8. Cấu trúc luận văn
2.3.1. Khái quát về nghiên cứu thực trạng
Công tác đào tạo nghề là nhiệm vụ chính trị trung tâm của bất cứ một trung tâm dạy nghề nào, công tác này liên quan đến nhiều đối tượng, nhiều lĩnh vực và huy động mọi nguồn lực để phục vụ cho việc dạy và học. Đối với trung tâm đào tạo Truyền thông Trí Việt, cũng giống như các trường dạy nghề khác đều có những nội dung như nhau trong công tác quản lý đào tạo nghề; tuy nhiên do đặc thù của một trung tâm dạy nghề mà trong đào tạo nghề thể hiện ở những nội dung cụ thể như sau:
- Quản lý công tác tuyển sinh.
- Quản lý công tác xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình đào tạo. - Quản lý quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý
- Quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giáo viên. - Quản lý hoạt động học tập của học sinh.
- Quản lý đổi mới phương pháp giảng dạy.
- Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học, phong trào làm đồ dùng dạy học. - Quản lý công tác liên kết, phối hợp đào tạo giữa nhà trường với các CSSX.
- Quản lý công tác hoạt động ngoại khoá.
- Quản lý và sử dụng có hiệu quả có sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật phục vụ công tác đào tạo.
- Quản lý công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng đào tạo trong nhà trường. Trên cơ sở các nội dung về quản lý hoạt động đào tạo như đã trình bày trên, chúng tôi nghiên cứu, khảo sát thực trạng các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo của trung tâm trong những năm qua.