II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
A. Giới thiệu bài: 5' Kiểm tra bài cũ: Thế nào là chiết cành, ghép cây?Lấy ví dụ?
- Kiểm tra bài cũ: Thế nào là chiết cành, ghép cây?Lấy ví dụ?
- Giới thiệu bài mới: Giáo viên cho hs quan sát một số loại hoa -> hoa thuộc loại cơ quan nào?Cấu tạo phù hợp với chức năng ntn?
B. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Các bộ phận của hoa 20'
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giáo viên cho hs quan sát hoa thật -> xác định các bộ phận của hoa.
- Giáo viên yêu cầu hs đối chiếu H28.1tr94, ghi nhớ các bộ phận của hoa. - Giáo viên cho hs tách hoa để quan sát các thao tác của Hs giúp đỡ nhóm nào còn lúng túng hay làm chưa đúng, nhắc nhở các nhoms xếp các bộ phận đã tách trên giấy cho gọn gàng và sạch sẽ.
- Giáo viên cho hs tìm đĩa mật( nếu có) - giáo viên cho trao đổi kết quả các nhóm chủ yếu là bộ phận nhị, nhuỵ. - Giáo viên củng cố: Treo tranh. - Cho đại diện lên bảng làm lại.
- Học sinh trong nhóm quan sát hoa bưởi nở, kết hợp với các hiểu biết vể hoa -> xác định các bộ phận của hoa.
- Một vài hs cầm hoa của nhóm trình bày, bổ sung.
- Hs nhóm tách hoa trên giấy đếm số cánh hoa, xác định màu sắc.
+ quan sát nhị: đếm số nhị, tách riêng 1 nhị dùng dao lam cắt ngang bao phấn, dầm nhẹ bao phấn, quan sát hạt phấn. - Quan sát nhuỵ, noãn.
- Đại diện trình bày, hs khác bổ sung.
* Kết luận 1:
Hoa gồm các bộ phận: đài, tràng, nhị, nhuỵ. + Nhị gồm: chỉ nhị và bao phấn ( chứa hạt phấn)
+ Nhuỵ gồm: Đầu, vòi, bầu nhuỵ, noãn trong bầu nhuỵ.
Hoạt động 2: Chức năng các bộ phận của hoa 15'
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giáo viên yêu cầu hs hoạt động độc lập, nghiên cứu Sgk, trả lời câu hỏi. - Giáo viên gợi ý: Tìm xem TB sinh dục đực và TB sinh dục cái nằm ở đâu?
Chúng thuộc bộ phận nào của hoa? Còn có bộ phận nào của hoa chứa TBSD nữa không?
- Giáo viên cho hs trong lớp trao đổi kết quả với nhau.
-Giáo viên chốt lại kiến thức như Sgv.
- Học sinh đọc Sgktr.95, quan sát lại bông hoa trả lời 2 câu hỏi Sgk
- Yêu cầu xác định được:
+ Tế bào sinh dục đực nằm trong hạt phấn của nhị.
+ Tế bào sinh dục cái nằm trong noãn của nhuỵ.
- Hs trao đổi kết quả với nhau. - Hs nghe giảng
- Giải thích về hoa hồng, hoa cúc.
+ Đài, tràng bảo vệ nhị, nhuỵ
* Kết luận 2:
- Đài, tràng -> bảo vệ bộ phận bên trong. - Nhị, nhuỵ -> sinh sản, duy trì nòi giống.
IV.Tổng kết đánh giá: 4' - Học sinh đọc kết luận cuối bài.
- Kiểm tra đánh giá: Giáo viên cho hs ghép hoa và ghép nhị, nhuỵ. Sau khi ghép xong cho hs các nhóm nhận xét với nhau.
V. Hướng dẫn về nhà: 1'- Học bài, làm bài tập. - Học bài, làm bài tập.
- Chuẩn bị giờ sau: Hoa bí, mướp, hoa râm bụt, hoa loa kèn, hoa huệ, tranh ảnh các loại hoa khác nhau.
Tiết 34:
Ngày soạn :………….. Ngày dạy : 6A……….. 6B………..
Các loại hoa
I.Mục tiêu: Học xong bài này học sinh cần đạt được mục tiêu sau:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
Phân biệt được 2 loại hoa: đơn tính và lưỡng tính.
Phân biệt được 2 cách sắp xếp hoa trên cây biết được ý nghĩa sinh học của cách xếp hoa thành cụm.
2. Kỹ năng:
Quan sát, so sánh, hoạt động nhóm. 3. Thái độ:
Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.
II. Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Một số mẫu hoa đơn tính và lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh về hoa.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Mang đủ các hoa như dặn dò tiết trước. Xem lại kiến thức về các loại hoa.
III. Hoạt động dạy và học:
1, ổn định : Lớp 6A ……… lớp 6B……….. 2 Bài cũ :
3 Bài mới