- Là trƣờng ngoài công lập, tự chủ và tự chịu trách nhiệm về hoạt động tài chính của mình, nguồn thu chủ yếu từ học phí. Vì vậy, gặp nhiều khó khăn trong các hoạt động quản lý tài chính để duy trì hoạt động của trƣờng ổn định và hiệu quả.
- Đội ngũ cán bộ giảng viên trẻ nên đây là lực lƣợng không ổn định, có xu hƣớng chuyển sang trƣờng khác, công việc khác khi có cơ hội tốt hơn. Trình độ đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên chƣa đáp ứng đầy đủ chuẩn mực theo quy định hiện hành.
- Cơ cấu ngành nghề đào tạo chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Quảng Nam và khu vực Miền Trung – Tây Nguyên trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Một số ngành đào tạo chính của nhà trƣờng có nguy cơ bão hòa dƣới tác động của sự thay đổi nhận thức và nhu cầu của ngƣời học cũng nhƣ xã hội.
- Phƣơng pháp đào tạo còn chậm đổi mới, phƣơng tiện kỹ thuật hiện đại chƣa đƣợc sử dụng và chƣa có hiệu quả cao trong giảng dạy, học tập. Một số chƣơng trình đào tạo còn nặng nề về lý thuyết, chƣa chú trọng đúng mức việc nâng cao kỹ năng thực hành và kỹ năng ứng dụng cho sinh viên.
- Hoạt động nghiên cứu khoa học và ứng dụng tại trƣờng còn rất nhiều hạn chế.
- Nhà trƣờng chƣa quan tâm đúng mức đến hoạt động xây dƣng và phát triển thƣơng hiệu
- Nhà trƣờng hiện đang là một trong số ít các trƣờng ngoài công lập tiên phong phát triển trƣờng theo mục tiêu phi lợi nhuận, tuy nhiên nhà nƣớc vẫn chƣa có chính sách hỗ trợ hoặc về pháp lý…nên mức độ tin cậy của cộng đồng đối với mô hình phát triển phi lợi nhuận của nhà trƣờng chƣa cao.
83
- Chƣơng trình đào tạo nhà trƣờng theo hƣớng giáo dục khai phóng giống các nƣớc tiên tiên trên thế giới bị hạn chế rất nhiều do khung chƣơng trình đào tạo của Bộ GD&ĐT còn áp dụng nặng về lý thuyết hơn thực tiễn.
84
Chƣơng 4: GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM PHÁT TRIỂN THƢƠNG HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC PHAN CHÂU TRINH