Quy mô mạng lưới trường THCS

Một phần của tài liệu Đánh giá lợi ích của mô hình trường trung học cơ sở liên xã trên địa bàn nông thôn tỉnh thái bình (Trang 45)

* Mạng lưới và số lượng học sinh các trường THCS trong tỉnh

Trước ựây, ựểựáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân trong ựiều kiện kinh tế - xã hội, cơ sở hạ tầng còn khó khăn, mạng lưới trường lớp học ở các bậc học, cấp học ựược mở ra khắp tất cả các ựịa phương và ựã có tác dụng tắch cực trong việc nâng cao dân trắ, thu hút hầu hết trẻ em trong ựộ tuổi ựến trường. Thái Bình là tỉnh sớm ựạt chuẩn quốc gia về phổ cập phổ cập giáo dục Tiểu học và phổ cập giáo dục Trung học cơ sở.

Nhiều năm qua, Thái Bình ựã làm tốt công tác huy ựộng số lượng, hàng năm ựều duy trì 100% số học sinh hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học vào lớp 6; 100% số xã phường của tỉnh ựạt phổ cập giáo dục THCS và các tiêu chắ phổ cập ngày càng ựược củng cốở mức cao. Các nhà trường ựã tắch cực chủựộng thực hiện nhiều biện pháp ựể huy ựộng và duy trì số lượng, tỷ lệ học sinh bỏ học chỉ còn 0,006%.

Bảng 4.1: Mạng lưới, số lượng học sinh cấp THCS tỉnh Thái Bình từ năm học 2007-2008 ựến nay

Số trường THCS Quy mô

Trong ựó Năm học

Tổng số

Trường

THCS Trường THCS theo quy mô

Số học sinh Số lớp BQ số lớp/ BQ số HS/

Nhìn vào bảng 4.1. và ta thấy qua 6 năm học, số học sinh của cấp THCS giảm 17.859 học sinh (bình quân mỗi năm học giảm 2.551 học sinh), 227 lớp; trong khi ựó, số lượng trường THCS trong giảm 02 trường (xây dựng trường THCS liên xã giảm 10 trường theo quy mô xã, thành lập mới 8 trường THCS chất lượng cao); bình quân số lớp trên trường giảm từ 11,7 lớp/trường, xuống còn bình quân 11 lớp/trường; tỷ lệ bình quân học sinh/lớp giảm từ 35,6 xuống còn 32,3, gây khó khăn cho công tác quản lý chỉ ựạo, lãng phắ trong sử dụng cơ sở vật chất và ựội ngũ cán bộ giáo viên.

* Quy mô lớp học và hạng trường của cấp THCS tỉnh Thái Bình:

Theo điều lệ trường trung học, các nhà trường có quyền bố trắ tối ựa 45 học sinh/lớp; cấp THCS làm có trách nhiệm thực hiện giáo dục theo phân phối chương trình của Bộ Giáo dục và đào tạo cho 4 khối, gồm khối 6, 7, 8, 9.

Theo Thông tư 35/2006/TTLT/BGD&đT-BNV ngày 23 tháng 8 năm 2006 của Liên Bộ Giáo dục và đào tạo - Bộ Nội vụ, quy ựịnh trường hạng 1 có là trường từ 28 lớp trở lên; trường hạng 2 là trường có từ 18 ựến 27 lớp; trường hạng 3 là trường có dưới 18 lớp, hiện nay, quy mô số lớp cấp THCS tỉnh Thái Bình như sau:

Bảng 4.2. Quy mô số lớp cấp THCS tỉnh Thái Bình Chỉ tiêu Số lượng trường Cơ cấu (%) BQ Số học sinh/lớp Tổng cộng 272 100 32,3 Trong ó: - Hng 1 2 0,7 34,8

+ Trường theo quy mô xã 1 0,35 31,9

+ Trường liên xã 1 0,35 37,5

- Hng 2 16 5,9 31,6

+ Trường theo quy mô xã 14 5,15 31,2

+ Trường liên xã 2 0,75 34,6

- Hng 3 254 93,4 32,2

Có 4-7 lớp 28 10,3 29,3

+ Trường theo quy mô xã 28 10,3 29,3

+ Trường liên xã

Có 8-10 lớp 121 44,5 32,2

+ Trường theo quy mô xã 121 44,5 32,2

+ Trường liên xã

Có 11-17 lớp 105 38,6 32,7

+ Trường theo quy mô xã 93 34,2 32,6

+ Trường liên xã 12 4,4 33,3

Nguồn: Sở Giáo dục và đào tạo Thái Bình

với trường THCS, quy mô như vậy là quá nhỏ, khó khăn cho việc bố trắ sắp xếp giáo viên, ựầu tư tăng cường cơ sở vật chất, tổ chức các hoạt ựộng giáo dục văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao. Với quy mô này, rất cần thiết sáp nhập và thành lập trường THCS liên xã ựể có quy mô lớn hơn thuận lợi cho việc ựầu tư tăng cường cơ sở vật chất, bố trắ sắp xếp ựội ngũ giáo viên và tổ chức các hoạt ựộng ngoại khoá, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Bình quân quy mô toàn tỉnh ựạt 32,3 học sinh/lớp (bình quân ở các trường THCS liên xã là 34,1 học sinh/lớp), gây lãng phắ cơ sở vật chất, ựội ngũ giáo viên. Nhiều trường, các lớp chỉ có 26 - 28 học sinh/lớp dẫn ựến phong trào thi ựua học tập của các em học sinh, sự say mê, tinh thần trách nhiệm của các thầy cô giáo bị thuyên giảm, không sôi nổi dẫn ựến chất lượng dạy và học không cao.

Một phần của tài liệu Đánh giá lợi ích của mô hình trường trung học cơ sở liên xã trên địa bàn nông thôn tỉnh thái bình (Trang 45)