- ABCD, APQD, PBCQ
Ơn Tiếng Việ t: Đọc các bài Tập đọc đợc giảm tả
I. Mục tiêu
- Đọc thêm các bài Tập đọc đợc giảm tải.
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho học sinh trung bình yếu. - Rèn kĩ năng đọc văn bản, hiểu văn bẳn.
II. Hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Nêu nhiệm vụ tiết học.
- YC học sinh tìm những bài tập đọc cha học.
- YC luyện đọc lần lợt từng bài.
Tiến hành tơng tự nh phần luyện đọc của tiết tập đọc.
+ Mua kính. + Cơ giáo lớp em. + Đổi giày.
- YC đọc đoạn . - YC đọc cả bài.
- Nêu một số câu hỏi cho những học giỏi, khá gắn với nội dung đoạn đọc.
? Câu chuyện buồn cời chỗ nào.
? Qua câu chuyện khuyên chúng ta điều gì.
- Nhận xét giờ học. - Dặn dị.
- Mua kính, Cơ giáo lớp em, Đổi giày. - Đọc bài thơ Cơ giáo lớp em: Đọc từng khổ thơ => đọc cả bài thơ.
- Đọc 2 câu chuyện vui: trong bàn mỗi em đọc 1 chuyện vui cho nhau nghe sau đĩ đổi lại.
- Đọc nối tiếp đoạn. - Đọc cả bài.
- Khơng biết chữ mà nghĩ mua kính đeo vào sẽ đọc đợc.
- Muốn biết chữ phải học, kính chỉ dùng cho những ngời biết chữ nhng cĩ khiếm khuyết về mắt.
- Đọc trớc bài Sáng kiến của bé Hà.
Chiều
Ơn Âm nhạc : Giáo viên chuyên
I. Mục tiêu
- Kiểm tra lại bài làm của mình để thấy đợc chỗ sai sĩt cần điều chỉnh kịp thời. - Tự đánh giá bài làm của mình.
- Tiếp tục điều chỉnh cách dạy và cách học của GV và HS. II. Hoạt động dạy và học
1. Chính tả và bài tập chính tả
- Chính tả: Viết đoạn 2 của bài Ngơi trờng mới
+ Chữ viết khơng đẹp bằng ở vở chính tả, một số em viết cẩu thả nh Lập, Tấn, Đợc,Hạnh, Thuý, Hải, Khánh
+ Viết khơng dị lỗi nên sĩt dấu. - Phần bài tập chính tả:
+ 3
1 số bài điền sai chữ : phố sá, đờng xá 2. Tập làm văn
- Dựa vào câu hỏi gợi ý trả lời thành đoạn văn ngắn 4-5 câu. + Ưu điểm: Đa số học sinh biết trình bày thành đoạn văn ngắn. Chữ viết tơng đối rõ ràng, sạch sẽ.
+ Nhợc điểm : 2 em cịn trả lời từng câu a,b,c,d.
Một số bài trả lời cha đủ ý của câu hỏi( cha kể ra đợc 7 tiết cụ thể). - Nhận xét chung bài làm.
- Dặn dị: Đọc trớc bài tuần 10
Sinh hoạt tập thể : Lụựp
I. Múc tiẽu
- HS thaỏy ủửụùc nhửừng ửu, khuyeỏt ủieồm cuỷa 2 tuần hóc vửứa qua. - HS coự hửụựng khaộc phúc nhửừng tồn tái vửứa qua.
- Phửụng hửụựng cho 2 tuần tụựi. II. Hoát ủoọng dáy vaứ hóc
1) ẹaựnh giaự hoát ủoọng 2 tuần qua.
- ẹaừ hoaứn thaứnh chửụng trỡnh tuần 8 vaứ tuần 9.
- Tinh thần hóc taọp cuỷa lụựp coự tieỏn boọ nhửng chửa ủều, moọt soỏ em coứn ham chụi nh em Lập, em Đợc, em Tấn.
- Vieọc chuaồn bũ baứi khá chu ủaựo,dúng cú hóc taọp coứn quẽn. - Trong giụứ hóc ủaừ coự yự thửực xãy dửùng baứi, ủa soỏ con trầm. - Coự yự thửực õn taọp chuaồn bũ kieồm tra ủũnh kỡ.
- ẹaừ kiểm tra xong định kì lần 1
- Veọ sinh phong quang trửụứng lụựp sách seừ, chaờm soực bồn hoa khaự toỏt. - Sinh hoát ủầu giụứ vaứ giửừa giụứ nghiẽm tuực.
2) Phửụng hửụựng cho 2 tuần tụựi.
- Phaựt huy nhửừng maởt mánh ủaừ ủát ủửụùc, khaộc phúc nhửừng tồn tái vửứa qua quyeỏt tãm khõng taựi phám lần 2.
- Duy trỡ phong traứo giửừ vụỷ sách vieỏt chửừ ủép. - Kieồm tra chửừ vieỏt lần 1 trẽn giaỏy.
- Laọp thaứnh tớch chaứo mửứng ngaứy nhaứ giaựo Vieọt Nam 20-11 - Xãy dửùng lụựp hóc tửù quaỷn.
- Nhaứ trửụứng dửù giụứ thaờm lụựp. - Thu caực nguồn quyừ theo quy ủũnh.
- Ôn lái caực baứi muựa haựt taọp theồ, baứi theồ dúc giửừa giụứ, cuỷng coỏ buoồi sinh hoát Sao.
Tuần 10
Thửự 2 ngaứy 27 thaựng 10 naờm 2008
Saựng
Tốn : Luyeọn taọp.
I. Mục tiêu
- Giuựp HS cuỷng coỏ caựch tỡm moọt soỏ háng trong moọt toồng dạng
x + a = b và a + x = b.
- Ôn lái pheựp trửứ ủaừ hóc vaứ giaỷi toaựn ủụn về pheựp trửứ. II. Hoát ủoọng dáy vaứ hóc
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
1. Baứi cuừ -Yẽu cầu
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự. 2.Baứi mụựi
- Daĩn daột – ghi tẽn baứi. - HD hóc sinh laứm baứi taọp
Baứi 1:
- YC hóc sinh laứm baỷng con. - Chửừa ụỷ baỷng con.
- 2 hóc sinh lẽn baỷng laứm baứi theo yẽu cầu.
x + 13 = 25 36 + x = 48 -2HS nẽu caựch tỡm soỏ háng. -Laứm baỷng con.
x + 8 = 10 x + 7 = 10 x = 10 – 8 x = 10 – 7 x = 2 x = 2
-Nhaộc lái caựch tỡm soỏ háng trong moọt toồng.
Baứi 2: Tớnh nhaồm
- Nẽu yẽu cầu thaỷo luaọn.
? Em coự nhaọn xeựt gỡ về 3 pheựp tớnh naứy.
Baứi 3: Yẽu cầu laứm baỷng con.
? Em coự nhaọn xeựt gỡ về hai pheựp tớnh ủoự.
Baứi 4:
- YC hóc sinh ủóc baứi toaựn, phãn tớch baứi ? Baứi toaựn cho bieỏt gỡ.
? Baứi toaựn hoỷi gỡ
Baứi 5: Baứi taọp traộc nghieọm -Yẽu cầu laứm baứi
3.Cuỷng coỏ – daởn doứ -Nhaọn xeựt xeựt daởn doứ. -Daởn doứ.
-Thaỷo luaọn theo caởp. -Vaứi caởp nẽu keỏt quaỷ.
9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 3 + 7=10 10 - 9=1 10 –2 = 8 10 –3 = 7 10 – 1 =9 10 - 8 = 2 10 –7=3 - Laỏy toồng trửứ ủi soỏ háng naứy ta ủửụùc soỏ háng kia
10 – 1 –2 = 7 10 – 3 – 4= 310 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 19 – 3 – 5 =11 19 – 8 =11 -2HS ủóc
-Tửù nẽu cãu hoỷi tỡm hieồu baứi. -Giaỷi vụỷ
Coự soỏ quaỷ quyựt laứ 45 – 25 = 20 (quaỷ) ẹaựp soỏ: 20 quaỷ -ẹoồi vụỷ chaỏm -Laứm baỷng con.
x + 5 = 5 A . x = 5 B. x = 10 C. x = 0 -3 – 4 HS nhaộc lái.
-Về nhaứ laứm lái baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp toaựn.
Tập đọc : Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ
I. Múc tiẽu
1.Reứn kú naờng ủóc thaứnh tieỏng:
- ẹóc ủuựng roừ raứng toaứn baứi. Bieỏt nghổ hụi sau daỏu phaồy, daỏu chaỏm, vaứ giửừa caực cúm tửứ daứi.
- Bieỏt ủóc phãn bieọt lụứi keồ chuyeọn vụựi lụứi nhãn vaọt. 2. Reứn kú naờng ủóc – hieồu:
- Hieồu noọi dung cãu chuyeọn: Saựng kieỏn cuỷa beự Haứ toồ chửực ngaứy leĩ cuỷa õng baứ theồ hieọn loứng kớnh yẽu, sửù quan tãm tụựi õng baứ.
II. Chuaồn bũ
- Tranh minh hoá baứi taọp ủóc.
- Baỷng phú nghi noọi dung cần HD luyeọn ủóc. III. Hoát ủoọng dáy vaứ hóc
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh
1.Gụựi thieọu
-Caực em ủaừ hóc maỏy chuỷ ủieồm -Chuỷ ủieồm 5 laứ gỡ?
2. Baứi mụựi -Giụựi thieọu baứi. a. Luyeọn ủóc
-ẹóc maĩu – gióng ủóc vui -HD luyeọn ủóc noỏi tieỏp cãu -Theo doừi sửỷa tửứ HS ủóc sai
-HD ủóc ủóc ủoán trửụực lụựp( 4 em ), keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
-Nẽu yẽu cầu ủóc nhoựm Tieỏt 2 3.Tỡm hieồu baứi.
- YC ủóc thầm ủoán 1. ? Beự Haứ coự saựng kieỏn gỡ.
? Haứ giaỷi thớch vỡ sao cần coự ngaứy leĩ cho õng baứ.
? Caực thầy cõ coự ngaứy leĩ gỡ.
? Hai boỏ con chón ngaứy naứo laứm ngaứy leĩ cho õng baứ? Vỡ sao.
- ẹóc ủoán 2
? Beự Haứ coứn baờn khoaờn chuyeọn gỡ? ? Ai ủaừ gụừ roỏi cho beự Haứ?
- ẹóc ủoán 3
? Haứ ủaừ taởng õng baứ moựn quaứ gỡ?
? Beự Haứ trong cãu chuyeọn laứ cõ beự nhử theỏ naứo?
? Vỡ sao Haứ nghú ra saựng kieỏn toồ chửực
- 4 chuỷ ủieồm
-Chuỷ ủieồm õng baứ – Quan saựt tranh về chuỷ ủieồm
-Nhaộc lái tẽn baứi hóc. -Theo doừi ủóc thầm theo. -Luyeọn ủóc tửứng cãu. -Phaựt ãm tửứ khoự
-Noỏi tieỏp nhau ủóc tửứng ủoán -Giaỷi nghúa tửứ mụựi.
-Luyeọn ủóc trong nhoựm 4. -ẹái dieọn caực nhoựm thi ủóc -Toồ chửực ngaứy leĩ cho õng baứ
-Vỡ Haứ coự ngaứy 1/6; mé coự ngaứy 8/3 boỏ laứ cõng nhãn coự ngaứy 1/5
-Nẽu yự nghúa caực ngaứy 1/5, 1/6, 8/3. -Ngaứy 20/11.
- Ngaứy laọp ủõng vỡ trụứi reựt mói ngửụứi cần chaờm lo sửực khoeỷ cho caực cú giaứ
- Chửa bieỏt chuaồn bũ quaứ gỡ bieỏu õng baứ.
- Boỏ.
- Chuứm ủieồm 10, õng baứ thớch nhaỏt. -Beự ngoan, nhiều saựng kieỏn kớnh yẽu õng baứ.
ngaứy “õng baứ”?
? Caực em hóc ủửụùc gỡ ụỷ Haứ?
? Caực em ủaừ laứm gỡ ủeồ toỷ loứng kớnh yẽu õng baứ?
4. Luyeọn ủóc lái
-Toồ chửực cho HS ủóc baứi theo vai : Haứ, boỏ, baứ, ngửụứi daĩn chuyeọn.
5. Cuỷng coỏ – daởn doứ.
-Qua baứi hóc muoỏn nhaộc nhụỷ em ủiều gỡ? -Ngaứy 1/10 laứ ngaứy quoỏc teỏ ngửụứi cao tuoồi.
-Nhaọn xeựt giụứ hóc. -Daởn HS.
-Vỡ beự Haứ raỏt yẽu õng baứ.
- Quan tãm õng baứ, kớnh yẽu õng baứ,...
- Trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa mỡnh -ẹóc baứi trong nhoựm.
2-3 nhoựm ủóc.
-Quan tãm ủeỏn õng baứ, kớnh yẽu õng baứ.
-Về nhaứ thửùc hieọn theo baứi hóc.
Chiều Ơn Tốn : Tìm số hạng trong một tổng I. Mục tiêu - Củng cố cách tìm số hạng trong một tổng. - Mở rộng tốn tìm số hạng trong một tổng. - Giải bài tốn tìm số hạng trong một tổng. II. Hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nêu nhiệm vụ tiết học.
2. HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: Tìm a
a) a + 21 = 39 b) a + 23 = 18 + 17 35 + a = 68 13 + a = 58 - 24 ? a trong các phép tính đợc gọi là gì. ? Muốn tìm số hạng cha biết ta làm thế nào.
(HS TB yếu làm 1a, cịn lại làm 1b)
Bài 2:
Trong vờn cĩ 36 cây vừa cam vừa bởi, trong đĩ cĩ 15 cây cam. Hỏi trong vờn cĩ bao nhiêu cây bởi.
- YC học sinh đọc bài tốn. ? Bài tốn cho biết gì.
- Đọc yêu cầu. - Số hạng cha biết.
- Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. - Làm bài vào vở.
- Đọc bài tốn.
? Bài tốn hỏi gì. - Ghi tĩm tắt: Cam: 15 cây 36 cây=> Bởi:....cây? - Gọi 1em làm bảng lớp, cả lớp làm vở. - Chữa bài ở bảng lớp.
Bài 3: Điền số thích hợp vào ơ trống sao
cho tổng của 3 số liền nhau bằng 10. 3 5