cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động “cho trẻ làm quen với tác
phẩm văn học”
• Câu 3:
• Theo thầy cô, trong các hoạt động “cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học” ở lóp mẫu giáo lớn, nội dung giáo dục kĩ năng sống nào được đưa vào để giáo dục trẻ?
• Đáp án
• □a, Kĩ năng hiếu biết và chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng; kĩ năng giữ an toàn cá nhân; kĩ năng nhận thức về bản thân; kĩ năng tự tin và tự trọng.
• □b, Kĩ năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc; kĩ năng thiết lập mối quan hệ tích cực với bạn và người lớn; kĩ năng họp tác với người khác; kĩ năng thích ứng trong quan hệ xã hội; kĩ năng tôn trọng người khác; kĩ năng nghe hiếu lời nói.
• □c, Kĩ năng sử dụng lời nói; kĩ năng giao tiếp; kĩ năng nhận thức về môi trường xã hội; kĩ năng nhận thức về môi trường tự nhiên; kĩ năng sáng tạo.
• □d, Cả 3 phương án trả lời trên Ket quả thu được:
• T
rường •Cổ LoaMầm non • Mâm non Kim Chung
• Mâm non
• H ình • th • a •b •c •d •a •b •c •d •a •b •c •d • K êt quả •3 •0 •0 •1 •0 0• •0 •1 •0 •0 •0 •1 • % • 2 0 • 0 •0 •8 0 • 8 0 • 0 •0 •1 0 • 0 •0 •0 •1 0 •
• Nhìn chung giáo viên đều đã nắm được nội dung giáo dục kĩ năng sống • cho trẻ thông qua hoạt động “cho trẻ làm
quen với tácphẩm văn học” là:
- Kĩ năng hiếu biết và chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng - Kĩ năng giữ an toàn cá nhân
- Kĩ năng nhận thức về bản thân - Kĩ năng tự tin và tự trọng.
- Kĩ năng cảm nhận và thế hiện cảm xúc
- Kĩ năng thiết lập mối quan hệ tích cực với bạn và người lớn - Kĩ năng hợp tác với người khác
- Kĩ năng thích ứng trong quan hệ xã hội - Kĩ năng tôn trọng người khác
- Kĩ năng nghe hiếu lời nói. - Kĩ năng sử dụng lời nói - Kĩ năng giao tiếp
- Kĩ năng nhận thức về môi trường xã hội - Kĩ năng nhận thức về môi trường tự nhiên - Kĩ năng sáng tạo.
• Điều này vô cùng quan trọng vì mỗi tác phẩm văn học thiếu nhi đều có những nội dung riêng, do đó mà giáo viên phải nắm bắt rõ nội dung của tác phẩm hay hàm ý giáo dục trong đó để giáo dục trẻ.