Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tỉnh Bình Phước

Một phần của tài liệu thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học tỉnh bình phước và một số giải pháp (Trang 41)

8. CÂU TRÚC LUẬN VĂN

2.2. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học tỉnh Bình Phước

Theo thống kê của sở GD - ĐT Bình Phước đến tháng 12/2005 : Tổng số hiệu trưởng, phó hiệu trưởng : 343 Trong đó :

a. Cơ cấu về giới tính:

Bảng 2.5. Bảng theo dõi cơ cấu về giới tính của đội ngũ CBQL trường tiểu học tỉnh Bình Phước năm học 2005-2006

Tổng số Trong đó

Đảng viên Dân tộc Nam Nữ

343 225 05 144 199

Nguồn: Thống kê của Sở GD-ĐT Bình Phước năm học 2005-2006

b) Trình độ đào tạo:

Bảng 2.6: Bảng theo dõi về trình độ đào tạo của đội ngũ CBQL trường tiểu học tỉnh Bình Phước năm học 2005-2006

Tổng số Trong đó Dưới chuẩn Chuẩn (THSP) Trên chuẩn CĐSP ĐHSP Trên ĐHSP 343 7 273 7 56 0

Nguồn: Thống kê của Sở GD-ĐT Bình Phước năm học 2005-2006. c) Cơ cấu theo độ tuổi:

42

Bảng 2.7: Bảng theo dõi cơ cấu về độ tuổi của đội ngũ CBQL trường tiểu học tỉnh Bình Phước năm học 2005-2006

Tổng số Dưới 30 tuổi 30-39 tuổi 40-49 tuổi 50 tuổi trở lên

343 18 169 122 34

Nguồn: Thống kê của Sở GD-ĐT Bình Phước năm học 2005-2006. d) Về nghiệp vụ quản lý:

+ Số CBQL trường tiểu học trong tỉnh đã học lớp bồi dưỡng Quản lý Nhà nước : 13

+ Đã học lớp bồi dưỡng Quản lý giáo dục : 118

Nhận xét:

Đội ngũ CBQL ở các trường tiểu học tỉnh Bình Phước hiện nay tương đối đầy đủ so với quy định. Tổng số 343 người trong đó có 145 hiệu trưởng và 198 phó hiệu trưởng.

Qua khảo sát ý kiên của cán bộ lãnh đạo : 91,3% ý kiên cho răng hiện nay đội ngũ CBQL trường tiêu học đây đủ và 8.7% cho răng sô lượng CBQL như thế là tạm đủ.

Tỉ lệ CBQL nữ chiếm 58% so với tổng số CBQL trường tiểu học trong toàn tỉnh, trong khi tỉ lệ giáo viên nữ chiếm 85,4% so với tổng số giáo viên tiểu học cho thấy tỉ lệ nữ CBQL tuy hơi thấp so với đội ngũ của cấp học nhưng như vậy cũng tương đối phù hợp.

Tỉ lệ CBQL là người dân tộc chiếm 1,45% so với tổng số CBQL trường tiểu học trong toàn tỉnh, trong khi tỉ lệ giáo viên là người dân tộc chiếm 4,92% so với tổng số giáo viên tiểu học, như vậy cũng có nghĩa là tỉ lệ CBQL là người dân tộc thấp.

So với những năm trước đây, hiện nay trình độ đào tạo của đội ngũ CBQL trường tiểu học tỉnh Bình Phước đã được nâng cao vượt trội. Năm học 2005 - 2006 tỉ lệ CBQL đạt trình độ trên chuẩn tăng 6,58% so với năm học trước và tăng rất cao so với những năm mới thành lập tỉnh (năm học 1997 -1998 toàn tỉnh chỉ

43

có 6/2861 CB-GV đạt trình độ CĐSP và 530/2861 CB-GV chưa đạt trình độ đào tạo chuẩn, đội ngũ CBQL trường tiểu học toàn tỉnh chỉ có vài người đạt trình độ trên chuẩn). Trình độ đào tạo chưa đồng đều, tuy đã có 18,4% số CBQL trên chuẩn nhưng vẫn còn 2% số CBQL chưa đạt chuẩn. Số CBQL đạt trình độ trên chuẩn (Trình độ ĐHSP) đa số là gốc trung học sư phạm sau đó theo học chương tình đào tạo từ xa.

Qua khảo sát ý kiến của cán bộ lãnh đạo : 78,3% ý kiến cho rằng hiện nay trình độ đào tạo của đội ngũ CBQL trường tiểu học là đảm bảo và 21.7% cho rằng chưa đảm bảo.

Đa số các ý kiến cho rằng CBQL trường tiểu học cần đạt trình độ đào tạo từ Cao đẳng Sư phạm trở lên. Có 85% ý kiến của bản thân CBQL trường tiểu học và 88% ý kiến của giáo viên cho rằng Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường tiểu học phải đạt trình độ đào tạo Đại học Sư phạm. Trong khi ý kiến của cán bộ lãnh đạo là 47,8%. Qua đó cho thấy theo quy định thì trình độ chuẩn của đội ngũ CBQL, giáo viên trường tiểu học là Trung học sư phạm nhưng thực tế hiện nay yêu cầu trình độ của CBQL rất cao.

Tỉ lệ CBQL đã được bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý thấp.

Căn cứ vào thống kê độ tuổi, số CBQL từ 30 đến 39 tuổi đạt tỉ lệ cao nhất: 49,3% cho thấy sự bố trí đề bạt theo hướng trẻ hóa đội ngũ của tỉnh, tuy nhiên vẫn còn nhiều trường hợp CBQL lớn tuổi.

Một phần của tài liệu thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học tỉnh bình phước và một số giải pháp (Trang 41)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(113 trang)