Vĩnh Phúc
Để tìm hiểu thực trạng vấn đề này, tôi đã sử dụng câu hỏi sau:
“Bàn về việc cần thiết dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh trong nhà trường Tiểu học, có những ý kiến sau đây:
a. Môn Tự nhiên và Xã hội ở trường Tiểu học rất quan trọng. b. Môn Tự nhiên và Xã hội ở trường Tiểu học quan trọng.
c. Môn Tự nhiên và Xã hội ở trường Tiểu học không quan trọng. Cô đồng ý với ý kiến nào?Xin đánh dấu + vào đầu dòng.”
Kết quả thu được như sau:
Bảng 2: Nhận thức của giáo viên về tầm quan trọng của dạy học môn Tự nhiên và Xã hội trong nhà trường tiểu học
Tổng số
Kết quả
Rất quan trọng Quan trọng Không quan trọng
17 17/17 (100%) 0/17 (0%) 0/17 (0%)
Kết quả thu được ở bảng trên cho thấy 100% các cô đều cho rằng việc dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh trong nhà trường tiểu học là rất quan trọng. Đây là một nhận thức đúng đắn, vì chúng ta đã biết môn Tự nhiên và Xã hội trong nhà trường tiểu học có nhiệm vụ cung cấp những tri thức cơ bản ban đầu về các sự vật- hiện tượng trong tự nhiên- xã hội và các mối quan hệ trong đời sống thực tế của con người xảy ra xung quanh các em. Chính vì vậy mà việc dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh là rất quan trọng, góp phần hình thành nhân cách, hiểu biết về thế giới xung quanh của các em sau này.
Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS. Đỗ Xuân Đức
SV: Vũ Thị Huê 51 K35B - GDTH