a) Cho biết ý nghĩa của 2 con số ghi trên bóng đèn ?
b) Bóng đèn đợc thắp sáng liên tục ở hiệu điện thế U = 220V trong 4h. Tính lợng điện năng mà bóng đèn này sử dụng và số đếm của công tơ điện?
Bài4(3đ):
Ngời ta mắc điện trở R1 = 10Ω song song với một bóng đèn loại 6V – 3W rồi nối tiếp với biến trở có điện trở lớn nhất Rb = 20Ω vào hiệu điện thế không đổi U = 18V.
a)Vẽ sơ đồ mạch điện
Phải điều chỉnh biến trở có giá trị R2 là bao nhiêu để đèn sáng bình thờng?
b) Nếu thay biến trở bằng đèn ghi 12V-12W thì cả hai đèn có sáng bình thờng không ? tại sao?
Bài5(2,5đ):
Trên vỏ của một ấm điện có ghi 220V – 1000W, dây đốt( dây moay so) đợc làm bằng hợp kim Nikêlin có bán kính tiết diện r = 0,05mm.
a) Tính chiều dài của dây đốt ( dây moay so), biết π =3,14;ρ =0,4.10−6Ωm?
b) Dùng ấm điện trên ở hiệu điện thế U = 220V để đun sôi 1,5 lít nớc ở nhiệt độ 200C mất 10 phút. Tính hiệu suất của ấm ?
3.Đáp án biểu điểm
Câu Đáp án Điểm
1(2đ) a
Nội dung : Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào 2 đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây.
Hệ thức
RU U
I = Trong đó :
I là cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn (A) U là hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn (V) R là điện trở của dây ( Ω)
0,5đ 0,25đ 0,25đ b Thơng số I U
là đại lợng đặc trng cho điện trở của dây dẫn Khi thay đổi hiệu điện thế U thì giá trị này không thay đổi vì khi U tăng (giảm) bao nhiêu lần thì I cũng tăng ( giảm) bấy nhiêu lần
0,5đ 0,5đ
2(1đ)
Công thức tính công: A = U.I.t
Trong đó: A là công của dòng điện (J)
U là hiệu điện thế giữa 2 đầu đoạn mạch (V) I là cờng độ dòng điện chạy qua đoạn mạch(A) t là thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch (s)
0,5đ 0,5đ
3(3đ)
a Con số 220V – 100W cho biết bóng đèn nhiệu điện thế bằng hiệu điện thế định mức 220V thì tiêu thụ 1 ày khi sử dụng ở công suất bằng công suấ định mức ghi trên bóng đèn 100 W
0,5đ 0,5đ b
Điện năng tiêu thụ trong 4 giờ: A = P.t = 100. 14400s = 1440000 J Số đếm của công tơ điện: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
N = A: 3,6.106 = 0,4 Kwh 0,5đ 0,5đ 4(1,5đ) a R1 Rb Đ Sơ đồ mạch điện + - U 0,5đ b Vì R1 // Rđ => U1 = Uđ = 6V I1 = U1 / R1 = 0,6A Khi đèn sáng bình thơng : Iđm = 3 0,5 6 P A U = = Vì (R1 // Rđ ) nt Rb => I = Ib = I1 + Iđm = 1,1A và Ub = U – Uđ = 12V => R2 = Ub / Ib = 12/1,1=10,9Ω
Nếu thay biến trở bằng búng đốn 12V-12W thỡ điện trở của
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ
đốn khi sỏng bỡnh thường là: Rđ=U2
/ R=12Ω.
Điện trở của đoạn mạch là: R=120/22+12=17,545 Cường độ dũng điện qua đốn I=18/17,545=1,03A Vậy đốn Đ2 vẫn sỏng bỡnh thường
0,5đ 0,5đ
5(2,5đ) a
Điện trở của dây: R = U2/P = 2202/1000 = 48,4Ω
S=π .r2=3,14.0,052 = 0,00785mm2 = 0,00785.10-6m2 R=ρ . l S => . R S l= ρ = 6 6 48, 4.0, 00785.10 0, 4.10 − − = 0,95m 0,25đ 0,25đ 0,5đ b
Nhiệt lợng nớc thu vào:
Qi = Qthu = m.c.∆t0 = 1,5.4200.80 = 504000J Nhiệt lợng mà dây đun toả ra:
Qtp = Qtoả = I2.R.t = P.t = 1000.600 = 600000 J Hiệu suất của ấm:
H= i tp Q Q .100% = 504000 600000 .100% = 84% 0,5đ 0,5đ 0,5đ Ngày thỏng năm 201 Ký duyệt của TTCM Nguyễn Hữu Hằng ************************************************************** Ngày soạn: / / 2015
Ngày giảng: 9A: 9B: 9C: Tiết:23
CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌCNAM CHÂM VĨNH CỬU NAM CHÂM VĨNH CỬU I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Biết được từ tớnh của nam chõm
2. Kĩ năng:
- Nắm được sự tương tỏc giữa hai nam chõm
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiờm tỳc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giỏo viờn:
- Kim nam chõm, la bàn, nam chõm chữ U, nam chõm thẳng
2. Học sinh:
- La bàn, ớt vụn gỗ, nhụm, đồng, nhựa, xốp. - Kim nam chõm đặt trờn mũi nhọn.
- Giỏ thớ nghiệm, dõy treo.
III. Tiến trỡnh tổ chức day - học: 1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra: (0’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giờ trước tổng kết chương nờn khụng kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề TG NỘI DUNG
Hoạt động 1: Từ tớnh của nam chõm.
HS: suy nghĩ và trả lời C1
GV: gọi HS khỏc nhận xột, bổ xung sau đú đưa ra kết luận cho C1
HS: làm TN và cử đại diện trả lời C2 cỏc nhúm tự nhận xột, bổ xung cho cõu
trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này
HS: đọc kết luận trong SGK
(13’)
7’