Gv yêu cầu hs nghiên cứu TT đối chiếu hình 47.4→ hoàn thành bài tập … tr. 14.
Gv ghi kết quả các nhóm lên bảng→ trao đổi toàn lớp→ chốt lại đáp án đúng.
a3, b4, cb, d7, e5, g8, h2, il
- So sánh sự phân vùng chức năng giữa ngời và động vật
Hs cá nhân tự thu nhận TT→ trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời
Hs tự rút ra kết luận:
- Vỏ đại não là TW TK các phản xạ có điều kiện.
- Vỏ não có nhiều vùng, mỗi vùng có tên gọi và chức năng riêng.
+ Vùng cảm giác + Vùng vận động + Vùng thị giác + Vùng thính giác - Vùng chức năng chỉ có ở ngời + Vùng vận động ngôn ngữ + Vùng hiểu tiếng nói + Vùng hiểu chữ viết
IV- Củng cố
Gv treo tranh hình 47.2 gọi hs lên dán các mảnh bìa ghi tên gọic các rãnh và thuỳ não Trang 108
V- H ớng dẫn về nhà
- Tập vẽ sơ đồ đại não - Đọc mục “em có biết” D- Rút kinh nghiệm Soạn : 17 /08 / 07 Giảng : 17 /08 / 07 Tiết 50:
Bài 50: Hệ thần kinh sinh d ỡng
A. Mục tiêu :
1- Kiến thức:
- Phân biệt đợc phản xạ dinh dỡng với phản xạ vận động
- Phân biệt đợc bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dỡng về cấu tạo và chức năng
2- Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình - Rèn luyện kỹ năng qs so sánh - Kỹ năng hoạt động nhóm b. Chuẩn bị Gv: - Tranh phóng to hình 48. 1, 2, 3 - Bảng phụ C- Hoạt động dạy học
I- Kiểm tra bài cũ
1) Vẽ sơ đồ đại não nhìn từ bên ngoài và trình bày hình dạng, cấu tạo ngoài? 2) Mô tả cấu tạo trong của đại não?
II- Bài mới
* Mở bài: Nh SGK tr. 151
Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1