Trong công tác tuyên truyền, cần tập trung vào 3 nội dung chính sau:
Về nhận thức: Trước hết, phải làm cho các cấp ủy ðảng và chính quyền và nhân dân nhận thức ñược việc quy hoạch, sắp xếp lại hệ thống trường học ñặc biệt là việc xây dựng trường THCS liên xã là việc làm cần thiết mang tính khách quan, khoa học nhằm ñảm bảo cho quá trình phát triển lâu dài của sự nghiệp giáo dục ñịa phương; ñồng thời cũng là công việc khó khăn, phức tạp cần phải huy ñộng cả hệ thống chính trị vào cuộc; vì vậy, trước hết phải tạo sự thống nhất cao trong lãnh ñạo cấp ủy, chính quyền các cấp, trong ngành Giáo dục và trong nhân dân.
Về mục tiêu: Quy hoạch, sắp xếp lại hệ thống trường học các cấp trong giai ñoạn hiện nay là một chủ trương lớn Tỉnh ủy, HðND, UBND tỉnh, nhằm ñạt những kết quả quan trọng sau ñây:
Khắc phục tình trạng quy mô nhỏ, manh mún, chất lượng hạn chế, ñầu tư dàn trải dẫn ñến lãng phí, kém chất lượng hiện nay. Từñó có ñiều kiện tập trung ñầu tư nguồn lực kể cả về ñội ngũ và cơ sở vật chất, trang thiết bị ñáp ứng yêu cầu phát triển trong giai ñoạn mới;
Có ñiều kiện thuận lợi ñể sàng lọc, sắp xếp, bố trí ñội ngũ một cách hợp lý hơn, ñảm bảo tính ñồng bộ, tính chuẩn hóa ñội ngũ giáo viên, khắc phục tình trạng dạy chéo môn, chéo ban, nâng cao hiệu quả công tác;
Tóm lại, xây dựng trường THCS liên xã là sắp xếp lại một cách hợp lý quy mô, mạng lưới trường THCS nhằm tạo ñiều kiện cho con em ñịa phương ñược học tập trong ñiều kiện giáo dục tốt nhất ñể nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ñáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của quê hương, ñất nước.
Về phương pháp:
Gần gũi, bám sát, thấu hiểu tâm tư nguyện vọng của nhân dân ñể giải thích vận ñộng làm cho các tầng lớp nhân dân hiểu và thống nhất cao về việc quy hoạch, xây dựng hệ thống trường học trên ñịa bàn là thực sự cần thiết, nhằm phục vụ lợi ích cơ bản, lâu dài cho chính con em mình và cho các thế hệ tương lai.
Phát huy vai trò trách nhiệm của cả hệ thống chính trị; các cấp, các ngành, các tổ chức, các lực lượng xã hội trong công tác truyên truyền vận ñộng trong tổ chức thực hiện các nội dung một cách thiết thực, hiệu quả cao.