1, Ôn : Chuyện : Giọt nước tí xíu
a. Mục đích : + Kiến thức: + Kiến thức:
- Trẻ biết tên chuyện , - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện “Giọt nước tí xíu”,
+ Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô to rõ ràng
+ Thái độ: - Trẻ làm quen với các hiện tượng thiên nhiên: gió, mây, mưa
b, Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ chuyện: “ Giọt nước tí xíu” - Bộ tranh lô tô vòng tuần hoàn của nước - Đàn nhạc , bài hát “Cho tôi đi mưa với”
c, Tổ chức hoạt động: Cô hướng dẫn thực niện như hoạt động buổi sáng.
2, Làm quen bài mới: VĐCB: Đứng co bằng 1 chân ( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo cô) ( Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo cô)
3, Trò chơi: nu na nu nống- Cô phổ biết cách chơi, luật chơi. - Cô phổ biết cách chơi, luật chơi. - Cô hướng dẫn trẻ chơi cùng cô
- GD trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau 4, Chơi tự do: Trẻ chơi với các đồ chơi về chủ đề - Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ * Vệ sinh - Trả trẻ Thứ 5 / 9 / 05 /2013 A. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Vận Động: BTPTC: Tập với Cờ VĐCB : Đứng co bằng 1 chân
TCVĐ: Bắt bướm I, Mục tiêu:
1, Kiến thức: Trẻ biết được cách chơi, biết thực hiện động tác co 1 chân 2, Kỹ năng: - Trẻ thực hiện đúng động tác co 1 chân và giữ được thăng bằng - Trẻ thực hiện chính xác của BTPTC
3, Thái độ : - Giáo dục trẻ hứng thú và tích cực tham gia hoạt động - Trẻ mạnh dạn , tự tin - Trẻ mạnh dạn , tự tin
II, Chuẩn bị:
- Quần áo đầu tóc của cô và của trẻ gọn gàng - Đồ dùng đủ số trẻ, Mỗi cháu 2 cờ
- 2 con bướm làm bắng giấy
- Bài hát “ Cờ hoà bình” Nhạc và lời Huy Trân
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*KĐ: Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”đi bình thường, đi nhanh sau đó đi chậm dần về dàn 2 hàng tập thể dục
- Đàm thoại về bài hát - GD trẻ:
* Trọng động :
+ BTPTC : “Tập với cờ”
Cô giới thiệu tên bài tập.
Cô tập mẫu 1 - 2 lần kết hợp nói cách tập
ĐT1: Tay
TTCB : ĐTN : 2 tay cầm cờ thả xuôi - 2 tay giơ cờ lên vẫy vẫy
- Về TTCB ĐT2 : Lưng bụng : TTCB : ĐTN : 2 tay cầmc ờ thả xuôi - Cúi gõ cán cờ xuống sàn - Về TTCB ĐT3 : Chân:
TTCB : Tay cầm cờ . thả xuôi đứng tự nhiên - Ngồi xỗm gõ cán cờ xuống đất
- Về TTCB
* Trẻ thực hiện :
- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện các động tác theo cô mỗi động tác 3-4 lần
+ VĐCB : “ Đứng co 1 chân”
- Cô giới thiệu tên bài vận động - Cô làm mẫu lần 1: không phân tích - Cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác : - Trẻ thực hiện :
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện
- Cô mời từng tốp 2-3 trẻ lên thực hiện
- Trẻ KĐ cùng cô
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô 3 - 4 lần
- Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mẫu
- 1 trẻ lên thưc hiện
- Cả lớp thực hiện
- Trong khi trẻ tập cô bao quát và sửa sai cho trẻ - Cô mời một trẻ tập thành thạo lên tập để cũng cố bài
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- GD trẻ thường xuyên tập thể dục cho nười khẻo mạnh
+ TCVĐ : “ Bắt bướm” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nói cách chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi. - Hỏi trẻ tên trò chơi :
* Hồi tĩnh : Trẻ và đi nhẹ nhàng 1 phút trong phòng tập - Cả lớp lên thực hiện - Trẻ lên thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ thực hiện cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI * Nôi dung: * Nôi dung:
- Quan sát hiện tượng thiên nhiên “Trời mưa” - TCVĐ : “Chi chi chành chành”
- Ckơi tự do : Chơi nhặt lá rụng a. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết một số hiện tượng thiên nhiên như: “Trời mưa”
- Phát triển kỉ năng vận động tay qua trò chơi : “Chi chi chành chành” - Trẻ biết nhặt lá rụng bỏ vào thùng rác.
- Giáo dục trẻ: Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị :
- Mô hình hoặc bức tranh vẽ về mưa - Bài thơ về trò chơi vận động
c . Đàm thoại :
* Quan sát hiện tượng thiên nhiên
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bàt “ Cho tôi đi làm mưa” - Cô vừa cho trẻ hát bài gì? ( Trẻ trả lời)
- Hôm nay thời tiết như thế nào? (Trời mưa )
- Trời mưa có gì? ( có nước đụng lại thành vũng) - Khi trời mưa có gì ? ( Có bóng mây và có gió thổi mạnh) GD : - Luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ...
*Trò chơi vận động: “Chi chi vhành chành”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực hiện
- Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Cô cho trẻ nhặt lá rụng
- Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá rồi bỏ thùng rác Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
GD trẻ khi thấy rác phải nhặt ngay bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học luôn sạch sẽ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc PV : Cho bé ăn ,bế bé, trò chơi bác sĩ - Góc PV : Cho bé ăn ,bế bé, trò chơi bác sĩ - HĐVĐV: Nặn , vẽ xé dán về trang phục của bé
- Góc NT : xem tranh ảnh , đọc thơ , múa hát về chủ đề
a. Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình ở các góc chơi
b. Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng ở các góc chơi
c. Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình