Các hoạt động dạy-học chủ yếu: a.Khởi động: ổn định tổ chức:

Một phần của tài liệu giao an my thuat khoi 5 (Trang 48 - 49)

a.Khởi động: ổn định tổ chức:

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét. Giới thiệu bài, ghi mục.

b. Các hoạt động:

Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ: Thảo luận nhóm 2:

GV yêu cầu HS tham khảo trong SGK và phát phiếu học tập: - Hoạ sĩ Nguyễn Thụ sinh năm nào? Quê quán ở đâu?

- Quá trình hoạt động công tác của ông nh thế nào? - Đề tài yêu thích của ông là gì?

- Em hãy kể tên những tác phẩm nổi tiếng của ông? HS thảo luận trả lời câu hỏi.

Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. GV bổ sung:

+ Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây. Ông là hiệu trởng trờng đại học mĩ thuật Hà Nội từ 1985 đến 1992. Ông đợc phong phó giáo s năm 1984 và danh hiệu nhà giáo nhân dân năm 1988.

+ Hoạ sĩ Nguyễn Thụ trởng thành trong kháng chiến, ông vẽ tranh bằng nhiều chất liệu khác nhau và thành công nhất là tranh lụa.

+ Đề tài yêu thích của ông là phong cảnh và sinh hoạt của nhân dân ở miền núi phía Bắc. Những nhân vật trong tranh thờng là những cụ già, thiếu nữ, em bé đợc thể hiện rất sinh động, duyên dáng bằng bố cục phóng khoáng và màu sắc giản dị.

+ Ông có nhiều tranh đợc giải thởng trong nớc và quốc tế nh dân quân,

đấu vật, làng ven núi, mùa đông, Bác Hồ đi công tác...

+ Ông đợc tặng giải thởng về văn học nghệ thuật năm 2001. Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ đi công tác:

Thảo luận nhóm 4:

GV yêu cầu HS quan sát tranh và phát phiếu học tập:

+Tranh vẽ những hình ảnh nào?

+ Em hãy tìm hình ảnh chính, phụ trong bức tranh? + Dáng vẻ trong từng nhân vật trong tranh nh thế nào? + Hình dáng của 2 con ngựa ra sao?

+ Màu sắc của bức tranh rực rỡ hay trầm ấm ?

+ Cách vẽ của bức tranh mạnh mẽ hay nhẹ nhàng uyển chuyển ? HS thảo luận trả lời câu hỏi.

Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét.

Dựa vào các ý trả lời của HS, GV bổ sung làm rõ nội dung của bức tranh:

Giáo án mĩ thuật 5

+ Hình ảnh chính là Bác Hồ và anh cảnh vệ cỡi ngựa. Bác ngồi ung dung, th thái trên lng ngựa với chiếc túi khoác trên vai cho thấy phong cách giản dị, gần gũi của ngời.

+ Những bông lau màu trắng nghiêng nghiêng theo chiều gió, dòng suối mờ hơi nớc...gợi nên vẻ yên ả, thơ mộng của núi rừng Việt Bắc.

+ Màu nâu hồng chủ đạo trong bức tranh cùng với độ đậm nhạt tinh tế đã tạo nên một hoà sắc nhẹ nhàng, trầm ấm hấp dẫn ngời xem.

+ Với bố cục tập trung, hình ảnh cô đọng, màu sắc giản dị, bức tranh Bác Hồ đi công tác là một tác phẩm thành công về vị lãnh tụ của dân tộc.

Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá: GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những HS tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Tuần 26

Mĩ thuật

Vẽ trang trí:

Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm

I. Mục tiêu:

- HS nắm đợc cách sắp xếp dòng chữ thế nào là hợp lí. - HS biết cách kẻ và kẻ đợc dòng chữ đúng kiểu.

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà nhà trờng, trong cuộc sống.

II. Chuẩn bị:

- SGK, SGV

- Một số dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và cha đẹp ( để so sánh) - Su tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạp chí hoặc tự chuẩn bị.

- Một số bài kẻ chữ của HS lớp trớc.

III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:a. Khởi động: n định tổ chức :

Một phần của tài liệu giao an my thuat khoi 5 (Trang 48 - 49)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(66 trang)
w