6. Giả thuyết khoa học
2.1.Phân tích nội dung chương “Dao động cơ” sách giáo khoa vật lý 12chương trình
HỌC SINH TỰ HỌC VÀ ÔN TẬP
Để xây dựng e-book chúng tôi tiến hành theo quy trình sau:
- Phân tích chương “Dao động cơ” sách giáo khoa Vật lý 12-chương trình chuẩn với các nội dung chính: Đặc điểm của chương, mục tiêu của từng bài học, phân tích tầm quan trọng của chương, những sai lầm mà HS có thể gặp phải.
- Từ việc nghiên cứu cơ sở lí luận kết hợp với việc phân tích chương trình chúng tôi đề xuất hình thức tự học, phương pháp ôn tập và phương tiện tự học.
- Biên soạn cơ sở dữ liệu với 3 nội dung chính: Thứ nhất là phần hệ thống hóa, tóm tắt lí thuyết; Thứ hai là 10 dạng toán cơ bản; thứ ba là một số đề ôn tập với 2 mức độ cho thi tốt nghiệp THPT và cho thi ĐH-CĐ.
- Lựa chọn công cụ để tiến hành xây dựng e-book.
- Tiến hành xây dựng e-book với nội dung đã biên soạn và công cụ lựa chọn.
2.1. Phân tích nội dung chương “Dao động cơ” sách giáo khoa vật lý 12 chương trình chuẩn trình chuẩn
2.1. Phân tích nội dung chương “Dao động cơ” sách giáo khoa vật lý 12 chương trình chuẩn trình chuẩn lặp lại quanh một vị trí xác định ( khác với loại chuyển động thẳng HS đã học ở Vật Lý 10) gọi là dao động. Đây là khái niệm mới, nhưng thông qua sự liên hệ giữa chuyển động tròn đều ( HS đã học ở Vật lý 10) và dao động điều hòa giúp HS thấy gần gũi hơn.
Các kiến thức nền tảng để học chương này đó là:
- Động học: giúp HS khảo sát các đại lượng li độ, vận tốc, gia tốc...
- Động lực học: giúp HS thấy được nguyên nhân gây ra dao động, từ đó HS khảo sát lực kéo về (lực phục hồi), lực căng dây(con lắc đơn), lực đàn hồi (con lắc lò xo)...