5. TS Nguyễn Bích Liên
3.1.2.Nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm
3.1.2.1.Nhiệm vụ
Đ o tạo nhân lực có phẩm chất chính trị v đạo đức t t có phương pháp tư duy khoa học, kiến thức v năng lực thực hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đ o tạo, có sức khỏe, có năng lực sáng tạo và khả năng thích ứng với việc làm trong xã hội, có khả năng tự tạo việc làm cho mình và cho những
người khác, có khả năng hợp tác trong hoạt động nghề nghiệp phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước. Khi có điều kiện v được Bộ Giáo dục & Đ o tạo cho phép sẽ tiến h nh đ o tạo trình độ sau đại học (khi Trường được nâng l n đại học).
Nghiên cứu, ứng dụng khoa học – công nghệ, kết hợp đ o tạo với nghiên cứu và sản xuất, dịch vụ khoa học và công nghệ theo qu định của Luật khoa học và công nghệ, Luật giáo dục v các qu định khác của pháp luật.
Quản lý nhà giáo, cán bộ, nhân viên, xây dựng đội ngũ nh giáo của Trường đủ về s lượng, đảm bảo chất lượng, cân đ i về cơ cấu trình độ, ngành nghề theo qu định của hiện công tác tuyển Bộ giáo dục v đ o tạo.
Tuyển sinh, quản lý, giáo dục v đ o tạo người học theo qu định của pháp luật.
Phát hiện và bồi dưỡng nhân tài trong những người học v đội ngũ cán bộ, nhà giáo của Trường
Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị và tài sản theo qu định của Pháp luật
Ph i hợp với các tổ chức, cá nhân v gia đình của người học trong hoạt động giáo dục
Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân vi n v người học tham gia các hoạt động xã hội phù hợp với ngành nghề đ o tạo
Giữ gìn và phát triển những di sản văn hóa dân tộc quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, tài sản, các nguồn v n theo qu định của pháp luật.
Thực hiện các nhiệm vụ khác theo qu định của pháp luật
3.1.2.2.Quyền hạn và trách nhiệm
Trường được quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm về quy hoạch, kế hoạch phát triển Nh trường, tổ chức các hoạt động đ o tạo, khoa học và công nghệ, tài chính, quan hệ qu c tế, tổ chức và nhân sự. Cụ thể là:
Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển Nh trường phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục và quy hoạch mạng lưới các trường cao
đẳng, đại học của nh nước.
Xây dựng chương trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy, học tập đ i với các ngành nghề Trường được phép đ o tạo tr n cơ sở chương trình khung của Bộ giáo dục v đ o tạo ban hành, tổ chức tuyển sinh, tổ chức quá trình đ o tạo, công nhận t t nghiệp, cấp văn bằng, chứng chỉ theo qu định của Bộ giáo dục v đ o tạo.
Tổ chức triển khai kiểm định chất lượng giáo dục đ o tạo.
u động, quản lý, sử dụng các nguồn lực nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục, hợp tác, liên kết với các tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hóa, tế, thể dục thể thao, nghiên cứu khoa học trong nước v nước ngo i theo qu định của pháp luật nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, gắn đ o tạo với nghiên cứu khoa học, sản xuất và việc làm phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội.
Thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền giao, sử dụng có hiệu quả kinh phí đầu tư phát triển khoa học và công nghệ, đăng ký, tham gia tu ển chọn, ký kết và thực hiện hợp đồng khoa học và công nghệ, đ o tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phân xây dựng, phát triển tiềm lực khoa học và công nghệ của đất nước.
Được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ, được chuyển giao, chuyển nhượng, công b kết quả hoạt động khoa học và công nghệ, bảo vệ lợi ích của nh nước và xã hội, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân trong hoạt động đ o tạo, khoa học và công nghệ của Trường.
Được nhận tài trợ của các tổ chức, cá nhân theo qu định của pháp luật để bổ sung nguồn t i chính cho Nh trường, hu động góp v n bằng tiền, tài sản, giá trị quyền sở hữu trí tuệ để tiến hành các hoạt động đ o tạo, khoa học và công nghệ, sản xuất kinh doanh, sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tư xâ dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của Trường, tài trợ cho việc ưu đ i đ i với con em gia đình thuộc diện chính sách, các hoạt động xã hội nhân đạo và từ thiện.
Được Nh nước giao quyền sử dụng đất, được thu đất, vay v n v được miễn giảm thuế theo qu định của Pháp luật.
viên, thành lập và giải thể các tổ chức khoa học và công nghệ, các đơn vị dịch vụ và các doanh nghiệp của trường theo qu định của pháp luật.
Thực hiện dân chủ, bình đẳng, công khai trong việc b trí và thực hiện các nhiệm vụ đ o tạo, khoa học, công nghệ và hoạt động tài chính.
Thực hiện chế độ báo cáo cơ quan quản lý trực tiếp là Bộ giáo dục v đ o tạo và các cơ quan cấp trên về các hoạt động của trường theo qu định hiện hành
3.1.3. Quy mô
Về t i sản: Tổng tài sản của nh trường tính đến ng 31/12/2012 l 82.383.164.659 đồng.
Về đội ngũ cán bộ, giảng vi n (GV): đội ngũ cán bộ công nhân viên, GV Nh trường tổng cộng l 289 người với s lượng giảng vi n l 139 người với 14 Giáo Sư và Phó Giáo Sư, 1 Tiến sĩ khoa học, 9 tiến sĩ, 36 thạc sĩ, 79 đại học v cao đẳng. S lượng giảng vi n cơ hữu (GVCH) có trình độ sau đại học đạt 43% tr n tổng s Cán bộ GVCH; 150 cán bộ.
S lượng học sinh sinh viên (HSSV) tính đến thời điểm hiện nay khoảng 8.919 HSSV, trong đó cấp cao đẳng chính quy (CĐCQ) là 6.929 HSSV; cao đẳng chính quy liên thông (CĐCQLT) là 1.030 HSSV; trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) là 886 HSSV; cao đẳng li n thông đại học (CĐLTĐ ) 74 HSSV.
3.1.4. Tổ chức bộ máy quản lý (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a ám h ệu a m ệu trư , á ph ệu trư
Các Phó hiệu trư ng
Các phòng ban, khoa, bộ môn
Phòng Tổ chức hành chính
Phò Đ tạo
Phòng K hoạch – tài chính
Phòng quản trị ơ s v t chất
Phòng khoa họ v ối ngoại.
ơ đồ 3 1 ơ cấu tổ chức bộ máy quản lý tại trƣờng ao đẳng Kinh tế - Công nghệ TP.HCM A Á HỘ ỒNG QUẢN TRỊ ẢNG UỶ CÁC OÀ Ể
3.1.5. ột số chỉ tiêu thu – chi tại trƣờng ao đẳng inh tế – ng nghệ TP.HCM
3.1.5.1.Nội dung thu
Vì Trường thuộc kh i ngoài công lập nên không có nguồn thu từ ngân sách Nh nước. Vì vậy, nội dung thu tại trường năm 2012 bao gồm các khoản sau:
ảng 3 1 hi tiết các hoản ục thu hoạt động tại trƣờng ao đẳng inh tế – ng nghệ nă 2 12 ĐVT: đồng STT hoản ục ố tiền 1 1. Thu học phí 65.954.067.500 2 1.1 Thu học phí hệ cao đẳng 53.585.542.500 3 1.2 Thu học phí hệ trung cấp 4.651.010.000 4 1.3 Thu học phí hệ li n thông TC -> CĐ 7.427.015.000 5 1.4 Thu học phí hệ li n thông CĐ -> Đ 290.500.000 6 2. Lệ phí tu ển sinh, thi lại, học lại 5.620.046.740
7 2.1 Thu lệ phí thi lại 1.019840.000
8 2.2 Thu lệ phí học lại 2.231.233.000 9 2.3 Thu lệ phí tu ển sinh 129.114.500 10 2.4 Thu lệ phí nhập học 258.900.000 11 2.5 Lệ phí thu bảng điểm, xác nhận học p 150.749.240 12 2.6 Thu lệ phí t t nghiệp 1.830.210.000 13 3. Thu khác 1.633.949.507
14 3.1 L i tiền gửi ngân h ng 1.546.071.207
15 3.2 Thu khác 87.878.300
Ổ Ộ 72.208.063.747
(Nguồn: Phòng Kế hoạch – Tài chính trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ TP.HCM)
3.1.5.2.Nội dung chi
Nội dung chi tại Trường năm 2012 bao gồm các khoản sau:
ảng 3 2 hi tiết các hoản ục chi ph hoạt động tại trƣờng ao đẳng inh tế – ng nghệ . nă 2 12
ĐVT: đồng
STT hoản ục ố tiền
1 Chi thuê mặt bằng 8.290.938.878
2 Chi tiền thu đất 516.656.459
3 Chi lương CBCNV 10.610.554.276
4 Chi khác cho người lao động 1.662.865.676
5 Chi lương giảng dạy 12.207.236.300
6 Chi tiền BHXH, BHYT, BHTN 1.718.863.964 7 Chi tiền điện, nước, điện thoại, fax, bưu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
điện (các dịch vụ công cộng)
1.037.227.756
8 Chi vật tư văn phòng (văn phòng phẩm, đồ
dùng tạp vụ, mực in, photo,.) 218.657.910 9 Chi công tác phí, giao dịch, chi phí ô tô 266.820.362 10 Chi các khoản chi li n quan đến tuyển sinh 1.076.466.679
11 Chi về học lại, thi lại 136.895.563
12 Chi ra đề thi, coi thi, chấm thi, văn phòng
phẩm thi 854.030.241
13 Các khoản chi đ o tạo khác ( chi t t
nghiệp, thực tập, nhập học,…) 2.776.071.570 14 Chi nghiên cứu khoa học và chi phí
robocon 328.818.920
15 Chi dụng cụ, vật liệu 771.066.159
16 Chi sửa chữa nhỏ thường xuyên, trang bị
17 Chi thường xuyên khác 707.656.228
18 Chi khấu hao TSCĐ 3.393.250.853
19 Chi làm ngoài giờ 234.766.626
20 Chi phân bổ sửa chữa cơ sở 282 NCT 951.408.846 21 Các khoản chi liên thông trung cấp chuyên
nghiệp l n cao đẳng 168.165.800
22 Các khoản chi li n thông cao đẳng l n đại
học 5.130.000
23 Chi cấp học bổng, khen thưởng, trợ cấp
cho sinh viên 809.067.000
24 Chi dịch vụ thuê ngoài ( thuê bảo vệ,..) 639.233.533 25 Các khoản chi công đo n, đo n trường, hội
sinh viên 144.005.580
26 Chi phí hoạt động các khoa, phòng, ban (
quản lý phí) 946.749.949
27 Chi trả lãi vay tiết kiệm, vay ngân hàng 445.005.395 28 Trích trước lãi vay dài hạn ( 5 tháng) 195.943.300 29 Chi thu cơ sở Nguyễn Thị Nhỏ 102.643.200
30 Các khoản chi khác 79.513.081
Ổ Ộ 51.774.361.108
(Nguồn: Phòng Kế hoạch – Tài chính trường Cao đẳng Kinh tế - Công nghệ TP.HCM)
3.1.6.Thuận lợi, hó hăn v phƣơng hƣớng phát triển 3.1.6.1.Thuận lợi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đội ngũ cán bộ quản lý; trưởng, phó các đơn vị có hiểu biết công việc chu n môn, có bản lĩnh chính trị v có kinh nghiệm quản lý, có phẩm chất đạo đức t t, được tập thể tín nhiệm. Sự ph i hợp giữa các đơn vị, giữa l nh đạo các đơn vị khá đồng bộ, sẵn s ng hỗ trợ trong công việc.
Trong thực tế điều h nh ở các đơn vị, l nh đạo các Phòng, Khoa, Ban luôn bám sát v o các nhiệm vụ đ được ban h nh trong tập qu định n n hoạt động có hiệu quả; phát hu được qu ền l m chủ của cán bộ, GV v nhân vi n đ i với công việc được giao. Do tổ chức bộ má của Nh Trường có sự bổ trợ xen kẽ giữa những cán bộ, GV có nhiều kinh nghiệm của thế hệ lớn tuổi với cán bộ, giảng vi n trẻ tuổi kế thừa n n công việc đ phát hu hiệu quả.
Trường có đội ngũ GV chủ nhiệm v c vấn học tập luôn tạo điều kiện giúp đỡ Sinh vi n hiểu rõ về mục ti u chương trình đ o tạo, thực hiện t t các qu chế đ o tạo, nội qu học đường và định hướng cho sinh vi n học tập, nghi n cứu v quản lý SSV theo qu định về công tác giáo vi n chủ nhiệm s 75/QĐ-CĐKTCN ngày 29/10/2009.
3.1.6.2. hó hăn
Tu đội ngũ Cán bộ quản lý đáp ứng được nhu cầu công việc, song vẫn phải ki m nhiệm một s công việc khác vì thế không tránh khỏi sự chậm trễ trong quá trình xử lý. Sự ph i hợp trong công tác của các đơn vị v cá nhân còn hạn chế. Thông tin đến với cán bộ quản lý còn chậm.
Mặt bằng cơ sở vật chất còn hạn chế chưa thực sự đáp ứng nhu cầu phát triển.
3.1.6.3.Phƣơng hƣớng phát triển
Về cơ sở vật chất
Đến cu i năm 2014, Nh trường cơ bản ho n th nh xâ dựng v đưa v o sử dụng công trình 3 tòa nh của dự án 472 u Giáp với diện tích s n xâ dựng trên 24.000m2.
Triển khai kế hoạch đầu tư xâ dựng ký túc xá (KTX) cho sinh vi n, giải qu ết khoảng 800 – 1.000 chỗ ở cho sinh vi n v o năm 2013 v giải qu ết một phần u cầu vui chơi, giải trí cho sinh vi n v cán bộ công nhân viên (CBCNV) của Trường.
Xâ dựng v đưa v o sử dụng giai đoạn 1 thư viện điện tử của Trường, đầu tư nâng cấp thư viện tru ền th ng với v n đầu tư thực hiện trong giai đoạn 2013 - 2015 khoảng 15 tỷ đồng.
Thực hiện công tác chuẩn bị xâ dựng cơ sở NCK , đ o tạo thực h nh cho sinh vi n các ng nh kỹ thuật, công nghệ tr n khu đất có diện tích khoảng 5 ha tại hu ện Củ Chi, TP. CM.
Tiếp tục đầu tư nâng cấp các phòng thí nghiệm, thực h nh của các Khoa, dụng cụ giảng dạ , học tập ở các giảng đường.
Về phát triển đ o tạo
Đổi mới cơ bản, to n diện chương trình, nội dung, phương pháp giảng dạ , học tập, kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
Nh trường tập trung đầu tư, chỉ đạo Khoa Du lịch xâ dựng chương trình, tổ chức giảng dạ , học tập theo phương thức tiếp cận mục ti u. Vì ở Khoa Du lịch có các điều kiện để triển khai thực hiện kế hoạch đổi mới căn bản v to n diện chương trình đ o tạo của Trường.
Thường xu n thực hiện công tác tự kiểm định trong, qua đó khắc phục những mặt còn ếu, kém nhằm đảm bảo chất lượng đ o tạo, tiến đến đăng ký kiểm định ngo i.
Tăng cường quản lý công tác giảng dạ , học tập tr n lớp; xâ dựng ngân h ng đề thi những môn học có nhiều lớp, nhiều thầ giảng dạ v nhiều sinh vi n theo học; tăng cường việc áp dụng công nghệ thông tin, tru ền thông v o công tác giảng dạ , học tập, kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
Th nh lập các bộ môn ở các Khoa để tăng cường quản lý chất lượng b i giảng các môn chu n ng nh, lựa chọn các môn học, nội dung, phương pháp giảng dạ phù hợp với u cầu đổi mới chương trình của Trường.
Về đội ngũ giảng viên
R soát lại đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), GV ở các Khoa, Bộ môn về s lượng, cơ cấu trình độ chu n môn đ hợp lý chưa. Tr n cơ sở đó lập kế hoạch đ o tạo, bồi dưỡng, tu ển dụng nhân sự đáp ứng u cầu đổi mới chương trình đ o tạo,
đặc biệt kiến thức thực h nh. Định hướng đ o tạo của Trường l “nghiệp vụ, ứng dụng”, GV phải tinh thông nghiệp vụ, giỏi thực h nh mới đứng lớp giảng dạ .
Nghi n cứu xâ dựng chính sách lao động tiền lương theo hướng tích cực của phương án đổi mới chương trình đ o tạo. Tiền lương phải gắn với chất lượng b i giảng, kết quả học tập; đổi mới cơ chế trả lương nặng về thời gian, “giảng nhiều giờ tr n lớp thì thu nhập cao” sang cơ chế xem trọng chất lượng, hiệu quả công tác. Thực hiện cơ chế tiền lương gồm 2 phần: phần cứng v phần mềm. Phần mềm được sử dụng trả lương cao cho những cán bộ, giảng vi n giảng dạ , công tác t t. Xem chính sách lao động, tiền lương l “đòn bẩ ”, khâu đột phá thúc đẩ tiến trình thực hiện kế hoạch đổi mới chương trình đ o tạo của Trường.
3.2. Thực trạng tổ chức c ng tác ế toán tại trƣờng ao đẳng kinh tế - công