Anco l Phenol

Một phần của tài liệu ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông (Trang 129 - 134)

C. isobutyl clorua D tert-butyl clorua.

A. HOC6H4CH2OH B ClC 6H4CH2OH.

1.2. Anco l Phenol

Câu 28: Cho các hợp chất sau :

(a) HOCH2-CH2OH, (b) HOCH2-CH2-CH2OH, (c) HOCH2-CH(OH)-CH2OH, (d) CH3-CH(OH)-CH2OH, (e) CH3-CH2OH, (f) CH3-O-CH2CH3

A. (c), (d), (f) B. (a), (b), (c) C. (a), (c), (d) D. (c), (d), (e)

Câu 29: Ảnh hưởng của nhĩm hiđroxyl (-OH) đến gốc phenyl (C6H5-) trong phân tử phenol thể hiện qua phản ứng giữa phenol với

A. dd NaOH B. Na kim loại C. nước Br2 D. H2 (Ni, to)

Câu 30: Dãy gồm các chất đều tác dụng với ancol etylic là A. NaOH, K, MgO, HCOOH (xt).

B. Na2CO3, CuO (to), CH3COOH (xt), (CH3CO)2O. C. Ca, CuO (to), C6H5OH, HOCH2CH2OH.

D. HBr (to), Na, CuO (to), CH3COOH (xt).

Câu 31: Khi tách nước từ 3-metylbutan-2-ol sản phẩm chính thu được là A. 2-metylbut-3-en. B. 3-metylbut-2-en. C. 3-metylbut-1-en. D. 2-metylbut-2-en.

Câu 32: Cho hỗn hợp X gồm hai ancol đa chức, mạch hở, thuộc cùng dãy đồng đẳng. Đốt cháy hồn tồn hỗn hợp X thu được CO2 và H2O cĩ tỉ lệ số mol tương ứng là 3 : 4. CTCT thu gọn của hai ancol đĩ là

A. C2H4(OH)2 và C3H6(OH)2. B. C2H5OH và C4H9OH. C. C2H4(OH)2 và C4H8(OH)2. D. C3H5(OH)3 và C4H7(OH)3.

Câu 33: Khi đốt cháy hồn tồn m gam hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, mạch hở thu được V lít khí CO2 (đktc) và a gam H2O. Biểu thức liên hệ giữa m, a và V là

A. m a V 5,6 = − B. m 2a V 11, 2 = − C. m 2a V 22, 4 = − D. m a V 5,6 = +

Câu 34: Đốt cháy hồn tồn 0,2 mol một ancol X no, mạch hở, cần vừa đủ 17,92 lít khí O2 (đktc). Mặt khác, nếu cho 0,1 mol X tác dụng vừa đủ với m gam Cu(OH)2 thấy tạo thành dung dịch cĩ màu xanh lam. Giá trị của m và tên gọi của X tương ứng là

A. 4,9 và propan-1,2-điol. B. 9,8 và propan-1,2-điol. C. 4,9 và glixerol. D. 4,9 và propan-1,3-điol.

Câu 35: Trong thực tế, phenol thường được dùng để sản xuất A. poli(phenol-fomanđehit), chất diệt cỏ 2,4-D và axit picric. B. nhựa rezol, nhựa rezit và thuốc trừ sâu 6,6,6.

C. nhựa poli(vinyl clorua), nhựa novolac và chất diệt cỏ 2,4-D. D. nhựa rezit, chất diệt cỏ 2,4-D và thuốc nổ TNT.

Câu 36: Khi phân tích thành phần một ancol đơn chức X thì thu được tổng khối lượng của cacbon và hiđro gấp 3,625 lần khối lượng oxi. Số đồng phân ancol ứng với CTPT của X là

A. 2. B. 4. C. 1. D. 3.

Câu 37: Đốt cháy hồn tồn hỗn hợp M gồm hai ancol X và Y là đồng đẳng kế tiếp thu được 0,3 mol CO2 và 0,425 mol H2O. Mặt khác, nếu cho 0,25 mol hỗn hợp M tác dụng với Na (lấy dư) thì thu được chưa đến 0,15 mol H2. CTPT của X, Y là

A. C2H6O2, C3H8O2. B. C2H6O, CH4O. C. C3H6O, C4H8O. D. C2H6O, C3H8O.

Câu 38: Đốt cháy hồn tồn một ancol đa chức, mạch hở X thu được H2O và CO2 với tỉ lệ số mol tương ứng là 3 : 2. CTPT của X là

A. C2H6O2. B. C2H6O. C. C3H8O2. D. C4H10O2.

Câu 39: Đun nĩng một ancol đơn chức X với dung dịch H2SO4 đặc ở nhiệt độ thích hợp thu được chất hữu cơ Y. Tỉ khối hơi của X so với Y là 1,6428. CTPT của X là

A. C3H8O. B. C2H6O. C. CH4O. D. C4H8O.

Câu 40: Số đồng phân của C5H12O thoả mãn điều kiện khi bị oxi hĩa bởi CuO tạo ra anđehit là

A. 3. B. 4. C. 5. D. 6.

Câu 41: Khi đun nĩng 1 hỗn hợp 3 ancol đơn chức với H2SO4 đặc ở 140oC cĩ thể thu được tối đa bao nhiêu ete ?

A. 3 B. 5 C. 6 D. 8

Câu 42: Phát biểu nào sau đây là khơng đúng ? A. m-CH3C6H4OH là m-crezol.

B. C6H5CH2-OH thuộc loại hợp chất phenol.

C. Phenol cĩ thể tác dụng với dung dịch Br2; Na; dung dịch NaOH. D. Phenol cĩ tính axit yếu và yếu hơn axit cacbonic.

Câu 43: Đun 1 hỗn hợp X gồm 2 ancol đơn chức A, B với H2SO4 đặc ở 140oC, thu được hỗn hợp 3 ete. Lấy m gam 1 ete trong 3 ete đĩ đem đốt cháy hồn tồn trong O2 dư, thu được 6,6 gam CO2 và 3,6 gam H2O. CTCT thu gọn của hai ancol A, B là

A. CH3OH và C2H5OH. B. C2H5OH và C3H7OH. C. CH3OH và C3H7OH. D. C2H5OH và C4H9OH.

Câu 44: Số đồng phân của C7H8O là dẫn xuất của benzen thoả mãn điều kiện tác dụng được với Na nhưng khơng tác dụng với NaOH là

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Câu 45: Trong các phát biểu sau :

1. Phenol cĩ tính axit mạnh hơn etanol vì nhân benzen hút electron của nhĩm – OH bằng hiệu ứng liên hợp, trong khi nhĩm –C2H5 lại đẩy electron vào nhĩm –OH.

2. Phenol cĩ tính axit mạnh hơn etanol và được minh hoạ bằng phản ứng với dd NaOH cịn etanol thì khơng.

3. Tính axit của phenol yếu hơn H2CO3 vì sục CO2 vào dd C6H5ONa ta thu được C6H5OH.

4. Phenol tan trong nước cho mơi trường axit, làm quỳ tím hố đỏ. Những phát biểu đúng là

A.1, 2 B. 2, 3 C. 1, 2, 3, 4 D. 1, 2, 3

Câu 46: Cho các chất sau : (1) CH3–CH2–OH; (2) C6H5–OH; (3) HO–C6H4–NO2. Nhận xét nào sau đây khơng đúng?

A. Cả ba chất đều cĩ nguyên tử hiđro linh động.

B. Cả ba chất đều phản ứng với bazơ ở điều kiện thường.

C. Chất (3) cĩ nguyên tử hiđro trong nhĩm -OH linh động nhất.

D. Thứ tự độ linh động của nguyên tử hiđro trong nhĩm -OH được sắp xếp theo chiều tăng dần (1) < (2) < (3).

Câu 47: Cho 1 lit ancol etylic 95o tác dụng với Na dư. Biết rằng ancol etylic nguyên chất cĩ khối lượng riêng là 0,8 g/ml. Thể tích H2 thu được ở đktc là

A. 43,235 lít. B. 37,375 lít. C. 18,576 lít. D. 21,615 lít.

Câu 48: Trong số các chất sau : C2H5OH, C2H6, CH3OH, C3H7OH. Chất cĩ nhiệt độ sơi cao nhất là

A. C2H5OH. B. C2H6. C. CH3OH. D. C3H7OH.

Câu 49: Trong số các dẫn xuất của benzen cĩ CTPT C8H10O, cĩ bao nhiêu đồng phân (X) thỏa mãn các điều kiện sau :

(X) o 2 4

H SO , t

→ (Y) →xt, t , po polime (Z)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 50: Cho các chất sau : Na, NaOH, Na2CO3, Ba(OH)2, Br2. Số chất cĩ thể tác dụng trực tiếp với phenol là

A.2 B. 3 C. 4 D. 5

Câu 51: Hợp chất hữu cơ A cĩ CTPT dạng CxHyO2. Khi đốt cháy hồn tồn 1 mol A thu được khơng quá 7 mol CO2. A tác dụng được với Na giải phĩng H2, tác dụng được với dd NaOH. Khi lấy cùng một lượng A thực hiện 2 thí nghiệm trên thì thấy số mol A phản ứng bằng số mol NaOH phản ứng và cũng bằng số mol H2 thốt ra. Số CTCT của X thoả mãn điều kiện bài tốn là

A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.

Câu 52: Phương trình hĩa học của phản ứng nào dưới đây viết đúng ? A. C6H5OH + CH3COOH o

2 4

H SO , 140 C

→ CH3COOC6H5 + H2O B. C6H5OH + (CH3CO)2O →to CH3COOC6H5 + CH3COOH C. C6H5OH + HBr → C6H5Br + H2O

D. 2C6H5OH o 2 4

H SO , 140 C

→C6H5OC6H5 + H2O

Câu 53: Cĩ các bình mất nhãn, mỗi bình đựng một trong các dung dịch hoặc chất lõng sau : C6H5ONa; NaAlO2; C6H5NH2; Na2CO3; C2H5OH; C6H5OH. Nếu chỉ dùng 1 thuốc thử để phân biệt các chất đĩ thì người ta dùng

A. dd NaOH B. dd HCl C. khí CO2 D. dd Br2

Câu 54: Số đồng phân ancol là hợp chất bền ứng với cơng thức C3H8Ox là

A. 3. B. 4. C. 5. D. 6

Câu 55: Đun nĩng hỗn hợp gồm hai ancol no, đơn chức, mạch hở kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng với H2SO4 đặc ở 140oC. Sau khi các phản ứng kết thúc, thu được 6 gam hỗn hợp gồm ba ete và 1,8 gam nước. CTCT thu gọn của hai ancol trên là

A. CH3OH và C2H5OH. B. C2H5OH và C3H7OH. C. C3H5OH và C4H7OH. D. C3H7OH và C4H9OH.

Câu 56: Đun nĩng 132,8 gam hỗn hợp X gồm 3 ancol no, đơn chức, mạch hở là AOH, BOH, ROH với H2SO4 đặc ở 140oC, ta thu được 111,2 gam hỗn hợp gồm 6

ete cĩ số mol bằng nhau. Số mol của mỗi ancol trong hỗn hợp ban đầu là

A. 0,7 mol. B. 0,8 mol. C. 0,6 mol. D. 2,4 mol.

Câu 57: Đốt cháy hồn tồn hỗn hợp 2 ancol đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng thu được 3,584 lít CO2 (đktc) và 3,96 gam H2O. CTCT thu gọn của hai ancol đĩ là

A. CH3OH và C2H5OH. B. C2H5OH và C3H7OH. C. C3H5OH và C4H7OH. D. C3H7OH và C4H9OH.

Câu 58: Đun một hỗn hợp hai ancol no, đơn chức, mạch hở với H2SO4 đặc ở 140oC thu được 21,6 gam nước và 72 gam hỗn hợp ba ete cĩ số mol bằng nhau. Giả sử hiệu suất các phản ứng đều đạt 100%. CTCT thu gọn của hai ancol đĩ là

A. CH3OH và C2H5OH. B. CH3OH và C3H7OH. C. C2H5OH và C3H7OH. D. C2H5OH và C4H9OH.

Câu 59: Đun nĩng 15,6 gam hỗn hợp X gồm 2 ancol no, đơn chức, mạch hở với H2SO4 đặc ở 140oC. Sau khi các phản ứng kết thúc, thu được 12,0 gam hỗn hợp ba ete cĩ số mol bằng nhau. CTCT thu gọn của hai ancol đĩ là

A. CH3OH và C3H7OH. B. CH3OH và C2H5OH. C. C2H5OH và C3H7OH. D. C3H7OH và C4H9OH.

Câu 60: Đốt cháy hồn tồn 1 ancol đơn chức X rồi cho tồn bộ sản phẩm cháy hấp thụ vào bình đựng nước vơi trong dư, thấy cĩ 3 gam kết tủa và khối lượng bình tăng 2,04 gam. CTPT của X là

Một phần của tài liệu ây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thông (Trang 129 - 134)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(154 trang)
w