đã chuẩn bị đợc những gì cho ngày tết? + Ngày tết các con thích đợc làm gì?
+ Mùa xuân có những loại hoa gì?
- Khi trẻ trả lời đúng cô khen trẻ kịp thời, trẻ cha trả lời đợc cô gợi ý để trẻ trả lời
* Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các loài hoa - Trẻ thích thú khi mùa xuân về
- Biết giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng sạch sẽ
2. Thể dục sáng:
Tập bài “ Mùa xuân ơi“
*) Khởi động:
- Cô cùng trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng tập, cho trẻ đi tự do *) Trọng động:
Cho trẻ tập các động tác thể dục kết hợp bài “ Đi chơi tếi” - Khi trẻ tập cô quan sát, sửa sai cho trẻ
- Động viên để trẻ hứng thú
( Cho trẻ tập 2- 3 lần) *) Hồi tĩnh:
Trẻ cùng cô đi nhẹ nhàng quanh phòng nhóm 1- 2 phút
II: Hoạt động góc:*N *N
ội dung: - Gúc phõn vai: Bỏn cỏc loại hoa,bán các loại hoa quả ngày tết - Gúc hoạt động với đồ vật: Xõy dựng cụng viờn hoa, xếp cỏc bệ đặt bỡnh hoa.
- Gúc nghệ thuật: Xem tranh truyện về cỏc loại hoa, mỳa hỏt cỏc bài hỏt về mùa xuân. cỏc bài hỏt về mùa xuân.
1. Mục đớch:
- Gúc phõn vai: Trẻ biết bày bán các loại hoa, quả ,bánh kẹo ngày tết...Trẻ biết
giữ gìn đồ chơi, biết cất đồ chơi.
- Gúc hoạt động với đồ vật: Trẻ biết xếp xếp khít các khối gỗ thành hàng rào,
xếp các bình hoa nhỏ vào trong thành công viên hoa, Trẻ biết xếp chồng, xếp khít các khối gỗ hình chữ nhật thành bệ đặt bình hoa, Trẻ thích thú với đồ chơi xếp hình.
- Gúc nghệ thuật: - Trẻ biết cách xem tranh truyện về các loại hoa, biết gọi tên