1- Sự oxi húa là sự nhường electron, là sự tăng số oxi húa.Sự khử là sự nhận electron, là sự giảm số oxi húa
2- Phản ứng oxi húa - khử là phản ứng xảy ra đồng thời sự oxi húa và sự khử
3- Chất khử là chất nhường electron, chứa nguyờn tố cú số oxi húa tăng sau phản ứng. Chất oxi húa là chất thu electron, cú số oxi húa giảm sau phản ứng.
4- Phản ứng oxh-khử là pưhh trong đú cú sự chuyển electron giữa cỏc chất phản ứng (cú sự thay đổi số oxh của 1 số nguyờn tố).
5- Dựa vào số oxh chia pư thành 2 loại: pư oxh-khử (số oxh thay đổi) và pư khụng thuộc loại pư oxh-khử (số oxh khụng thay đổi).
Hoạt động 2:
- GV sử dụng bài tập 1, 2, 4, 6 SGK. + Bài 1, 2: củng cố về phõn loại pư.
II. Bài tập:
Bài 1: đỏp ỏn D. Bài 2: đỏp ỏn C. Bài 3: đỏp ỏn D.
+ Bài 4: củng cố dấu hiệu nhận biết sự oxh, sự khử, chất oxh, chất khử.
+ Bài 6: đũi hỏi HS phải tự xỏc định đó xảy ra sự oxh và sự khử những chất nào trong pưhh.
Hoạt động 3:
- GV yờu cầu HS nhắc lại cỏc bước cõn bằng pư oxh-khử.
- GV hướng dẫn cõn bằng pư 9a. - HS làm tương tự cỏc pư cũn lại.
Bài 4: cõu đỳng là A, C, cõu sai là B, D. Bài 6: a/ Sự oxh Cu và sự khử Ag+. b/ Sự oxh Fe và sự khử Cu+2. c/ Sự oxh Na và sự khử H+. Bài 7: a/ Chất oxh là O2, chất khử là H2. b/ Chất oxh là N+5, chất khử là O-2. c/ Chất oxh là N+3, chất khử là N-3. d/ Chất oxh là Fe+3, chất khử là Al. Bài 8: (tương tự bài 7)
Bài 9:
a/ 8Al + 3Fe3O4 4Al2O3 + 9Fe
b/ 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8 H2O
c/ 4FeS2 + 11O2 2Fe2O3 + 8SO2
d/ 2KClO3 2KCl + 3O2 e/ 3Cl2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H2O Bài 10: điều chế MgCl2. - Pư húa hợp: Mg + Cl2 MgCl2 - Pư thế: Mg + 2HCl MgCl2 + H2
- Pư trao đổi: MgSO4 + BaCl2 MgCl2 + BaSO4
Bài 11: CuO + H2 và MnO2 + HCl Bài 12: VKMnO4 =10ml
Tiết 34.
BÀI THỰC HÀNH SỐ 1: PHẢN ỨNG OXI HểA - KHỬ