- Bộ tranh lô tô vòng tuần hoàn của nước - Đàn nhạc , bài hát “Cho tôi đi mưa với”
III, Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ 1: Ổn định:
- Cô và trẻ hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với” nhạc cà lời “Hoàng Hà”
- Đàm thoại về bài hát : - Nước có những ở đâu?
- Bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với” Là lời của một giọt nước tí xíu, muốn trở thành giọt mưa rơi xuống để tắm cho cây cối , muôn loài,. Bây giờ cô sẽ kể cho các cháu nghe một câu chuyện về giọt nước bé tí xíu tốt bụng đã trở thành giọt
- Trẻ hứng thú hát cùng cô. - Trẻ đàm thoại cùng cô to rõ ràng mạch lạc
nước như thế nào nhé.
- GD: Trẻ biết cách ngồi khi đi xe đạp
* HĐ 2: Chuyện: “ Giọt nước tí xíu” - Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát - Đây là bức tranh vẽ gì?
- Cô kể lần 1 giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. - Cô kể lần 2: kèm tranh minh hoạ
- Giảng nội dung và diễn giải từ khó .
+ Đàm thoại: Cô đặt các câu hỏi theo trình tự để hỏi trẻ
- Cô vừa kể chuyện gì? - Trong chuyện nhắc tới ai ? - Cô kể lần 3 kèm mô hình
- Cô khuyến khích trẻ lên kể cùng cô - Cô hỏi trẻ tên chuyện
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
* Kết thúc : Cho trẻ hát cùng cô bài “Trời nắng trời mưa” sau đó đi ra ngoài
- Trẻ quan sát tranh. - Giọt nước tí xíu. - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ lăng cô giảng nôi dung - Trẻ trả lời rõ ràng ...
- “ Giọt nước tí xíu” - Hạt mưa - Trẻ lắng nghe - Trẻ kể cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực hiện cùng cô
B, HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nôi dung thực hiện: Nôi dung thực hiện:
- Quan sát : nước
- TCVĐ : “Chi chi chành chành”
- Chơi với đồ chơi ngoài trời : Bập bệnh, xích đu a. Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên “ nước”, biết được lợi ích của nước
- Phát triển kỉ năng vận động tay qua trò chơi : “Chi chi chành chành” - Trẻ biết cách chơi sao cho an toàn ,
- Trẻ nhận biết đúng chức năng đồ chơi
- GD: Trong khi trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi , đảm bảo an toàn cho trẻ
b. Chuẩn bị :
- Mô hình về các nước - Chậu nước, khăn lau
- Đồ chơi tại sân trường ( Bập bênh, xích đu) c . Tổ chức thực hiện
* Quan sát “Nước”:
- Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bàt “ Cho tôi đi làm mưa với” - Cô vừa cho trẻ hát bài gì? ( Trẻ trả lời)
Đàm thoại về “Nước”: Trẻ đàm thoại cùng cô ... - Đây là gì? Chậu nước
- Cô giới thiệu cề các loại nước cho trẻ nghe: ( Trẻ chú ý lắng nghe) GD : - luôn giữ gìn vệ sinh sạch sẽ...
*Trò chơi vận động: “Chi chi chành chành”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi : - Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện
- Cô hướng dẫn trẻ chơi, khuyến khích trẻ chơi theo yêu cầu của cô 2-3 lần Giáo dục trẻ chơi đoàn kết không xô đẩy lẫn nhau
* Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi với đu quay cầu trượt
- Cô hướng dẫn trẻ chơi
Cô bao quát trẻ chơi đảm bảo an toàn cho trẻ GD trẻ chơi đoàn kết...
C, HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc PV : Cho bé ăn , chơi nấu ăn , Trò chơi bác sĩ- HĐVĐV: Xâu vòng hoa, Xây công viên - HĐVĐV: Xâu vòng hoa, Xây công viên
- Góc NT : Xem tranh ảnh sách , tô màu về chủ đề
a. Yêu cầu: Trẻ biết chơi đúng vai chơi của mình ở các góc chơi
b. Chuẩn bị: Đầy đủ đồ dùng ở 3 góc chơi
c. Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ thực hiện theo kế hoạch tuần. ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình ) ( Trẻ hứng thú chơi đúng vai chơi của mình )