2. Học sinh tự xây dựng BĐKN trong khâu củng cố, ôn tập
2.6.1.Xây dựng bộ câu hỏi cụ thể hóa các mục tiêu dạy học
Căn cứ vào mục tiêu, nội dung đã xác định, chúng ta tiến hành xây dựng bộ câu hỏi cho chủ đề “Chất khí” và “Cơ sở nhiệt động lực học”
Câu hỏi khái quát (CHKQ):
Trạng thái nhiệt của chất khí biến đổi theo quy luật nào? Nguyên nhân của sự biến đổi đó?
Câu hỏi bài học (CHBH):
1. Vật chất ở các thể khác nhau về hình dạng và thể tích khác nhau như thế nào? 2. Trạng thái nhiệt của chất khí được xác định bằng những thông số nào?
3. Trạng thái nhiệt của chất khí có thể biến đổi theo những quy luật nào? 4. Nguyên nhân nào làm cho trong chất khí diễn ra các quá trình biến đổi đó?
theo chiều ngược lại không? Khi nào xảy ra?
Câu hỏi nội dung (CHND)
CHND của CHBH 1: Vật chất ở các thể khác nhau về hình dạng và thể tích khác nhau như thế nào?
1. Nội dung về cấu tạo chất đã học ở lớp 8 gồm những nội dung nào?
2. Lực tương tác phân tử gồm những lực nào? Độ lớn của chúng phụ thuộc như thế nào vào khoảng cách giữa các phân tử?
3. Vật chất có thể tồn tại ở những trạng thái (thể) nào?
4. Các thể khác nhau có những đặc điểm về hình dạng và thể tích khác nhau như thế nào? Giải thích nguyên nhân của sự khác nhau đó?
5. Phát biểu nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí? 6. Vì sao áp suất của chất khí là đáng kể?
7. Định nghĩa khí lí tưởng?
CHBH 2: Trạng thái nhiệt của chất khí được xác định bằng những thông số nào?
CHND của CHBH 3: Trạng thái nhiệt của chất khí có thể biến đổi theo những quy
luật nào?
1. Quá trình biến đổi trạng thái khí tuân theo quy luật chung nào?
2. Trong những trường hợp biến đổi đặc biệt, lần lượt giữ một trong ba thông số cố định thì sẽ có mấy quá trình biến đổi cụ thể? Đó là các quá trình gì?
3. Trong mỗi đẳng quá trình các thông số tuân theo quy luật nào?
4. Đồ thị của các đẳng quá trình trong các hệ tọa độ khác nhau như thế nào?
CHND của CHBH 4: Nguyên nhân nào làm diễn ra các quá trình biến đổi trạng
thái trong chất khí?
1. Nội năng của vật là gì?
2. Có những cách nào làm thay đổi nội năng của vật?
3. Khi vật đồng thời thực hiện công và truyền nhiệt độ biến thiên nội năng được xác định như thế nào?
4. Phát biểu nội dung nguyên lí I nhiệt động lực học? Trình bày qui ước về dấu của các đại lượng có trong biểu thức?
5. Nguyên lí I nhiệt động lực học được vận dụng vào các đẳng quá trình của chất khí như thế nào?
CHND của CHBH 5: Trong các quá trình biến đổi đó năng lượng chuyển hóa như thế nào? Có xảy ra theo chiều ngược lại không? Khi nào xảy ra?
1. Thế nào là quá trình thuận nghịch, quá trình không thuận nghịch? Cho ví dụ. 2. Nêu các bộ phận cơ bản của động cơ nhiệt? Giải thích nguyên tắc hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
của nó?
3. Phát biểu nội dung nguyên lí II nhiệt động lực học ?
Phân tích mục tiêu có thể đạt được của bộ câu hỏi này
Các CHKQ và CHBH trên đây là câu hỏi mở đòi hỏi HS phải tìm kiếm, xử lí thông tin từ nhiều nguồn để giải quyết các CHND và sau đó cần phải có các kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá thông tin thì mới trả lời được. Vì vậy, HS trả lời bộ câu hỏi sẽ hướng tới việc phát triển tư duy bậc cao.
• CHKQ: Trạng thái nhiệt của chất khí biến đổi theo quy luật nào? Nguyên nhân của sự biến đổi đó?
Để trả lời câu hỏi này, học sinh phải biết cấu tạo của chất khí, những cách làm biến đổi trạng thái của chất khí, chúng biến đổi tuân theo quy luật nào. Trong quá trình biến đổi đó có sự chuyển hóa năng lượng như thế nào.
• CHBH 1: Vật chất ở các thể khác nhau về hình dạng và thể tích khác nhau như thế nào?
Để trả lời câu hỏi này, HS phải biết các trạng thái tồn tại của vật chất. Tại sao tồn tại các trạng thái khác nhau, để giải thích HS phải biết giữa các phân tử tồn tại lực tương tác đó là lực hút và lực đẩy. Do khoảng cách giữa các phân tử mà lúc lực đẩy hay lực hút chiếm ưu thế, quyết định tính chất của các thể.
• CHBH 2: Trạng thái nhiệt của chất khí được xác định bằng những thông số nào?
• CHBH 3: Trạng thái nhiệt của chất khí có thể biến đổi theo những quy luật nào?
Câu hỏi này đòi hỏi HS phải biết phương trình trạng thái. Để chứng minh lại phương trình này, HS tìm hiểu các hiện tượng thực tế, làm thí nghiệm quá trình đẳng nhiệt và quá trình đẳng tích.
• CHBH 4: Nguyên nhân nào làm cho trong chất khí diễn ra các quá trình biến đổi trạng thái?
Về mặt năng lượng HS phải biết chất khí biến đổi trạng thái là do nội năng biến thiên. Những cách làm biến đổi nội năng là thực hiện công và truyền nhiệt. Khi nội năng biến thiên thì tuân theo nguyên lí I nhiệt động lực học .
CHBH 5:Trong các quá trình biến đổi đó năng lượng chuyển hóa như thế nào? Có xảy ra theo chiều ngược lại không? Khi nào xảy ra?
• Trong quá trình biến đổi có sự chuyển hóa năng lượng, sự chuyển hóa năng
lượng qua lại tuân theo nguyên lí II nhiệt động lực học .
2.6.2. Thiết kế tài liệu dạy học hỗ trợ học sinh vừa khám phá vừa kết nối kiến thức mới với BĐKN đã có