III. Các hoạt động dạy-học: a.Khởi động: ổ n định tổ chức:
Thứ 3 ngày 7 tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật
Mĩ thuật
Vẽ tranh : Đề tài quân đội
I. Mục tiêu:
- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày.
- HS vẽ đợc tranh về đề tài quân đội. - HS thêm yêu quí các cô, các chú bộ đội.
II. Chuẩn bị:
- SGK, SGV.
- Su tầm 1 số tranh ảnh về quân đội.
- 1 số bức tranh về đề tài quân đội của các hoạ sĩ và của thiếu nhi.
III. Các hoạt động dạy-học:a.Khởi động: ổn định tổ chức: a.Khởi động: ổn định tổ chức:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét. Giới thiệu bài, ghi mục.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: Thảo luận nhóm 4: (TG: 2 phút)
GV giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị và phát phiếu học tập: - Em hãy kể tên các binh chủng trong quân đội?
- Trang phục (mũ, quần, áo) của các binh chủng ra sao?
- Trang bị vũ khí và phơng tiện trong quân đội gồm những gì? - Em hãy kể tên những hoạt động của các chú bộ đội?
- Hình ảnh chính trong tranh đợc sắp xếp nh thế nào? - Màu sắc trong tranh ra sao?
HS thảo luận trả lời câu hỏi.
Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. GV tổng hợp các ý và nêu câu hỏi: - Gia đình em có ai làm bộ đội không? - Em thích vẽ cô, chú bộ đội đang làm gì?
Hoạt động 2: Cách vẽ: Thảo luận nhóm 2:
HS quan sát hình minh hoạ cách vẽ và thảo luận trả lời câu hỏi: - Muốn vẽ tranh đề tài quân đội, ta tiến hành nh thế nào?’ Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét.
Giáo án mĩ thuật 5
GV vẽ minh hoạ lên bảng:
+ Vẽ hình ảnh chính là các cô, chú bộ đội trong 1 hoạt động cụ thể nào đó ( luyện tập, chống lụt bão... )
+ Vẽ các hình ảnh phụ sao cho phù hợp với nội dung ( bãi tập, nhà, cây, núi, sông, xe, pháo...
+ Vẽ màu có đậm, nhạt phù hợp với nội dung đề tài.
Hoạt động 3: Thực hành:
GV cho HS xem các bức tranh ở SGK để các em tự tin hơn. Nhắc HS vẽ theo từng bớc nh đã hớng dẫn ở các bài trớc:
GV bao quát lớp, gợi ý, hớng dẫn, bổ sung đặc biệt là với những HS còn lúng về cách chọn đề tài và cách vẽ. Động viên những HS khá để các em tìm đợc những hình ảnh, màu sắc đẹp cho những bức tranh của mình.
HS vẽ tranh theo cảm nhận riêng.
HS khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: GV gợi ý HS nhận xét 1 số bài về: + Nội dung: rõ chủ đề
+ Bố cục: có hình ảnh chính, phụ. + Hình vẽ: Sinh động.
+ Màu sắc: Hài hoà, có đậm, có nhạt. GV gợi ý HS phân loại,cho điểm. GV nhận xét, tuyên dơng.
GV nhận xét chung, dặn dò.
Tuần 16
Giáo án mĩ thuật 5