1. Ôn : TẠO HÌNH Nặn theo ý thích
NDKH : ÂN , NBTNa, Mục tiêu: a, Mục tiêu:
+ Kiến thức :
- Trẻ biết sữ dụng đất nặn những hình mình thích + Kĩ năng:
- Trẻ biết bóp đất , véo đất , có kĩ năng lăn doc, lăn tròn - Phát triển vận động khéo léo của cơ bàn tay và ngón tay
+Thái độ :
- GD không bôi bẩn ra người, chơi xong biết rửa tay bằng xà phòng
b. Chuẩn bị:
- Bảng để nặn, đắt nặn, khay đựng sản phẩm - Nước và khăn lau tay cho trẻ
c, Tổ chức hoạt động: cô hướng dẫn trẻ thực hiện như hoạt động buổi sáng
2. Làm quen bài mới: NBTN : Trò chuyện với trẻ về nước, nước để sinh hoạt- Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô - Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
3.Trò chơi : “ Trời nắng trời mưa”
- Cô nói cách chơi , hướng dẫn trẻ chơi cùng cô - GD trẻ chơi đoàn kết , không xô đẩy lẫn nhau
4. Chơi tự do - Vệ sinh - trả trẻ
* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
- Trẻ hứng thú với hoạt động: - Trẻ vượt trội.
- Trẻ yếu
- Cần hướng dẫn trẻ yếu thêm vào các buổi chiều.
Thứ 3 / 7/ 5 / 2013 A, P HÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
NBTN: Trò truyện về nước
I, Mục tiêu:
- Trẻ được quan sát và thảo luận, nhận biết màu sắc mùi vị của nước
2, Kỹ năng: - Trẻ trả lời các câu hỏi rõ ràng mạch lạc
3, Thái độ:
GD trẻ uống nước nhiều tốt cho sức khoẻ, nhất là mùa hè cần uống nhiều nước, không nghịch nước , tiết kiệm nước
II, Chuẩn bị:
- Nước đun sôi để nguội đủ cho trẻ uống - Chậu to để chứa nước
III, Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của cô * HĐ1: Ổn định:
- Cô và trẻ đọc bài thơ về “Nước” - Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Chúng ta cần nước để làm gì?
- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về vài đặc tính của nước. Xem nước có mùi gì, màu và vị gì nhé.
* HĐ2:
+ Trò truyện về nước uống
- Cô mời 1 trẻ lên uống nước, Yêu cầu trẻ nhìn nước trong cốcảtước và sau khi uống.
Cô hỏi trẻ về màu sắc và mùi vị của nước đun sôi để nguội mà trẻ vừa được uống:
- Con vừa uống gì?
- Nước có màu gì không? - Nước có mùi gì không?
- Nước con uống có vị gì không?
Cô giải thích : Nước không có màu, không có mùi , không có vị gì...
+ Trò chuyện về nước để rửa mặt, rửa tay, để tắm, gội:
- Cô đặt các câu hỏi về nước để rửa mặt , tắm , gội để trẻ trả lời
Cô nói lại ý trẻ: Nước còn để cho chúng ta tắm , gội , rửa mặt , rửa tay, giặt quần áo ... Nước rất quan trọng vơi đời sống con người. Vì vậy chúng ta phải bảo vệ nguồn nước và dùng nước tiết kiệm....
* HĐ3: Trò chơi chú nhện và cái vòi nước - Cô nói cách chọn
- Cô chọn mẫu.
Yêu cầu trẻ chơi theo yêu cầu của cô GD trẻ luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
* Kết thúc : Cho trẻ hát bài “Trời nắng trời
Hoạt động của trẻ - Trẻ đọc thơ cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Trẻ chú ý quan sát - Uống nước - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát
- Trẻ chọn đúng theo yêu cầu của cô
- Trẻ lắng nghe - Trẻ hát cùng cô
mưa” sau đó đi ra ngoài
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI* Nôi dung: * Nôi dung:
- Quan sát hiện tượng thiên nhiên “Trời mưa” - TCVĐ : “Chi chi chành chành”
- Ckơi tự do : Chơi nhặt lá rụng a. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết một số hiện tượng thiên nhiên như: “Trời mưa”
- Phát triển kỉ năng vận động tay qua trò chơi : “Chi chi chành chành” - Trẻ biết nhặt lá rụng bỏ vào thùng rác.
- Giáo dục trẻ: Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị :
- Mô hình hoặc bức tranh vẽ về mưa - Bài thơ về trò chơi vận động
c . Đàm thoại :
* Quan sát hiện tượng thiên nhiên
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bàt “ Cho tôi đi làm mưa” - Cô vừa cho trẻ hát bài gì? ( Trẻ trả lời)
- Hôm nay thời tiết như thế nào? (Trời mưa )
- Trời mưa có gì? ( có nước đụng lại thành vũng) - Khi trời mưa có gì ? ( Có bóng mây và có gió thổi mạnh) GD : - Luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ...
*Trò chơi vận động: “Chi chi vhành chành”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát - Trẻ thực hiện
- Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Cô cho trẻ nhặt lá rụng
- Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá rồi bỏ thùng rác Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ
GD trẻ khi thấy rác phải nhặt ngay bỏ vào thùng rác để môi trường lớp học luôn sạch sẽ
C, HOẠT ĐỘNG GÓC- Góc PV : Cho bé ăn ,bế bé, trò chơi bác sĩ