- Nhà trường và các cấp quản và các cấp quản lí cần quan tâm và thật sự sát sao hơn việc tố chức, kiếm tra, đánh giá việc thực hiện công tác giáo dục kĩ năng • sống của giáo viên tại lóp, thống nhất các nội dung, phương pháp và hình thức dạy học trong hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học” để đạt hiệu quả cao nhất.
- Đầu tư hơn nữa cơ cở vật chất, mua sắm thêm trang thiết bị đồ dùng dạy học và trong hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học” cần kết họp sử 2.4.3. Mức độ sử dụng các hình thức dạy học của giáo viên
dụng các phương tiện dạy học hiện đại, xây dựng bài giảng điện tử, bổ sung nhiều bộ truyện tranh, rối tay, máy chiếu.. .cần trang bị thêm sân khấu biểu diễn rối.
- Có tài liệu thể hiện sang kịch bản sân khấu để giáo viên thuận tiện cho trẻ được trải nghiệm bản thân, đưa trẻ vào hoạt động văn học.
- Tổ chức các lớp dạy về nghệ thuật biểu diễn rối và đóng kịch để các giáo viên được học tập, trau dồi thêm kiến thức, từ đó giúp trẻ học tốt hơn hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học” với nhiều hình thức phong phú và đa dạng, taoh hứng thú học tập cho trẻ, trẻ học một cách hăng say và quan trọng là để trẻ dễ dàng tiếp thu bài học kĩ năng sống.
- Thường xuyên mở các lóp tập huấn cho giáo viên về nội dung, phương pháp và hình thức giảng dạy kĩ năng sống .
- Tạo điều kiện cho giáo viên được dự nhiều tiết dạy mẫu với những hình thức dạy học mới.
- Ban giám hiệu cần chăm lo hơn nữa tới đời sống vật chất và tinh thần của giáo viên.