a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS,GV nhận xét. Giới thiệu bài, ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- GV giới thiệu 1 số bức tranh của hoạ sĩ và HS về các đề tài khác nhau và nêu câu hỏi:
- Những bức tranh này vẽ về nội dung gì? - Em hãy nêu các đề tài của những bức tranh?
+ Tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh sinh hoạt,.. - Ngoài ra còn có những đề tài nào khác nữa?
- Em thích vẽ cảnh gì?Trong tranh có những hình ảnh nào? - Thế nào là vẽ tự do?
Hoạt động 2: Cách vẽ:
Vài HS nêu cách vẽ tranh đề tài tự do, lớp nhận xét. GV chỉ vào tranh minh hoạ thêm:
+ Chọn nội dung để vẽ.
+ Vẽ hình chung của hình ảnh chính phụ. + Vẽ chi tiết để rõ nội dung.
Giáo án mĩ thuật 5
+ Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành
HS tự chọn nội dung và vẽ theo cảm nhận riêng.
GV quan sát lớp, nhắc HS tập trung làm bài. Gợi ý cho 1 số em còn lúng túng trong cách chọn đề tài, cách vẽ ; khích lệ những HS khá để các em tìm tòi, sáng tạo, có cách thể hiện riêng về bố cục, hình, màu...
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV gợi ý HS tự nhận xét và xếp loại các bài vẽ theo cảm nhận riêng. - Khen ngợi, động viên những HS học tập tốt.
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp để làm ĐDDH.
Dặn dò HS: Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm để chuẩn bị cho trng bày kết quả học tập cuối năm.
Tuần 35
Thứ ngày tháng năm 2009
Khối 5 Mĩ thuật
Tổng kết năm học
Trng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp
I. Mục tiêu:
- Đây là năm học cuối của bậc tiểu học, GV và HS cần thấy đợc kết quả dạy-học mĩ thuật trong năm học và trong bậc học.
- Nhà trờng thấy đợc công tác quản lý dạy-học mĩ thuật. - GV rút kinh nghiệm cho dạy-học ở những năm tiếp theo.
- HS thấy rõ những gì đã đạt đợc và có ý thức phấn đấu trong các năm học tiếp theo ở bậc THCS.
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập mĩ thuật của con em mình.