7. Cấu trúc của đề tài
3.2.2.Về đào tạo nguồn nhân lực
Để có thể đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ cho việc phát triển ngành du lịch của tỉnh nói chung và của các vùng di sản nói riêng, góp phần giải quyết việc làm, ổn định cuộc sống và xóa đói giảm nghèo, cần có những giải pháp đầu tư hiệu quả vào công tác đào tạo nguồn nhân lực. Tăng cường cơ sở vật chất của các đơn vị đào tạo nghề. Tập trung đầu tư, nâng cấp các cơ sở đào tạo trung cấp, sơ cấp về du lịch của tỉnh thành trường Cao đẳng du lịch nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho lao động của ngành du lịch.
Khuyến khích các trung tâm dạy nghề lồng ghép các chương trình, dự án tài trợ theo hướng xã hội hóa phát triển dạy nghề để mở các khóa đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng kiến thức về du . Tiếp tục tăng mức đầu tư trang thiết bị phù hợp với tiến bộ của công nghệ nhằm tăng cường khả năng tiếp cận và phục vụ nhu cầu ngày càng cao của du lịch.
Đa dạng hóa các loại hình đào tạo. Đạo tạo đa cấp, đa ngành, đào tạo theo địa chỉ,... nhằm cung ứng nhu cầu đa dạng của các loại hình dịch vụ du lịch. Tiếp tục đẩy mạnh các khóa đào tạo nghề lưu động, đặc biệt các khóa đào tạo nghề cho lao động nông thôn bằng các nguồn kinh phí từ trong và ngoài nước nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người lao động ở các vùng khó khăn được tham gia các khóa học với những ngành nghề phù hợp, tạo cơ hội cho người lao động tại các địa phương có ngành du lịch phát triển có thể tìm được việc làm phù hợp và ổn định.
Lồng ghép các chương trình mục tiêu, chương trình dự án, chương trình tài trợ nước ngoài nhằm tiếp tục hỗ trợ đầu tư về hạ tầng cơ sở, đầu tư trang thiết bị cho các trung tâm dạy nghề các huyện nhằm nâng cao chất lượng và số lượng lao động qua đào tạo nghề, tăng nhanh tốc độ giải ngân vốn vay tạo việc làm nhằm giúp người lao động tự tạo việc làm, nâng cao thu nhập và xóa đói giảm nghèo.
Vì vậy, muốn phát triển nguồn nhân lực du lịch, về quản lí nhà nước, không chỉ cần sự tham gia của một số Bộ, Ngành liên quan trực tiếp như Giáo dục và Đào tạo, Lao động - Thương binh và Xã hội, Văn hóa, Thể thao và Du lịch mà cần có sự quan tâm, phối hợp hành động của rất nhiều Bộ, Ngành, địa phương, cơ sở.